一件艺术品作文 共50份
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那一件艺术品作文 篇1我制作过许许多多的手工作品,有小兔的一家、母爱似海、新年快乐,还有幸福的一家人、我爱运动其中我最喜欢的作品就是祖国万岁。
这幅作品之所以叫作祖国万岁,是因为这是我在去年10月1日国庆节,专门为庆祝祖国母亲成立70周岁而精心制作的贺卡。
祖国万岁长得可好看了!我用了一张紫色的彩纸作为背景,在正中间有一个大大的红爱心,一翻开红爱心,就能看见醒目的四个大字我爱祖国,大字的旁边画了一些爱心作为装饰,在红爱心的上面有一个黄色的小爱心,小爱心的上面写着引人注目的祖国两个大字。红爱心的左边和右边各有一朵鲜花,那是粉白粉白的郁金香,已绽放出它那种独特的美。在红爱心的右下角,有一朵绿色的小郁金香,也许是因为我准备的彩纸太小了,做得没有那么好看了。在红爱心的正上方,有着非常吸引人注意力的英文:happybirthday,用的是我最喜欢的紫色。在红爱心的下面,我先用彩色笔写出了一个双重数字70,再涂上胶水,用事先准备好的红豆在涂好了胶水的地方粘上,在70的右下角写上周年。在最右边我用紫色的彩笔写上了花样字:祖国万岁这个标题,还在标题下面,用天蓝色的彩纸折了一个可爱的小型爱心。我还折了几个小型爱心作为装饰,在彩纸的右下角我写下了自己的名字,最后用彩色笔,画了一个边框,将自己的名字框起来。
制作祖国万岁这个作品的材料都是一些很常见的东西,只需要准备一些五彩缤纷的彩纸,一些小小的豆子,一些五颜六色的彩笔,和一根勾线笔,就可以了。
奥古斯特罗丹说过:世界并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。只要我们用心去发现生活中的美,用眼睛去观察生活中的美,就能创造出更多的艺术品,感受创造的快乐、幸福。
教师点评:小作者按一定的顺序把自己制作的艺术品描绘了出来,一幅饱含着小作者的爱国之情的艺术品清晰地展现在了读者眼前。真是一个能写会画的小女孩,真心为你喝彩!
那一件艺术品作文 篇2我很喜欢人们家摆放的物品尤其是自己制作的,我就很想学会咋样制作。在我家邻居的家里有一件艺术品——纸鹤蓝
从我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想学就是人家不在
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艺术课件 篇1教学目标:
1、 大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
2、 能用多种方法包扎“糖果”。
3、 能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。
教学准备:
各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,纸巾,橡皮,常规用品 学生每人带一颗糖果
教学过程:
一、
1、 同学之间友好的互赠糖果,吃糖果。
在音乐声中,学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。
2、 糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸)
让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。
3、 看一看,糖纸好看吗?
想一想,糖纸好看在哪里?
有各种各样的颜色,美丽有趣的花纹图案。
二、
1、 欣赏各种包装的糖果。
糖果都有哪些包装?
包扎、捆扎、粘贴
2、 欣赏各种糖纸(平面、展开的)
三、
1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了,现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧!(你有很多朋友的话,可以多设计一些)
2、 学生设计制作
用自己喜欢的颜色大胆涂色,尝试包扎糖果。
比比谁的糖纸最漂亮,谁的包的糖果最精美。
3、 展示、回赠。
艺术课件 篇2活动目标:
1、了解中国画颜料中的花青色和钛白色,感受青花瓷盘中色彩的独特美。
2、尝试运用已有的中国画颜料对盘子进行装饰。
3、与同伴分享青花瓷盘创作的成功。
活动准备:
1、青花瓷盘幻灯片;2、圆形的纸盘,花青色颜料、钛白色颜料、棉签;3、教师装饰好的青花瓷盘。
活动过程:
一、参观青花瓷盘展览会。
二、教师启发幼儿说一说在展览会中你看到了哪些青花瓷盘。
提问:(1)青花瓷盘主要都是什么形状的?
(2)青花瓷盘上有什么图案?
(3)青花瓷盘上主要有哪些颜色?
三、幼儿欣赏青花瓷盘的幻灯片。
1、感受青花瓷盘色彩的独特美。
2、欣赏青花瓷盘图案的装饰美。
3、欣赏青花瓷盘装饰的多样性。
四、出示教师作品。
五、介绍操作材料。
1、操作材料:盘子和颜料的使用方法。
2、幼儿创作。指导幼儿运用自己喜欢的方式创作;帮助能力较弱的幼儿掌握装饰的方法;指导能力较强的幼儿大胆进行图案的设计。
3、
查看更多>>资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是否收藏了一些有用的资料内容呢?下面是小编帮大家整理的一门艺术作文汇总,不妨参考一下。希望你喜欢!
一门艺术作文(篇1)我喜欢的一门艺术,应该就是书法吧。听妈妈说书法能陶冶人的情操,端正人的态度。因此我喜欢上了书法。
虽然说我学书法才几节课,但我觉得越学越有意思。现在老师已经教了二十几个字了。当一位著名的书法家也是我人生的梦想之一。
那一天,妈妈让我先试学一下,第一节课我觉得书法很有意思。于是,我让妈妈给我交了学费。虽然第一节课的这个“一”字,对于老师来说很简单,可对我来说却很难。但我没有放弃,终于功夫不负有心人,那一天我偶然写了个“一”字,老师看了,便说:嗯,这个“一”字漂亮!跟老师写的差不多了。”我当时听了顿时心花怒放,便一直写,现在我写的“一”字看上去已经是很笔锋的了。
后来的几节课里,我发现我有点厌倦了,作业总不能按时完成,却拖到了上课的那一天才完成。我每次都想跟妈妈说我不想学书法了,可是话到嘴边又咽了下去……
经过几节课后,我把烦恼跟爸爸讲了,经过爸爸一通讲解,我想通了,就像妈妈说的一样,做事要坚持不懈,不能像小猫钓鱼那样三心二意的。所以我想坚持学下去,不能半途而废。
我现在渐渐地喜欢上了书法,因为书法给我带来了快乐,使我变得越来越文静,更教会了我做人的道理,做人要像写字一样工工整整。练书法也成为我生命中不可分割的一部分。x
一门艺术作文(篇2)今天一大早,我高兴地来到南通博物院旁的福寿司,参加扬子小记者组织的“感受指尖上的面塑艺术”活动。
刚走进活动现场,我就闻到了一股香味弥漫其中。几个小面人儿在柜台里摆放着,我和同学们一起参观:有米老鼠、唐老鸭,甚至还有喜羊羊和kitty猫。接着,一位面塑师傅教我们做小鸭子、鲜花和kitty猫。轮到我做kitty猫时,我一阵紧张,拿了一大坨黑色的面团来做眼睛。我从里面分出两个圆圈直接涂在猫的脸上。可看了看,觉得这两只眼睛不对呀,怎么一个厚、一个薄呢?这时,我想到了一个主意:我的kitty猫的眼睛一只是单眼皮,另一只是双眼皮。顿时,大家爆发出一阵笑声。最难的要算猫的蝴蝶结了,我挑了一块红面团,切成三块贴到了猫脸上。好不容易完工了,我把作品插在一根棒子上。面塑师傅
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