学雷锋的作文

学雷锋的作文 共50份

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学雷锋作文

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学雷锋作文(篇1)

“向雷锋同志学习。”这是毛主席把3月5日定为学雷锋纪念日时说的。雷锋,说起来是无人不知,无人不晓,他出行一千里,好事做了一火车,但英年早逝,只活了22岁……

在星期三,我走来走去,满屋子里转来转去,满脑子里都是怎么获得钱将它投进同学们精心制作的捐款箱里。还没把计划告诉妈妈,倒是爸爸来找我了:“宇轩,我知道你要捐款,所以说……”听到这里,我无比兴奋,可是爸爸很快露出了庐山真面目,“你的零花钱要减少,用于捐款。”由于明天就要捐款了,我只好答应了他。

星期四,我走进教室便听见了同学们的议论声,“你准备被捐几块”为数最多,听到别人的答案总要“哇!”一声,不管是多是少,呆在教室里好比在菜市场一般,可是,大家迅速又安静下来,原来,老班来了!并宣布:“捐款开始!”这次是学号捐,“3号!”当老师喊到我时,手里的钱已经被我出汗来了,我迅速的完成了我一年一度的捐款活动

放学时,小记者去参加义卖活动了,连书包也没拿。我顺手拎起两个书包交给小记者时,他说了句:“谢谢。”我瞬间镇住了,也许,这就是学雷锋的“绝世宝藏”吧。

学雷锋作文(篇2)

世界上有几个人是流芳百世的呢?

世界上又有几个人是时时刻刻为人民着想,愿做一颗‘螺丝钉’的呢?

世界上又有几个人是做了好事却从不留名,奉献了一生只为得到老百姓一个真诚微笑的呢?

我认为,只有雷锋,他才是人类的精神楷模,我们的好榜样。他如一湾清泉,即使蒙上了岁月的尘埃也依旧清澈;他如一盏明灯,照亮了后人的一生。因此,人们才会歌颂道:“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党……”

雷锋精神流芳百世。他只为别人着想,每每在老百姓有困难时,他都会伸出援助之手,不论是自己力所能及的,还是什么大事儿。仿佛在他的字典里从来没有‘坐视不管’之类的词语——从扶老人过马路到替妇女抱孩子,从替空巢老人做家务,到用自己的津贴费给陌生大嫂买车票……做完好事后,别人问起他的姓名,他始终回答:“‘中国人民解放军!’‘虽然雷锋年仅22岁就不幸去世,他的肉体离开了我们,但他的精神和灵魂永远在我们生边,时刻激励着我们做好人!

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学雷锋作文
学习雷锋作文

编辑花时间为你编辑了学习雷锋作文,为方便后续阅读,请你收藏本文。在语文课上,我们会接触到作文,写作文有助于提高语言的组织能力,便于社交。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。

学习雷锋作文 篇1

我们身边有许多的‘’雷锋‘’似的好少年 ,她们为国家 ,为人民做出了许多贡献 ,这些精神都值得 我们学习 。她们都是我们学习的好榜样 ,是我们的骄傲 。

助人为乐 ,为最基本的守则 。我们身边有许多雷锋事迹 ,只要你仔细观察,就会发现 。

有一次 ,在我追被禁小的时候 ,发现一位一年级的小女孩一不小心被一辆自行车撞倒了 ,但那辆自行车却飞奔而走 。而小女孩却在地上哭 ,却依然没有一个人去扶她一下。过了好大一会儿 ,一个同学搀扶着她 ,把她送到了班级。之后,她只叮嘱了一句 ,连名字也没留就离开了。之后 ,当小女孩再次找到那位小姐姐 ,向她道谢时 , 那位小姐姐却不承认 ,小女孩没有办法 , 只好回去了 。 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 。说的就是这个道理

学习雷锋作文 篇2

雷锋精神,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进文明的进步。为了弘扬雷锋精神,创造学习雷锋的良好气氛,提高少先队员习雷锋的热情,宣传和报道学雷锋的优秀事迹,展现将军学子的风采。 同时,更为了加强对学雷锋活动的认识,进一步弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,培养学生良好的行为习惯和道德情操,全面推进素质教育,促进学生健康成长,南头镇将军小学少先队大队以三月份学雷锋活动月为契机,在全校开展了学雷锋系列活动之四“学雷锋征文比赛”活动。

本次征文活动公布后,少先队员们积极参与,都在争先恐后的选题、写作,充分显示了广大少先队对学雷锋活动的热情。本次征文针对全校学生,征文主题大致围绕:1、我心中的雷锋;2、与雷锋同行;3、雷锋精神暖人间。参与征文比赛的同学应以“学雷锋”为主题,文体不限,题目自拟。同时,须写明作者所在班级、姓名。此外,征文稿件字数不限,要求写出真实事件和真情实感。各班认真组织同学参赛,共有100多篇文章参与了评选。

本次征文比赛由本次组委会严格、公证的评审,评出低、中、高年级各一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名进行表彰。本次征文比赛的获奖作品还将在校报、校园宣传栏等多个平台展示,同时选送优秀作品参加镇的征文比赛。

学习雷锋作文 篇3 查看更多>>
学习雷锋作文
学雷锋的日记范文

写作不止是汉语学科中的一部分,也是生活中不可或缺的一部分。它不仅能够帮助我们表达思想,还能够开阔和涵养我们的心灵。当我们拥有丰富的写作材料时,我们的写作速度就会更快。但是,你知道如何具体写好一篇作文吗?我推荐你看看以下的“学雷锋的日记”。请务必关注我们网站的最新动向,以确保不会错过任何重要信息!

学雷锋的日记 篇1

昨天,上数学课时我没有带数学练习册,有一些很重要的答案我没有写在练习册上,只好和张水心看一本练习册,直到下课。

今天,我带了练习册,可是那些非常非常重要的答案我没有记上,“真惨,完蛋了!这次非请家长不可了,我的小**保不住了,怎么办,怎么办呀!”我绝望极了,就在这时,有个“雷锋”在悬崖边把我救了下来。这可是下午第三节课,第四节课是语文课,又不是外科课,我接过来就急急忙忙改错。我心里迷惑不解:谁呀?

我写完了抬头一看,原来是康浠。心想:不可能呀,他不是一直和我“同朝作对”的吗,我们俩平常可是水火难容啊,怎么回事啊,难道太阳从西边来了?我心中打着一个又一个问号。她现了我的疑问:“庞乐言,怎么了?我们难道不能互相帮助吗?”这不就是可贵的雷锋精神吗?想到这里,我惭愧极了。

我的同学们相互帮助,热爱班集体,这难道不是学雷锋吗?其实雷锋就在我们的身边。

学雷锋的日记 篇2

说来也巧,晚上我和妈妈一起去超市购物,我正忙着挑选物品的时候,一位阿姨与我擦肩而过,忽然我听到“啪”的一声,一个银白色的手机掉在我的脚边,我想,一定是那个阿姨掉的,我连忙追了过去,突然,妈妈走过来,说:“小斌,走了!”我对妈妈说:“妈妈,有个阿姨的手机掉了,我想给她送过去。”妈妈点了点头。

我急忙追了过去,甚至忘了手中的商品还没付钱呢。突然,保安走过来对我说:“请把商品结账再离开。”我把商品往台上一放,就跟了过去,我找到了她时,她已经走好远了,我边跑边对阿姨喊:“阿姨,你的手机掉了”?“阿姨,快停下!”我跑了过去,把手机给了阿姨,阿姨摸着我的头,笑着对我说:“谢谢你,小朋友!明天董事长要给我打电话,没有这手机,我还不知道怎么办呢!”我不好意思地说:“嘿嘿!我也是无意中发现的!”阿姨与我道别后就离开了,我也回去找妈妈了。

回到家里,妈妈问我怎么了,我就把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈对我说:“你做的很对,值得表扬。”我对妈妈说:“我会继续发扬的。”

通过这件事,我品尝到了“帮助别人快乐自己”

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