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小学语言文字工作计划

小学语言文字工作计划 共50份

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小学语言文字工作计划2000字合集

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小学语言文字工作计划(篇1)

一、提高认识,进一步增强做好语言文字工作的自觉性

语言文字工作关系到学校创建省级语言文字规范化示范学校的大局,继续做好普及普通话和用字规范化工作,对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风,具有重要意义。

根据“三纳入一渗透”(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求,结合我校的实际情况,继续把语言文字工作放到重要地位加以重视,并列入目标考核。

把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见,目标要明确、措施要得力,要突出特色和创新性,年终要进行专项总结,切实增强语言文字工作的实效性。

二、加强管理,完善机制,提高语言文字工作规范性

自20xx年新学期开始,我校在语言文字工作中要切实做到“五个加强”:

(一)加强组织建设,明确职责抓重点

学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系,并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用,校内外相互配合,各部门各司其职、各负其责,确保语言文字工作的顺利实施。

(二)加强制度建设,措施得力抓落实

学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度,进一步建立健全语言文字工作的有关规定,在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现,提高管理工作的规范化。

讲好普通话,让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标,把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课,评先进时,也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普

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语言文字工作计划
语言文字工作计划

工作计划要从哪方面入手呢?提高工作效率以增加产出,是时候开始完成工作计划了。制定工作计划目的就是为了执行,工作总结之家的编辑筛选了多篇文章认为“语言文字工作计划”最为出色,收藏此文方便将来的参考!

语言文字工作计划 篇1

普通话是我们这个国家,这个民族的语言,也是我们的特征。作为这个国家的的公民,我们应当把它渗入到我们日常言行中。借我县为迎接省三类城市语言文字工作评估之契机,本年度我园语言文字工作计划如下:

一、指导思想

继续以中国特色社会主义理论为指导,以落实科学发展观活动为动力,按照国家和省、市、县语言文字法律、法规和通知的要求,不断巩固普通话和规范汉字在幼儿园语言生活中的主体地位,进一步提高我园语言文字工作的规范化和应用水平,将文字工作纳入幼儿园常规管理,渗透到教育教学的各项活动中,切实提高全体师生的语言文字规范意识,提高我园的语言文字水平。

二、基本工作

(一)普通话为教学语言,提倡说普通话、写规范字。从教师的讲课、板书,到幼儿的作业、课堂发言、日常交流,都要求讲普通话、写规范字,并作为教学检查的重要内容。

(二)普通话作为校园语言,即师幼员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。

(三)幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。教研组定期开展形式多样的推普活动,使得推普工作不但在总体计划中有所体现,而且还渗透在幼儿园工作的方方面面。

(四)在幼儿园常规管理制度中,在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。

三、具体工作

(一)幼儿园工作

在幼儿园工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范园为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全园教师进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成好巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,试我园语言文字工作再上新台阶。

1.在园内粘贴推普宣传标语,定期出推普板报,在园内营造良好的推普氛围。

2.组织教师积极参加幼儿园及县里举行的推普周活动。师德师风演讲比赛、每周例会上请教师诵读经典美文,切实提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣,增强教师的语言文化素质。

3.组织幼儿参加全园讲故事比赛,提高幼儿的语言文字运用能力。

4.积极学习、使用普通话,上课回答问题、下

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语言文字工作计划
中学语言文字工作计划范文

在领导小组的领导下,语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作,围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。中学语言文字工作计划范文如下,快随小编一起来了解下。

中学语言文字工作计划范文

本学年我校将努力总结以往多年来在语言文字教育方面的经验,争取在推广普通话和用字规范化方面实实在在地再上一个新台阶。工作重点是加强普通话的培训力度,将规范汉字书写教育真正落到实处,以迎接本学年的省级语言文字规范化示范校检查验收。

具体而言,要做好以下几个方面的工作:

一、重视引导,健全机构

在领导小组的领导下,语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作,围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名,授课和开放时间亦作相应调整。具体安排由指导老师和学生会讨论后再定。

二、加强学习,多方宣传

根据一年一度的“推普周”的要求,开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。

学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体,加强“讲普通话、写规范字”的宣传,增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视 “推普周”工作,认真组织好学校的内外宣传:制作宣传版面、分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字规范化工作的力度。要抓紧时间,将“推普周”之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广普通话和规范字的宣传栏,以加强宣传力度,普及相关知识。

各班要精心布置教室内外部环境,规范用字是班级文化建设的重要内容和途径,要教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动,净化语言环境。要特别重视班训和其他励志语用字的规范和内容的高雅,同时,今年高三年段的教室前后门不能再张贴高考励志对联。

三、抓好普通话的推广,切实落实语言文字工作。

1.面向全体教师,推广普通话。

重视对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话、写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训,鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师

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