夏山学校的读后感 共50份
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有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?在这里,你不妨读读《山雨》读后感,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
《山雨》读后感(篇1)桐梓县海校街道灯塔小学张逸涵
《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文,作者心独特的感受,神奇的想象和联想,清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山雨图,字里行间流露出作者对山雨,以及对大自然那份浓浓的喜爱这情。
雨前,山雨跟随着潮湿的风和轻云。它的声音很美很美,美得让人陶醉——沙啦啦,沙啦啦,像无字的歌谣飘然而至,由远而来,这种声音逐渐清晰,缥缥缈缈的音韵美,这种美十分独特,让人充满遐想。
在雨中,岩石、树叶、绿草成了钥匙,雨滴成了柔软的手指,一个接一个地奏着歌。这是一幅“山和雨同奏”的动态美景图。雨改变了山林的颜色,绿是水淋淋的,富有诗意,具有生命力的色彩,这种色彩让人难以忘却,这种绿不光是用眼睛来看的, 更是用心灵来感受的。
雨中山林的绿色有着独特的魅力,不仅是作者,也是我非常喜欢的梦幻绿色。如果有机会的话,我也想感受一下那片云,让这片绿色流进我的心里。
雨后,风屏住了呼吸,鸟儿倾吐着雨后的欢悦,这种拟人手法的运用,使作者笔下的景物充满生机,极具人性化的色彩,流露出作者对山雨的喜爱之情,鸟儿啼啭和树叶上雨珠滴落的声音,让山林中更加幽静,这是雨后山林特有的音韵美。这种幽静是城市中无法拥有的,正是因为城市的喧嚣,才导致无法听见树叶上雨珠滴在小水洼中的音响。雨后,山林带给人们无限遐想,并营造出悠长回味的美丽心情。
山雨中,我感受到了一首歌和一幅画般的旋律和色彩之美,同时,我也领略到了大自然的神奇。其实,生活中的美无处不在,只要我们用一双善于发现的眼睛,细心地观察,用一对灵敏的耳朵去聆听,用心灵去感受大自然的美,你就会有一定能的独特感受。
《山雨》读后感(篇2)近日,我读完了作家白先勇的小说《山雨》。这部小说的名字就叫做“山雨”,听起来很自然地让人联想到山区的风景和天地间的流水落下的神秘。这部小说以战争时期的中国为背景,主要讲述了一个初中生家庭的相处和变迁。
这个故事是从初中生苏珂的角度出发进行叙述的。在一场战火纷飞的年代
查看更多>>怎样开门见山去写读书感书名的读后感?认真品味作者写的作品后,大家一定对生活有了新的感悟与看法。写读后感可以联系自己的实际,所见所闻和亲身经历来写,下面小编为大家整理的“山雨读后感”。
山雨读后感(篇1)六年级语文教案
《山雨》读后感
山东省____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)第二小学姜晨雨
今天我们学习了《山雨》这篇课文,同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音,像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色,这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。
读了这篇课文,我的感受是本文寄情于景,把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美丽,就像一缕丝丝,从天而降,绵绵细雨,落在山林中,叮咚作响,像一首委婉优美的**,回荡在山间。
《山雨》读后感
山东省____(省、市、区、县)北园小学六年级⑷班胡月
大自然的美无处不在。只要我们仔细观察,用心倾听,就会发现。
《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上“好像”“仿佛”等词,将事物与联想的事物巧妙地结合在一起,而且紧扣文章的中心。
作者还展开了丰富的联想,将雨声化作“无字的歌谣”,把岩石、树叶、绿草比作琴键,又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图,也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情,写出了山雨的**美和色彩及雨后的余韵。
大自然是美丽的。它总能让人陶醉,甚至流连忘返,回味无穷。尽情享受大自然的快乐!
《山雨》读后感 (学生作文两篇)
山雨读后感(篇2)《山雨》读后感
《山雨》是一部描写当代青年恋爱、成长与人生选择的小说,作者是中国著名作家唐非。小说以当代青年韩雨和海蓝的爱情故事为主线,通过他们的生活经历,展现出当代年轻人所面临的困惑和选择。
小说的标题《山雨》象征着人生道路上的波折和磨难,正如山间的雨水一样,有时让人感到阴暗、沉重,
查看更多>>即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。很多人都有写心得体会的经历,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会书要如何规范的书写呢?请阅读由小编为你编辑的花的学校读后感,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
花的学校读后感【篇1】世界大奖作家经典童书《花的学校》是一本可爱、有着“诗境”的书籍。我特别爱看这本书,原因是这本书里很多诗能让我真正融入到诗的国度。因此,我把这本书推荐给大博友、小博友以及同学们。
封面是浅黄色的,明亮活泼的荧光色总是让别人忍不住投来好奇的目光。浅黄色的封面上,好几朵深粉色、粉晶色浅橙色、宝蓝色的花朵徐徐飘落,美丽缥缈。一为可爱的小姑娘穿着校服,伸手接住一朵“诗之花”
左手还提着赤霞色的手提袋呢!一只胖乎乎的小蓝鸟站在一朵只有三片花瓣的花上,带你缓缓飞入“诗国”那神秘莫测的大门里……十分好听、奇妙的名字:《日子从我头上滑过》,十分动人的散文诗《小狗》,深深地打动了我,感动了我。《阳光灿烂的五月时节》,我一看到这名字,感觉此时慵懒的阳光就照在我身上哩!《最早的一只夜莺》构思奇特、新颖,名字也不错。
不愧是世界大奖作家经典童书呢!推荐给大家看看,让更多的同学们进入可爱的、充满知识的——诗国!
花的学校读后感【篇2】《花的学校》读后感
这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》。泰戈尔是印度诗人、哲学家、民主党人,也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在书中,诗人用童心观察自然,主要描写自然和生活,歌颂宇宙、儿童和母性。
“当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群花突然从陌生的地方跑出来,在绿草上翩翩起舞。妈妈,我真的认为那些花是地下的。
他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来,他们便放假了。”
“在阵雨里绽放的五彩的野花”在诗人眼里成了一群假日里冲出校门尽情狂欢的孩子,体验到了生命的奔放,大自然的博大和美妙。
这本书有15个故事。每一个故事都很幽默精彩,让人想一下子读完。最感动我的是书里的第五个故事,题目叫《喀布尔人》,主要故事情节是这样的:“我”有一个非常活泼可爱的女儿米妮,从小就喜欢问很多奇怪的问题,“我”因为要创作**,对她很不耐烦。
有一天,来了一位以小买卖为生的喀布尔人
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