学生电影观后感 共50份
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人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会书要如何规范的书写呢?以下为小编为你收集整理的学生电影观后感通用,仅供参考,希望能为你提供参考!
学生电影观后感(篇1)刚刚观影完毕,结束了2020年贺岁片的票房供应。总共花了几百块,还是很值得的。闲来无事,谈点感受。在此之前没有认真写过什么影评,作为一个观众谈谈自己感受。
对《芳华》的关注在上映之前已经很久了,相信很多人都如此(呵呵)2020贺岁片之《芳华》有人说是营销策略,并且某大导也不是第一次了;对此无论真假我个人都觉得无可厚非,电影是商业化的,这没有错。一部电影无论搬上的是一部巨著,抑或一个故事。但必然是完整,那么就如一部作品,无论作者用什么创作技巧,及修辞手法。而整体也无论你用什么叙述方式,倒叙也好,插叙也罢。而故事的连贯性,故事的人物,故事的主题思想才是根本。现在我们一起回忆一下《芳华》。
首先,我们谈谈美。电影既然是艺术作品,优秀的作品必然带给人美的享受。当然,无论你对美的认知是:美是客观的,或是美是主观的认识。《芳华》的人物是群正值芳华的俊男靓妹,而这样的青春年华注定是美的,是生命之美。与时代无关,与国度无关。因为这个人生时期,是充满激情,是创造,是浪漫!是生命本质的美的展现。在你我身边或你的回忆都如此。搬上荧幕都是美妙。我想说的是从写实的美影片所展示的那个特殊时代的芳华之美,并没有太值得让人振奋的。而女主的芳华之美,展示的存在缺失,对于支撑人物的思想而言。男一号之美,是人性之美。在这一点的展示就整个影片而言,问题更多体现在人物支撑不够立体,有点空。这也是损伤了主人公之美。从艺术再创作所展现的影片观感之美,个人感觉一般。这美远不及《妖猫传》别谈题材,我说的仅仅是美。
当然,花巨资所展现的时代之美,还是让观众能感受到,尤其,曾经经历过那个时代的人们。回忆展现在荧屏让拥有回忆的人怎能不激动呢。这是选材决定了。提到选材,不能不提严歌苓。有幸读过他四,五部著作。他所有作品都打上深刻那个时代烙印的。感兴趣的可以选俩本读读。太多评价不敢妄语。
其次,谈谈这部电影的人物和结构。说实在,走出影院时,本人失落。觉得不舒服,人性的展现,通过影片的人物实现,而最主要的人物自然是
查看更多>>每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?下面是小编帮大家整理的[参考]学生电影观后感1000字汇总6篇,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
学生电影观后感【篇1】电影《孔子》想要展示给我们的,并不是一个所谓的“圣人形象”,更多的,依然还是从传记电影的受众角度出发,向我们描绘了一个情感里的孔子。
对于中国人来说,可以将孔子称之为精神之父,只是,孔子的形象实在是太过遥远和飘渺,我们对他最直观的感受估计还是“仁义礼智”这些信念所塑造的慈祥老头,估计很大一部是因为我们深受儿时课本上插画的影响。所以对孔子的印象,都是被建构起来的,而且经过了每个人自己的不同想象。
可以说,这样的情况对导演来说既是机遇也是挑战。因为,无论她塑造一个什么样的孔子,观众都有可能接受,因为观众并不清楚孔子到底是怎样的仪态和举止。但另一方面,这种很大自由度的塑造,也会让很多观众反感,毕竟,通过现实的荧幕表现出来孔子这个形象,未免会打破很多人心中的幻境。
通过影片,我们可以看到,导演依旧执着于孔子圣人形象的打造,但同样也没有放弃对孔子个人情感细节的表达。导演希望借于此,向观众们重现一个既为凡人也为圣人的孔子,所以才会放入那么多孔子的感情世界,比如他的妻女,当然更重要的是作为卖点的周迅版南子。
导演大胆的给孔子配了一个小三,而且是一个跟孔子一样非常聪明的小三。“子见南子”这样一个传说中的故事,被导演处理的暧昧不已。史记里记载:(南子)使人谓孔子曰:“四方之君子不辱欲与寡君为兄弟者,必见寡小君。寡小君原见。”孔子辞谢,不得已而见之。夫人在絺帷中。孔子入门,北面稽首。夫人自帷中再拜,环佩玉声璆然。孔子曰:“吾乡为弗见,见之礼答焉。”子路不说。孔子矢之曰:“予所不者,天厌之!天厌之!”
面对弟子子路的不高兴,孔子是发了毒誓的。但到底子见南子的时候发生了何事,历史上并没有定论。因此导演做此番演绎,虽说不上巧妙,但也很好的维护了孔子的形象,将其对南子的态度处理的不卑不亢不过不失。同时,又让其间充满了想象的意味,照顾了商业上炒作点,让两大主演有了交集,相信这一段,是让导演煞费苦心的。
撇去这些争议点不谈,导演
查看更多>>人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢?或许"电影观后感"是你正在寻找的内容,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
电影观后感 篇1《云图》是一部很有深度的电影,《云图》中讲述了六个故事好像是没有关系的几个故事,但每一个故事都是后一个故事里的被发现的“故事”。
前一个故事中前世发生的事情,在后一个故事中被今生阅读/看到/记住,但它在开始时直到结束都是不完整的。
作曲家只读到了航海日志的一半( “一部未写完的书犹如一场未完结的恋情”),最后发现航海日志的另一半被垫在了床脚;
记者看了作曲家和情人之间的信,但心中充满疑惑,最后把信交给了能听懂的人;
出版商读到了关于记者的悬疑** (half-lives 是暗示只有部分么?)最后将其出版;
克隆人索姆尼-451和尤娜看到了关于出版商的电影片断。最后,张海柱帮她看了整部电影;
部落的人们把克隆人somni-451当女神搬供奉却并不知道她的真实经历 a被b告知了somni-451的完整经历;
最终年老的汤姆大叔向孩子们完整的讲述了自己的故事。
电影观后感 篇2夜深了,教师的窗前还闪着刺眼的亮光,那正是老师在为我们批改作业。看到这,我心中真不是滋味,想到了今天我们**的一部影片——《鲁冰花》。
乡村少年古阿明,酷爱绘画,郭老师对他敏锐的想象力颇为欣赏。一年一度的比赛又开始了。郭先生坚持选阿明,但所有老师都选了乡长的儿子。郭老师愤怒而辞职返回台北。
临走时,带走了阿明的一幅画。后来,阿明身染重病而亡。不久,古阿明画的《茶虫》在国际绘画比赛是荣获一等奖。
看到这,我脑中浮现出三个字——“师生情”。老师就像一根蜡烛,点燃了自己瘦小的身躯,把光明奉献给了我们。默默无言地奉献自己。
老师是无私的。她用自己的知识浇灌未成熟的幼苗(学生),把我们带入知识的海洋。更重要的是,她教会我们如何做人,如何面对挫折,如何面对挫折。我们就像大海中的一艘船。我们的老师就像一个持船的船夫,把握们带到成功的彼岸。
老师真是“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始开”。
今天下午,我们要去看电影。来到学校,我迫不急待地想,啥时出发呀?我都等的不耐烦了!老天不负有心人,终于要出发了!我马不停蹄
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