学校演讲稿 共48份
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爱我学校演讲稿 篇1小学生志愿者在学校运动会上的运用
志愿者是指有志愿精神,能够主动承担社会责任而不关心报酬的人,或者说是不为报酬而主动承担社会责任的人。而志愿精神则指的是一种自愿的,不为报酬和收入而参与推动人类发展,促进社会进步和完善社区工作的精神。本文对小学生志愿者在学校运动会上所做工作进行了归纳和总结,发现:志愿者的管理还需加强、志愿者之间的合作有待提高。但是也在以下几个方面有了明显的提高和改善:运动会期间整个赛场秩序比起以往更好了、裁判员的工作边轻松了、学校的风气更健康向上了。希望能够对小学生志愿者在学校运动会上的运用有所帮助。
在如今世界各地,只要举行各种综合性运动会或者大型活动,都会招募大量的义务劳动者为之服务。我们称呼这些人为“志愿者”。那什么是志愿者?志愿者精神又是什么呢?志愿者是指有志愿精神,能够主动承担社会责任而不关心报酬的人,或者说是不为报酬而主动承担社会责任的人。而志愿精神则指的是一种自愿的,不为报酬和收入而参与推动人类发展,促进社会进步和完善社区工作的精神。
为了推进我校德育教育,发扬奉献友爱、互助、进步、奋进的传统美德,更好地推动学校运动会的开展,决定在我校为即将到来的运动会招募志愿者。
爱我学校演讲稿 篇2尊敬的各位家长:
这些成绩离不开全体师生的共同努力,离不开家长和同志的大力配合。我代表学校感谢家长们的大力配合!
人们常说:百年大计,教育为本。要把学生教育好,需要学校、家庭、社会的共同努力。因此我首先谈一谈学校教育。
其次,谈一谈家庭教育。
教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是与家庭同时产生的,它作为一种独立教育形势先于学校教育,同时也是儿童实现社会化的奠基教育。根据我国宪法,父母有抚养和教育未成年子女的义务。
父母教育子女不仅是履行固有的天职,而切实履行社会职责,父母应通过家庭教育,使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶,使智力得到尽可能早的开发。因此,家庭教育具有早期优势,是基础教育和学校教育的基础。学生在
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学校里演讲稿(篇1)1、刚才,几位老师做了典型发言,把他们在教学方面积累的宝贵经验倾囊相授,相信大家都有很大收获。这几位老师各有优点:有的把重心放到备课环节,精心准备每一节课;有的注重课堂教学,向40分钟要质量;有的强化课后辅导,利用一切可利用的时间狠抓学生成绩,对后进生不离不弃;有的重视学风建设,在班内形成了比学赶超的良好氛围;有的老师则以上几点兼顾,每个方面都做得很到位。这几位老师是我们学习的榜样,感谢你们为学校、为孩子所做的一切,让我们把掌声送给他们!
2、学校安排这次阶段性学业检测,主要目的是及时发现教学问题,调整和改进我们的'教学,而不是为了给每个班排个名次出来。由于条件受制,这次的试卷不是特别理想,学生的答卷情况和成绩不一定能准确反映出原本的状况。班与班之间存在客观差异,也会造成成绩上的差距。但是,请老师们正视这次检测,不要把注意力集中到诸多客观因素上。
3、我们都知道这样一句话:聪明的人找方法,愚蠢的人找借口。一味地发牢骚,没有任何实际意义,只能证明你没能力解决问题。所以,从今天开始,我不想听到任何人的抱怨声,我希望看到的是你的实际行动,看你如何努力破解难题。今天的教学质量分析会,也是出于解决问题这个目的,更重要的是经验分享,更关键的是今后如何调整和改进我们的教学。都说“教无定法”,但教育教学工作又是有规律可循的。如果刚才发言的老师所做的,你都做到了,成绩怎么会不提高呢?
4、教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。每位老师要把提高教学质量作为第一要务。学校尽量减少各位班主任老师其他方面的繁杂事务,集中精力抓成绩。
结合今后的教学工作,我讲几点意见:
(1)强化教学常规。在备、讲、辅、批、考等各个环节下功夫,扎扎实实地推进我们的教学。在成绩问题上,我只看结果,不问过程;只找原因,不听借口。
(2)强化反思意识。会不会反思,是一名老师成长快慢的关键性因素。我们经常说这样一句话:有的老师一辈子只上了一节课,说的就是这位老师不喜欢反思、不会反思。我们一定要做一个聪明的人,经常反思、深刻反思、将反思的结果付诸实践。建议每位老师坚持写教学随笔
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爱我学校演讲稿(篇1)尊敬的老师、亲爱的同学们:
剥去冬的厚重,迎来春的轻盈。春的信使翩然撤播绿的种子,为春天的二高换上新装。地之深沉孕育绿的生机,雨之温馨倾注绿的活力,风之灵秀催促绿的萌发。
换上新装的二高,教室里的书声更加朗朗悦耳,运动场上矫健的英姿更加激情四溢,球类比赛的口号声更加富有朝气。
学校是传播知识的摇篮,是实现理想的桥梁,是体现人生价值的必经之路。二高是我们的精神家园,是我们温馨而可爱的家。想想我们的家吧:有红花的火红、黄花的恬静、紫花的高贵。四周垂柳婀娜多姿,爬满墙壁的三叶地锦有水乡的秀美、有园林的葱郁;欧式典雅的教学楼和古朴多姿的平房有机结合,加上靓丽的校门,更显现了家的庄严美丽;教室中有警句的启迪,有格言的鞭策;水房里有送给我们温暖和慰藉的热水供应;这里更有无数爱岗敬业、无私奉献的老师,午睡的管理饱含着老师对同学们无微不至的关爱和奉献,这一切无不体现出家的美丽和隽永、情致与内涵。
可是,我们的小主人们又是怎样对待这个家的呢?走廊里打打闹闹,脏话不断;教室内经常弥漫同学们吃食物的各种气味;厕所中下水管道经常被烟盒等杂物堵住,校园内不时有同学们丢弃的白色垃圾;长流水、长明灯、损坏公物现象时有发生;更有打架斗殴、小偷小摸、野蛮自私等屡禁不止的现象。
同学们,良好的环境是我们正常学习并取得优异成绩的前提和保证。安宁的空间、清新的空气会使我们身心愉悦,进而学习效率倍增。整洁的环境、文明的氛围会陶冶我们的情操,润泽我们的心田。不要让校园成为白色垃圾的集散地,不要让校园弥漫肮脏的空气。当你在校园内边走边吃时,请想想自己的行为是美是丑;手中欲扬包装袋时,不妨多走几步,扔进垃圾桶;看见地l碍眼的杂物时,不妨弯下腰把它捡起来;脏话欲出、拳脚欲加时,想想后果,对己对人是利是害。同学们,请用我们的意志去约束野蛮,用我们的思想去控制丑陋,用我们的智慧去创造美丽、愉快和幸福。
作为一校之长,每个同学、每个员工都是我的亲人,我会全力让每一个亲人在这个大家庭中生活得愉快健康。为了管好这
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