学年组长述职报告

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一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的领导下，我们年级全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。

一、团结协作重发展

1、目标一致齐发展

我们五年级组的教师个个业务能力都很强，彭梅珍、戴爱新、严素芬等老教师教学经验丰富，工作效率高;肖华、高良琴等青年教师两位教师教育理念新，工作认真负责;黄中一、汪芬、王友珍等年轻教师充满活力、谦虚努力;高良琴、刘厚银等老师工作更是兢兢业业。每一位教师都有自己的教学特色，组成了一支团结协作、积极进取的队伍。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。

2、紧密配合争先进

本学期，五年级组正副班主任密切协作，结合班级实际情况，围绕每个主题活动月对学生进行有针对性的教育，收到了良好的效果。各具个性的班集体正在形成。如五(4)班学生参加学校和班级的活动特别积极，学生的活动能力和自我管理能力很强，中午或自习课时基本由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;五(2)班本学期确立了“狠抓学生行为习惯和提高学习成绩”的奋斗目标，全班学生不仅养成了遵守纪律，认真完成作业的好习惯，而且后进生进步很大，班风班貌有很大改观，任课教师都纷纷称颂。五(7)班个性学生比较多，班主任王老师在转化个性化学生方面不断反思，讲究方法，在问题学生转化工作上卓有成效;而且还在辅差上狠下工夫，后进生生转化效果明显，良好的班风和学风正在形成。

二、励志进取精业务

1、加强学习

老师们在学校领导的重视和关心下，坚持自学新课程改革的理念，坚持认真记学习笔记，不断提高自身修养。听课也比较积极，认真作好听课笔记，虚心向有经验的老师请教，

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尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是xx组织部的组织部长，在这一年多的时间里，我担任着组织部的重要职责，负责协调、组织和管理各项工作。首先，我要向大家汇报一下这段时间以来组织部的工作情况。

一、工作概述

本人上任后，结合组织部的实际情况，制定了详细的工作计划，并且按照计划有条不紊地推进各项工作。在日常工作中，我注重策划和组织各类活动，如招聘会、志愿者活动等，以促进部门和企业的发展。

二、招聘与培训

在过去的一年里，我们经历了很多招聘和培训工作。首先，我们全面了解了企业的招聘需求，并与人力资源部进行沟通，制定了详细的招聘计划。并通过各种招聘途径，如校园招聘、招聘网站等，积极寻找合适的人才进入企业。同时，在招聘过程中，我们也注重进行面试和考核工作，确保招聘的人员符合企业的要求。

除了招聘工作，我们还着重进行了培训工作。组织了各种培训活动，如入职培训、岗位培训、绩效评估等，以提高员工的技能和素质。我们还与外部培训机构合作，举办了一些专业的培训课程，帮助员工不断提升自己的专业能力。

三、组织活动

在过去的一年里，我们组织了一系列的团建活动，旨在增强团队的凝聚力和活力。例如，我们举办了一次户外拓展活动，通过各种团队建设项目，增进了团队成员之间的相互了解和合作能力。此外，我们还组织了一次志愿者活动，让员工参与社区公益事业，培养了员工的社会责任感和团队合作意识。

四、沟通与协调

作为组织部长，我注重与其他部门的沟通与协调。每周组织部与其他部门的负责人进行例会，及时了解各部门的工作进展以及存在的问题，并与他们沟通解决方案。同时，我也积极参与企业的重要决策，发表自己的意见和建议，为企业的发展贡献力量。

五、改进建议

在工作过程中，我发现组织部还存在一些问题，例如招聘流程不够严谨、培训活动缺乏创新等。因此，我建议在今后的工作中加强对招聘流程的监督和改进，确保每一位员工的选拔都是公平公正的。同时，我们还需要创新培训活动的形式和内容，提高培训的针对性和实效性。

六、结语

在这一年多的时间里，我尽职尽责地担任组织部长，认真处理各项工作。借此机

一年半前，我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的心情接受了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。

一、关于教研组的建设

在教研活动中，我们多次研究讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：

（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。

（2）服务认识：师德建设的的尺度首要体现在教师对教学事情的投入程度及事情中表现出来的程度和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的责任也更大。作为数学教师就决定了你应该做一个事情上是严谨的、扎实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个数学人。

（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的'老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。

二、教研活动的开展和教学常规的落实

（1）有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。

（2）有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

（3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。

（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。特别是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都非常配合、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。

（5）重检查：积极配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

（6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动