养发师工作心得

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教师培养发言

尊敬的各位领导、：

大家好！作为入职接近三个月的我，很荣幸在这里发言。在这里，我总结这三个月来的成长历程。主要有以下三点：

第一点，课堂教学基本上能够胜任。

这一点，有赖于学校给新老师安排的。导师们对新教师的成长，起到很重要的指导作用。我非常感谢我的一对一导师，李浩老师。在这三个月来，高一每一节新物理课，我几乎都学习了，有时候是直接去听课，有时候是观看监控视频。平时，我也向大导师吕磊老师请教一些物理教学问题。同时，我也聆听了高三梁超均、高二张太锐、高一吴国煜等老师的课堂，受益匪浅。我也根据学校领导和其他老师们给的意见和建议，在平时的教学中，努力改善和提高教学能力，我也将会继续努力下去。

第二点，能够顺利完成！

在学校的安排下，我们新老师都担任了班主任工作。在这方面，学校也给我们安排了班主任导师，例如我的班主任导师是王忠容老师，我要感谢她。作为一名新教师，很多班主任工作的细节，都是在她的指点之下，顺利完成的。例如，班委的设置、班级管理、校运会、家长会等等班主任工作。面对很多实际问题，我们新老师都在导师和同事的帮助下，做到从容淡定，工作有条不紊。

第三点，作为新教师，我们期待自己早日成为优秀教师。

入职以来，我们参加了学校和教育局的培训。例如校长、主任对我们的座谈，教育局的周(来自: 在 点 网)末培训。我个人认为学习新的知识很重要！我们以师德好、学识好、专业好、沟通好、研修好等为奋斗目标，努力让自己早日加入优秀教师的行列。

我的发言完毕，谢谢大家！

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心得体会就是将学习的东西运用到实践中去的，我们撰写心得体会时，应该注意哪些地方？根据您的要求我们对“养成心得”进行了编辑，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

语文学习习惯养成教育包括哪些内容呢？综合语文学习习惯的相关理论，结合现行语文课程标准的要求和现代人生存和发展需要，把它具体分为以下方面：

1、听话方面

专注听话的习惯；边听边记的习惯成；边听边想的习惯；边听边辨的习惯。

2、说话方面

说话习惯的培养不在于说话本身，更重要的是使学生的心理承受力、应变能力得到提高，思维哗，从而提高学生的整体素质。指养成能准确、周密、有条理地说话的习惯。归纳起来为：说话普通话的习惯，说话注意对象的习惯，用语文明得体的习惯；讲述具体、有条理、有感情的习惯；回答问题扼要、简洁的习惯；讨论发言先考虑好提纲的习惯；公众演讲语音清晰音量适中、语速适中、态度自然的习惯。

3、阅读习惯

朗读不添字，不掉字，错字，倒字，学会略读、精读、默读、速读；做到边读边思、边读边记，边读边背、边读边查；养成爱读好问的习惯、读书看报的习惯、咬文嚼字的习惯和制作读书卡的习惯。

4、写作习惯

勤观察、勤思考、勤练笔的习惯；写作清楚、规范、整洁的习惯；讲究书写姿势的习惯；读写结合的习惯。不写错字的习惯，正确使用标点符号的习惯，联想和想象的习惯，作文先拟提纲的习惯，作文先仔细阅读、认真修改的习惯。

幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习，可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。如著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。有了良好的生活习惯，就为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯等打下基矗

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，洗澡的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。

作为阿姨，如果对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到提出的要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对阿姨的话产生怀疑，不信任阿姨了。当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容

实习时间：2011年5月6日

实习地点：汾阳武汉神剪二部

实习人员：赵荣萍

当一学期紧张的学习生活即将走向尾声，毕业生实习热潮便悄然席卷了整个社会。当然，我们学校也不例外。许多学生都开始谋划着自己的社会生活，有的选择回家，有的选择旅游，有的选择访亲，而更多的学生选择了毕业实习。每一个意气风发、热血沸腾的学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定。

作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的青年学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的毕业实习洪流中。我实习的目的并不是纯粹为了赚钱，更是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，为自己毕业以后正式工作奠定基础，提供知识和经验。我想，这些比任何所谓的物质追求更重要。因为每个人都有能力赚钱，但并不是每个人都有丰富的工作经验和社会经验，而经验的富与贫都在很大程度上决定了个人工作能力的高低。经验，往往是我们学生所最缺乏的东西！

实习过程：

2011年1月6日到2011年12月16日我工作在xx造型，对于涉世较浅、缺乏经验的我来说，工作初期显得十分吃力和窘迫。因为缺乏一定的经验和知识，由此初次工作时显得非常紧张，动作笨拙缓慢、手足无措、丢三落四等等。这对于我来说，是一个极大的挑战，也是一个锻炼自己、获取经验的机遇。我没有因为自己种种不好的表现而倍感失落和沮丧，而是更用心地向老师傅和管理员学习，向他（她）们请教经验，并且跟从他（她）们认真学习理发技术，听其言、观其行，不放过任何一个细微的动作，一遍遍识记一整套的理发技术，努力要求自己对客人服务做到无微不至、周到体贴。经过俩个月的勤奋努力和同事、管理员的指导，我基本上熟悉和掌握了有关理发服务的各方面知识，并能很好地作用到理发服务当中去，一步步提高了自己的服务水平和理发技术，由此也得到了客人的肯定和领导们的夸奖。我也很高兴，为自己出色的表现和领导的褒扬而感到满意。然而，与这些相比，我认为自己所获得的经验和认识要更有意义和价值。这不仅仅是一次简单的实习实践，更是一次知识和能力的超越。它让我看到了能力和经验的重要性，让我看到了自己的不足，更让我获得了前进和奋斗的动力！工作中虽然有很多不愉快的事情，最后还是都克服了，在xx造型每天工作12个小时晚上