校园欺凌治理自查报告 共50份
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校园欺凌治理自查报告 篇1京博希望小学校园欺凌专项治理自查报告
为有效预防校园欺凌事件,维护学校的稳定,保障教育教学工作的正常运行,根据《关于开展校园欺凌专项治理活动》通知要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现将自查情况汇报如下:
一、组织宣传发动
我们认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强组织领导
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。具体如下:
组 长:郭洪亮
副组长:许士杰、许奉荣
成 员:耿学英 宋玉海 牟艳敏 杨 莎 各班班主任 学校家委会主任、副主任: 张 闯 于宗琳 工作职责:
组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。
三、精心组织安排
(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展了品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码,并明确负责人
查看更多>>时光总是不会等待我们,这一阶段相信你学到很多,该写份工作总结来为这阶段的工作做个结尾了。写总结是对过去自己的生活、学习和工作做回顾,对于总结的撰写你是否感到迷茫呢?于是,小编为你收集整理了校园欺凌治理自查报告通用。相信你能从本文中找到需要的内容。
校园欺凌治理自查报告(篇1)为贯彻落实人民政府教育督导委员会办公室国关于开展校园欺凌专项整治的通知相关精神,根据市教育局相关要求,我校制定校园欺凌相关实施方案和应急预案,举行多种形式法制安全主题教育,按照要求全面自查自纠,现将开展工作情况汇报如下:
一、领会精神,明确目标
我校认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导,科学部署
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组,责任分工明确,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。
三、多措并举、专项治理
(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了《校园欺凌专项治理实施方案》,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展活动、加强教育
一是邀请街道司法所所长来我校开展法制安全报告会,提高学生的综合素质和防范能力,预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。黄所长还要求学校师生及家长携起手来,加大校园周边治安环境的专项治理,为他们的健康成长奉献爱心和力量,共同营造关爱学生的社会氛围。
二是通过国旗下讲诰为学生做校园安全专题演讲,演讲结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果,让家长承担经济责任的典型案例,警示并教育学生要洁身自好,不通过言语侮辱别人,不与社会闲杂青年交往,不参与学生打架,敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争,运用法律维护自己的合法权益,依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法,具有很强的针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患,对有欺凌倾向的学生进行心理疏导,从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。
三是各班召
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校园欺凌是一种极其严重的问题,已经在全世界范围内引起广泛关注。不仅在国内,而且在外国,随着社交媒体的普及,学校欺凌现象依然在继续发生。校园欺凌会对受害者的心理和身体造成长期的影响,而且会在未来的学习和生活中增加困难。因此,自检自查非常重要,以便及时解决校园欺凌问题。下面将介绍如何进行自检自查。
首先,自我评估非常必要。要意识到自己是否曾被欺凌过,并且要了解自己是否属于欺凌者。过去的欺凌事件可能已经潜藏在自己的记忆深处,但每个人都应该认真评估自己是否曾经成为过欺凌行为的参与者。如果是,则应该认识到这种行为的不当行为并改正。
其次,要拓展自我认知。每个人都有自己的独特个性,自己的爱好和其他的交往方式,要进一步了解自己的个性特点,了解自己在人际交往中表现的缺点。这有助于人们了解自己的问题和自己的潜在欺凌行为,并采取必要的行动和纠正自己的错误。
再次,要站在别人的角度考虑。理解其他人的看法和情感非常重要,这有助于我们发现自己的不当行为并减少欺凌行为的发生。要学会尊重别人的身体和情感,不要轻易的发表不当的言论和态度。如果一个人敏感或者有其他特殊需求,这需要得到其他人的尊重。
此外,要进一步加强自己的社会能力。在现代社会中,每个人都要有一定的 社交技能,才能更好地处理人际关系。好的人际交往技巧包括善于沟通,积极倾听,尊重他人,以及传递正确的信息,这些都可以减少校园欺凌的发生。
最后,如果你是个父母或者为他人的监护人,要多了解内心孩子的情况,帮助孩子更好的认识自己和更好的面对自己的困难。除此之外,要关心孩子的内心情感和心理应对,尽最大努力确保孩子能健康成长。
总之,校园欺凌问题非常严重,应该引起大家的重视。通过自我评估、拓展认识等,可以更好地预防和解决校园欺凌问题。
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