学生优秀事迹作文

优秀教师事迹

刘信蓉同志，是我校语文教研组的一位教师，她担任四个班的，任春招班的，是语文组教学任务最重的一位教师，她在各个方面表现较出色。

在政治上，该同志积极认真地参加，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、、江泽民“”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用

在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。她订阅了《中学语文》《中学语文教学》、《读书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。该同志积极辅导学生参加各种竞赛活动，2003级计算应用四班的柏柔羽、樊锐分别获得“弘扬民族精神，建设小康社会”演讲、一等奖。

该同志在承担春招班的班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。春招班是我校进行实验的一个班级，学生来源不同广，学生素质低，文化底子差。她接受了班主任后，针对现实，她做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理，口干了，她喝口水再讲，头痛了，她停一停再说，终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，在全校的体操比赛中表现好。一期以来，春招班没有出现过打架斗殴事件，这和她所做的耐心细致的工作分不开的。

该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。承担了学校“作文三步法”教改实验，编写了《实用》，参与了 “课程改革”、“考试改革”等试验工作。该同志善于对教学中的进行总结 ，撰写

我是北京xxxxxxxxxxxxxxxx专业xxxx届毕业生，我叫xx。大学四年的生活即将结束，在这四年里有收获、有遗憾、有快乐、也有悲伤。但是正是这些锻炼了我，使我的生活多姿多彩。

在思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。xx年9月我递交了入党申请书，每个月我都及时的向党组织上交入党思想汇报，汇报我的学习和生活情况，使组织更好地了解我，发现我的不足帮我及时改正。

在xx年6月26日我光荣地成为一名中国共产党员，但是这并没有停下我前进的脚步。我依然坚持定期向党组织递交思想汇报，让组织了解我的发展状况。并时刻注意自己党员的形象，起到积极的带头作用。

在工作方面，以往的四年中我成功的担任班中的团支部书记一职，积极参与组织与策划各类活动，并注意与同学的沟通。在活动时，我准确地做好活动纪录。在活动结束后，我能及时地向系里团总支部上交活动总结。还常与其他支部共同组织活动，以便促进与其他支部的沟通，也能吸取其他支部的活动经验。配合其他班委完成班级中的其它工作，帮班主任老师做些力所能及的事情。成功组织、策划过班级奥运知识竞赛、学习独立性辩论赛、制作“自我管理学习手册”、班级美术馆外出学习等十余项活动。

我合理的统筹规划和最大的工作热情已经传达给班中团支部的每一位成员。全班25名同学，25位活动策划者，在我与团支部其他成员的共同努力中，我所在的班级团支部连续两年荣获校级优秀团支部、院级优秀团支部。荣获优秀团支部也是对我工作最好的肯定。

在专业学习方面，我具有较扎实的专业知识能及时完成专业课作业，在课上积极回答老师提出的问题、并能认真完成老师布置的学习任务。在各科专业科上都能取得优异的成绩，连续两年保持专业课第一名的好成绩，深得老师的好评。也因为专业课的成绩突出，使我连续两年获得了奖学金。

在社会实践方面，xx年在学院奥运会志愿者志愿服务的工作中，我担任朝阳区城市志愿者的总负责人，负责朝阳区6个城市志愿者站点的人员调配和日常工作。我们这些大学生，受所学专业和社会实践经历所限，很少从事社会实践。但志愿服务却给我一个很好的锻炼机会。在志愿服务中我学到了学校学不到的东西，不仅锻炼了我的人际交往关系还锻炼了处事的能力！

并担任学院学生会青年志愿者部部长、艺术设计系青年志愿者部部长。负责部内工作的分配

古语言，一分耕耘，一分收获，对于结束的一项工作任务，我们需要撰写报告。报告到底该如何写好？对于“优秀事迹报告”话题我们为您整理的资料具有广泛适用性，为方便后续阅读，请你收藏本文！

二十二年如春蚕奉献教育

老师基本情况：生于1967年，1990年7月参加教育工作，先后在乡村代帽初中、镇中学、符江中学、高县中学任教，1996年加入中国共产党，1998年开始从事高中教学工作，01、03、04、06、07、08、11年七届高三毕业班，均担任班主任和三个班数学教学工作，是高县青年骨干教师，多次被市县评为优秀共产党员、优秀班主任、师德标兵、高中阶段教育先进个人。现任高县中学数学教研组组长、高2014级宏志班班主任、担任三个班的数学教学工作。

老师在三尺讲台上辛勤耕耘，用春蚕的精神奉献教育，用孺子牛的精神关爱学生，关心学生疾苦，关注学生发展，教学上兢兢业业、勤勤恳恳，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，展示了一个优秀中学教师的人身价值。一、二十二年如春蚕奉献教育

老师参加工作二十二年以来，先后在江安、高县的乡村代帽初中、镇中学、符江中学、高县中学工作，丰富的履历和曲折的生活经历，特别是多年在乡村代帽初中等条件艰苦的地方工作，磨炼出坚强的意志和顽强的拼搏精神，也考验了他对教育的忠诚和执着，也培养了他对待工作的品德和习惯，能面对各种困难的挑战和考验。在对待工作和家庭的关系上，始终把工作放在了第一位，从不因为生活琐事和身体伤病而耽误工作，虽然家就住在校内，却几乎没有顾及家务而一心扑在工作上，无怨无悔，参加工作二十二年来没有请过一天病事假，二十二年如一日，真是难能可贵啊！

更难能可贵的是，他长期争挑重担，超负荷工作，总是任劳任怨，兢兢业业，勤勤恳恳，而且在学校工作安排有困难时，总是以学校集体利益为重，顾全大局，为学校解决困难。在教学工作中，谦逊平和，为人低调，团结同志，乐于助人，积极参加各种公益活动，积极协调好班级科任教师的工作，积极参加培养青年教师工作，曾指导数学青年教师刘媛丽，获高县高中青年教师教学比赛理科组一等奖。在物欲横流，价值多元取向的今天，赵志强老师苦守清贫，如春蚕般奉献教育，表现出了一个优秀人民教师的高尚的师德，更体现出了他对待教育工作高度的责任感和使命感。

二、教学业务精益求精

老师课堂教学中以“低起点，多层次”，以优化学生的数学思维为指导，