学校四个心得体会

当我们受到那些深刻的启示时，可以尝试写下一篇心得体会来记录。心得体会是对于作品的思考和理解，那么我们应该如何才能写出一篇出色的心得体会呢？如果您正在寻找与“学校学习心得体会”相关的文章，工作总结之家小编在这里为您推荐这篇，供大家参考和使用，也希望大家可以分享自己的体会！

有幸参加了我校与道托中心小学联谊学习活动，虽然我这次去只是去听课、学习，顺便兼职拍些照片，但也算见识了一下世面，因为这可是我参加工作以来，第一次离开沂水县城参加的学习活动，真的很庆幸！

我们是到道托中心校听的课，总共三节------语文、数学、音乐。我是教数学的，语文、音乐课的讲课基本步骤及技巧我不太懂，也是我第一次听这样的课，感觉很新鲜，下面就说说我的一些感受吧。

语文课是我校的刘老师讲的一首诗《枫桥夜泊》，学生是五年级的学生。刘老师有感情的朗读，营造的氛围以及准确的引导，学生的用心思考、积极举手，环环相扣的问与答，让听课的所有老师与学生从一个“对”字深深的体会出作者张继落第后的落寞与忧愁，整节课的设计流畅，随着学生内心体会的一步步加深自然的流淌出来，让人感觉到一种忧愁的美。

数学课是道托中心小学的陈老师讲的“6的乘法口诀”，是二年级上册的课程，我也教二年级数学，我们已经学过了，对这节比较了解。总的说来，我感觉整节课教学设计各个环节比较紧凑，能够环环相扣，只是内容有些多；课件设计的也干净，只是加入的声音有些刺耳，有点喧宾夺主的感觉；另外我感觉在调动学生的积极性方面不够，太急促，整节课只是根据课件的流程、靠点击鼠标来讲解，活泼性不够，表演的意味多一些。当然，仅是个人的看法。

音乐课也是我校的徐老师讲的，这也是我第一次听徐老师唱歌，真的很动听。徐老师非常注重调动学生的积极性和自信心，可能是孩子们没有正儿八经地学五线谱，不太懂得乐理知识，又有些紧张，不敢张嘴唱，徐老师于是一次又一次的鼓励学生：“唱错了不要紧，有老师在这给你们订正呢，大胆唱！”鼓励之下，孩子们张开了嘴，声音一次比一次大，最后连我这个自认为是没有音乐细胞的人也差不多学会了，还学了一点音乐知识------连音符，也算有一些收获，最后提出一点意见那就是：整堂课要结束的时候应该要给予学生鼓励，然后明确告诉学生下课，有一个明确的结尾，感觉这样这堂课才更圆满。

这次出去学习受益匪浅，见识颇多，希望学校多提供给像我们这样

十九大报告指出，全面从严治党永远在路上。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。全面从严治党的贯彻落实、有效开展是全体党员的职责所在。作为一名党员，一名基层纪检干部，在紧跟中央全面从严治党脚步、推进党的建设新的伟大工程的过程中，应当积极思考一个问题，那就是什么是合格党员，怎样成为合格党员。

打铁还需自身硬，合格党员要严格遵守党章党纪党规。十九大提出，要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩。以党章为根本遵循，严守党纪党规，应为对所有中共党员最根本的要求，是所有中共党员的立身之本。对基层纪检监察干部来说，在此基础上，更是要勤学习、有担当，对自身有更为严格的纪律要求。当前，我党面临的四大考验和四种危险是尖锐的，也是长期的，但是有些党员干部未能守住底线、保持初心，贪污受贿、违法违纪，不做公仆做老爷、不做规矩人做投机分子，终受惩戒。要做合格党员，需要时刻警惕这些苍蝇、老虎的反面事例，将其视为达摩克利斯之剑高悬头顶;但也需认真学习焦裕禄、杨善洲等典型榜样，见贤思齐，以他们扎根基层、为民服务的无私情怀照亮我们前进的道路。

时刻紧绷纪律之弦，合格党员要严格自我监督。要持之以恒正风肃纪，十九大提出，要重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。坚持开展批评和自我批评，坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪四种形态，抓早抓小、防微杜渐。身为党员，应时刻保持自省之态，一省自身是否严守党纪党规，是否自觉履行党员权力、遵守党员义务，是否坚持批评与自我批评，不断提高党性修养、理论水平和服务能力。二省是否切实履行党员监督权，警惕自身存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的同时，也要监督其他党员四风情况。风清气正的政治生态需要党员认真履行自己的监督权，剔除党内的不正之风。当前一些基层党组织仍然存在组织生活走过场，党员当宾客的现象，对此，合格的党员应该修己而及人，在身体力行、率先垂范的同时，行使自己的监督权，对消极不参与组织生活的党员予以规劝，对其中违章违法违纪者进行揭发、检举，让四种形态常驻基层，让红红脸、出出汗成为基层党内生活常态。

身怀为民情怀，合格党

当我们在职场上取得进步时，需要对自己的思考进行全面总结。我们可以通过心得体会来深入领会内心感悟，写下自己的思考过程。具体而言，我们可以思考哪些方面是值得参考的。如果您读过“在学校的心得体会”，或许会对这个话题有更深入的了解，帮助您在职场上更快地成长。

一、实训目的

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，经过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。经过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、搜集整理）际操作的动手本事，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。经过实际操作，不仅仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，并且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。

二、实训资料

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实训，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有必须难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。之后填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训报告。

在本次会计实训中，我们实训的资料以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的资料，对会计主体的必要简介，相关资料的供给，有关经济业务的提示和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，了解如何纳税，如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程，弥补我们在课堂学习