应急疏散演练 共45份
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应急疏散演练方案【篇1】石龙区下河小学应急疏散演练方案
一、【指导思想】
为了进一步增强广大师生的应急疏散意识与能力,提高应对自然灾害的能力,结合区教体局安全生产月活动要求,通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉我校应急疏散的程序和线路,确保在紧急情况来临时,学校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时,通过演练活动,培养学生服从指挥、团结互助的道的品质,提高应急能力和自救互救能力。更好地保护学校师生生命和财产安全,最大限度地减轻**等突发事件造成的损失,本着预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,结合我校的实际情况,制定本预案。
二、【活动安排】
(1) 演练内容:应急疏散演练
(2) 参加人员:石龙区下河小学全体师生
(三)、演练时间安排
19月9日全体教师会议专题部署演练计划
2、9月9日------9月10日准备阶段:以班级为单位利用班会课或社实课时间开展训练,班主任和社实课老师负责组织训练,体育老师负责指导逃生动作。
三。9月12日上午,全校正式在第二次课间练习
三、【活动准备】
1、演练前让学生熟悉应急疏散的正确方法,分析学校应急疏散的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的**或火灾应急和疏散,以免发生误解而引发谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、【活动要求】
1、拉响警报:学生听到拉响警报(铃声、钟声或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本,顺手带走饮用水等)。
2、撤离顺序及线路:先一层后二层,每层楼梯的拐弯处都站立一位教师作接应疏导,老师走到最后,并仔细检查是否有疏漏的学生。
5、 【组织机构及职责】1。演练领导小组及职责
小组人员名单:组长:王淑艳
副组长:黎光明
成员:各班班主任信号员:黎光明
查看更多>>时间过得好快啊,本次的活动一下子就结束了,这次活动的总结该用心去写好它了。我们在写总结的时候,可以发现问题,发现规律,并在规律中解决问题。所以不能落下活动总结,可以把活动中难忘的经历写进去。可是要怎么写活动总结才算出彩呢?下面是小编为大家整理的“应急疏散演练活动总结精选6篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
应急疏散演练活动总结【篇1】田坝小学消防演练活动总结
我校根据上级主管部门的要求,于开学初制订《消防安全演练实施方案》,3月25日,在全体师生的通力合作下,进行了一次非常成成功的消防紧急疏散演练。
一、 工作回顾
2016年3月25日,全校教师来到办公室,对演练的细节进行了回顾和安排,如:谁来放火?火放在什么位置?
火燃后谁来控制火势?谁来灭火?谁来护送伤员等,老师们讨论得很热烈。通过一节课的讨论,他们为每一部分做了充分的准备。
3月25日下午第二节课上了几分钟,学校安全组找来易燃柴禾,由聂尧点火,点火后迅速拿来灭火器,姜华做好灭火的准备工作,陈校长叫高玉益在广播里拉响了警报,全体师生立即组织撤离着火现场,大约2分钟后,教师组织学生在操场上集合完毕,各班清点人数,向指挥长报告本班学生应到人数和实到人数。救援队向指挥员报告了抢救受伤学生的情况。每层楼的搜寻老师报告了搜寻情况。
据各种报道,这次演习没有产生任何工作人员,达到了预期效果。活动结束后,陈校长对本次活动进行总结,他说:“在我们的周围,大家不要想到不可能发生为灾,在我们眼前,是发生过的,如火烧木房子,包谷草**,松林、杉树林和其它小树林**,我们是看到过的,所以,要进行行消防安全演练。
今天的演练事先没有通知同学们,所以大家都比较惊慌。通过今天的演练,如果将来学校或家庭发生火灾,我们应该做到以下几点:1。不要着急,要有个清晰的想法。
2、找准出口,迅速逃离。3、不要往高处走,要往低处走。4用湿毛巾捂住口鼻,穿过烟雾。
5.在身上喷水,弄湿衣服,遮住头,然后走过火。6、当逃离道路被堵死时,要降低高度后往下跳,跳前最好先丢一些软和的东西,然后再往丢东西的地方跳,这样可以避免向下受伤。如果没有损失,最好跳到柔软的地方。
”二、 取得成绩
通过这次活动,学生们都知道如和逃生,逃生时要注意什么?同时,我们也知道,如果学校发生火灾,一定要按照这个演习去做,努力做到安全。
三、 存在的问题
1.老师很少,学生很多,
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应急疏散演练心得体会 篇1近期发生的重大学生拥挤踩踏事故,给我们的安全工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全管理,预防类似事故的发生,开展预防踩踏事故安全教育。
一、提高重视,加强师生安全防范意识
学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会,各教学班及时召开“防踩踏,保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让,遵守秩序,不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力,使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。
二、健全制度、加强学校内部安全管理工作
以落实责任为核心,从学校和学生实际出发,已健全校内各项安全管理制度,制定了放学及上、下操楼梯间安全制度,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的.责任。继续安全护导制度,护导教师天天挂牌上岗,人人有指定的护导区域,加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查,
将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”,负责下课和课外活动教师不在场时的纪律,及时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。
三、排查隐患
加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点,认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题,及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行,并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。
四、规定路线,加强学校绿色通道管理
每个班级都根据实际情况确定固定路线,各班级必须走规定路线,严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到:上下楼梯要排好队一个班一个班地进出,严禁蜂拥而上,严禁多班并行,严禁
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