眼睛眼镜教案

本文将剖析“大眼睛教案”的方方面面和细节。老师在准备上课前必须认真编写教案课件，决不能马虎草率。较为优秀的教案课件不仅能够改善教学效果，也有助于提升老师的教学水平。热请阅读！

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的一年级美术《大眼睛》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目标：

1、认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。

2、技能目标，学会刻画大眼睛的形状、色彩、特征及神态。

3、情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流感受眼睛所表达出的'人的精神内涵和保护眼睛的意义。

教学重点：人的大眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。

教学难点：大眼睛的不同的表达方式，眼睛情感意义的表达。

教学准备：常规绘画工具，教学ppt

教学过程：

一、激趣与导入

同学们，老师知道你们最喜欢猜谜语，所以上课之前，我们先来猜个谜语。

上边毛下边毛，中间一个黑葡萄。（ppt）

学生猜，老师板书课题（大眼睛）

二、探究与学习

1、 认知眼睛形状和结构

a、观察课件中不同年龄，不同形态的眼睛，学生讨论并说说自己看到不同眼睛后的感受。

b、认真观察同桌的眼睛，告诉自己的同桌，他的眼睛是由几个部分组成的，指名交流眼睛的组成，老师总结眼睛的结构：眼皮、眼睫毛、瞳孔（展示ppt）。

c、老师指导，学生根据眼睛的组成，在纸上画个大眼睛。

2、 启发观察

我们一起来看几只小昆虫，看看你们都看到了哪些颜色，你们是用什么看见的？（ppt）

我们用眼睛不仅能看到各种色彩，还可以看清身边的事物和美丽的景色，你们都看到了什么？（ppt生活中的图片及春夏秋冬的不同景色）

3、 示范与创作

a、你们能用自己的一双手把你们看到了的美景画在大眼睛里吗？

b、教师边示范边讲述绘画步骤： 先用深色彩笔画一只大眼睛

再把你心中的美景用笔画在大眼睛里

然后用彩笔涂上美丽的颜色

最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。

c、欣赏作品大眼睛（ppt）

三、创作与指导

学生作画，教师巡视指导。

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是小编精心整理的"保护眼睛的教案",建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

保护眼睛的教案

眼睛是人类视觉系统的核心，它负责识别色彩和形状，以及提供与外界交流的传感器功能。因此，对于眼睛进行适当的保护非常重要。本教案将介绍如何保护眼睛，包括预防策略和注意事项。

一、预防策略

1. 睡眠

充足的睡眠对眼睛健康至关重要。一般来说，成年人需要每晚7-8小时的睡眠时间，孩子需要9-10小时的睡眠时间。如果你经常熬夜或睡眠质量差，可能会导致眼睛发生疲劳、干涩和视力下降等问题。因此，保持充足的睡眠时间和睡眠质量，可以有效地保护眼睛健康。

2. 饮食

良好的饮食习惯可以改善眼睛健康。首先，应该多吃富含维生素a、c和e，以及矿物质锌的食物，这些营养物质有助于维护眼睛健康。例如：

维生素a：胡萝卜、南瓜、番茄、绿叶蔬菜等；

维生素c：柑橘、草莓、青椒、西兰花等；

维生素e：坚果、植物油、鳕鱼等；

锌：牛肉、猪肝、蟹肉等。

其次，应该少吃含糖和脂肪高的食物，这些食物可能导致肥胖和糖尿病等问题，从而影响眼睛健康。

3. 远离有害物质

环境中往往存在一些有害物质，如二氧化硫、氮氧化物、车尾气等，这些物质对眼睛健康有害。因此，在污染比较严重的城市，应该减少户外活动时间。如果需要外出，可以戴上防护镜，以保护眼睛。

二、注意事项

1. 看书姿势

在看书或写作业的时候，应该注意正确的姿势和光线条件。要保持书本或电脑屏幕与眼睛的距离在30-40厘米，保证光线充足且适度柔和，避免强光直射眼睛。书本或电脑屏幕应该放置在眼睛的正前方，避免抬头或低头造成视力疲劳和颈椎病。

2. 使用电脑

使用电脑时，应该注意一些细节问题。首先，必须保持正确的姿势和距离，避免长时间使用电脑引起的视力疲劳和近视。其次，应该定时休息，每隔30分钟左右，可以闭眼休息2-3分钟，放松眼睛和颈椎。最后，选择合适的显示器和分辨率，保证图像清晰，不会刺激眼睛。

3. 戴眼镜

如果您已经需要戴眼镜或隐形眼镜，一定要注意眼镜/眼镜片的清洁和保养。使用干净的水清洗眼镜和眼镜架，不要使用化学物质或酒精等清洁剂。隐形眼镜的保养更为关键，必须使用专门的清洁液进行清

方案的产生 因我视力不好，经常戴眼镜.有一次新买了隐形眼镜不会戴，就带到办公室请同事帮忙，我在努力往眼球上贴镜片时，几个小朋友在窗外窃窃私语：丁老师在干什么？我知道，我阿姨戴假睫毛也这样。不对，是隐形眼镜，我妈妈也戴的。我爷爷有两副眼镜，看书时拿一副眼镜，走路又会换一副眼镜。我爸爸开车时才戴眼镜。我偷偷带了爷爷的眼镜，一点也看不清。 从小朋友的谈论中，我觉察到他们对于眼镜这个话题很感兴趣。正巧，我班有个陈文杰的小男孩因视力不好也戴了副纠正眼镜，针对孩子们写字姿势的不正确，经常沉迷于电视不爱护眼睛等现象，于是一个关于眼镜的方案就这样产生了。 网络图 保护眼睛 方法 框架 隐形 的食物 演变史（谁发明的？） 保护眼睛 外形 电子胃镜 太阳镜 望远镜 近视镜 特殊眼镜 眼镜 种类和用途 远视镜 潜水镜 纠正视力镜 护眼镜 立体镜 材料 凹透镜 凸透镜 玻 树 高分子 璃 脂 合成材料 活动一：老师的眼镜 主题产生后，我和小朋友重点玩了科学室的放大镜、望远镜、平面镜、凹透镜、凸透镜等，让幼儿探索、讲述观察结果，在这样探索过程中，幼儿发现了透过镜片看到的东西不一样 我又带幼儿玩吹泡器，引导幼儿观察吹泡器蘸了水后，透过小水泡看些图片、字，发现什么？幼儿七嘴八舍的说字变大了 最后，我拿出我的隐形眼镜片，给幼儿看，告诉幼儿这是近视眼镜，这隐形眼睛片像什么？但老师不希望你们也戴上眼镜，那么怎样保护好眼睛？幼儿说了很多。 活动二：陈文杰的眼镜 我班的陈文杰小朋友由于眼睛弱视，也戴了矫正眼镜，所以小朋友讨论保护眼睛时，都说陈文杰不爱护眼睛，陈文杰涨红了脸说不是，委屈得要掉眼泪。我连忙做了解释工作，大家明白过来：哦，小班有个小弟弟也戴了眼镜，也是为了矫正视力。后来又了解到，小弟弟的眼睛是缺乏某些营养的斜视，戴的是矫正斜视的眼镜。