要求活动总结 共50份
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学生的的责任无非就是学习,然后报答父母老师的养育和教育之恩。担当着建设祖国和建造更美好的社会。下面是小编整理的读书活动总结要求,欢迎来参考!
读书活动总结(一):“读万卷书,行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他,无它,唯是书,因此书籍的好处十分重要,生命是不可逆的成长,如何让孩子能在可能的条件下将自我的生命质量提高到最高水平,需要激发孩子的读书兴趣,培养孩子读书的习惯,孩子都有天生的求知欲,因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香,灵慧成长”的读书活动。我班也用心投身于这次读书活动中。“营造书香班级,让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下,并结合我班实际状况,切实有效地开展了以下几项工作:
一、制定好有序的计划:
为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际状况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。
二、用心动员,激发读书兴趣:
在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了自我读过的好书,讲述了读书带给自我的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自我在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书,我快乐”的主题班会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围:
班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育好处。在语文老师的用心配合下努力做到:读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书,写好一篇;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室:学校图书室向学生带给超多丰富优质的藏书。每周二中午我班学生能够在规定的时光到图书室借阅,供学生自由选取,进行自主性阅读。
2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经到达100多本,涉及人文历史,天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理,制定班级图书借阅制度,班中特设了一名工作职责性强的李涵同学作为图书管理员,负责做好同学们每一天借阅和归还的记录,同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
3、出好黑板报和布置学习
查看更多>>6月6日是全国爱眼日,下面是小编整理的20xx爱眼日活动总结要求,欢迎来参考!
爱眼日活动总结一今年全国爱眼日活动主题是什么?
6月6日是第二十一个全国“爱眼日”。 今年“爱眼日”活动的主题确定为“20xxxx”。为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康,xx社区在xx街道办事处的带领下,积极响应号召,做好宣传等一系列的活动,先将活动总结如下:
一、 结合社区实际,制定有效方案
此次爱眼日活动受到了广大辖区居民的重视,在物质文明高度发展的今天,人们对于环境卫生、健康质量的要求更加的提高。开展“爱眼日”宣传活动对提高低视力患者生活质量和康复水平、预防眼病、保护人民群众眼健康都具有重要意义。我社区按照上级下发的要求,制定“爱眼日”宣传活动法案,更有效地组织开展相关活动。
二、深入开展活动,增强健康知识
如今,人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑等超负荷用眼状态,导致视力下降。特别是现在的孩子们的眼睛视力水平明显下降。据调查显示,目前我国儿童近视发病率接近60%,居世界第二,人数居世界之首。伴随着高度近视所衍生的许多眼疾,正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康。针对这一情况,6月4日,我社区再次同社区门诊联合举办建康义诊活动,请社区大夫就我们日常生活总如何保护视力,生活中哪些食物对眼睛有益等方面的知识做讲解。
并且以“如何保护孩子视力”为主题,开展了一次简单的知识讲座。广大居民都对如何保护眼睛,保护视力有了深入的了解。
此次活动的开展,使人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题,需防患于未然,加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。通过此次义诊活动,以知识讲解的宣传形式使人们对眼睛的认识,对视力的重视进一步的提高,我们应该在以后的工作生活中,通过多种多样的宣传形式,使之家喻户晓,让人人都来关注自己和亲人朋友的视力健康,牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样,更加珍惜我们所拥有的光明。
活动时间:
活动地点:文汇街道敬老幸福园
活动形式:宣传教育活动
主办单位:文汇街道社区卫生服务中心
合作伙伴:文汇街道残联办
参与人数:敬老院老人40余人
宣传品发放种类及数量:老年性白内障预防、糖尿病、高血压、老年人、限盐等9个种类健康教育处方300余张。
活动主题:“情系白内障患者 共享和谐新
查看更多>>方案实际上是关于活动相关因素的一份书面计划,在紧急情况下应运而生。为了做出令人满意的方案,我们需要认真准备。本网站特别为您整理了有关“活动方案的要求”的最新消息,请多多关注我们的更新!
活动方案的要求 篇1根据太仓市“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”的评比条件,我校拟定校级“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”评比要求。
一、“书香之星”评选条件
学生必须同时具备以下条件方可推荐申报:
1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;
2.积极参加学校、市区组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感;
3.读书量大:学生一学期课外阅读好书5本以上,并认真做好“读书摘记”;积极参加市、学校、班级组织的.各种读书活动。
4.有市级及以上获奖或发表优先推荐。
二、“书香班级”评选条件。
班级必须同时具备以下条件方可申报:
1.班级读书氛围浓厚,学生认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒;
2.班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效;
3.每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求,珍惜爱护书籍;
4.学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记;
5.读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。
三、“书香家庭”评选条件
家庭必须具备以下条件方可申报:
1、家中有独立的书房和书柜。
2、家中藏书量在50册以上。
3、经常在家进行亲子阅读并交流。
4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。
四、评选办法。
1.每班推荐出1~2名“书香之星”、1个“书香家庭”后交给年级组长,经年级组长审核后选送德育处,德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭,进行评奖(计入班级考核获奖加分)。再甄选出最佳人选、家庭推荐到市青少年活动中心参加评比。根据“书香之星”、“书香家庭”情况评选出“书香班级”。
2.“书香之星”上交相关评选材料:推荐表,该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等所有能反应该生读书质量的材料,其中必须交2篇有质量的读后感。
3.截止日期:
各年级组于20xx年年3月24日
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