英语广播稿

东流逝水，叶落纷纷，时间一晃而过，我们即将迎来新阶段的工作，该是要好好地写一份工作总结来给这段工作画上句号了。工作总结涉及面宽，既有成绩收获又有缺点问题，既有经验体会又有今后的努力方向。那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考？在此，你不妨阅读一下英语广播稿，为方便后续阅读，请你收藏本文。

nowadays the newspaper possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with a variety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habit of reading the newspaper ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances.

现今报纸拥有极大的价值,人人都应该看它。它每天提供我们各种各样的'消息。它告诉我们世界政治局势。如果我们养成阅读报纸的习惯,我们会得到足够的知识来因应我们的环境。

版头

s1:welcome to the channel-e,

s2:welcome to our english world.

(一起)join in us, enjoy the english, enjoy the life! let’s go! s周五早上我们将会为大家呈上优秀的英语故事，还会设立问答环节，你可以把答案投到学校广播站的广播箱里

s2:我们会在shinning day定期抽取并赠送一份小礼物哦。同时我们还开设点歌频道，你可以给你的小伙伴或是老师点歌送祝福，channel-e期待你的参加！

1.开播语

(一起)good morning , teachers and students. welcome to our happy english time .

s1: i’m ________from class 2, grade 4.

s2: i’m________ ----from class 2, grade 4.

s1今天我们给大家带来有英语小天地english story，每周一句weekly engli

你是否正在尝试接触范文呢？无论是在办公室还是在学校，我们都经常需要写文档，模仿范文的重要性不言而喻。范文给我们提供了思路和整体结构，对我们来说非常有价值。本文是编辑精心整理的一篇“英语广播稿”文章，希望你能将它添加到书签夹中，以便随时查看！

xxxx年xx月xx日上午，xx中学高中英语学科组在高中部录播室举行“中小学教师信息技术2。0”a2能力点的课例实践研修活动。活动以学习如何在课例中融入信息技术2。0a2能力点为主题，聚焦如何借助信息工具进行课堂教学。学校党委书记、副校长xxx和高中英语学科组全体教师参加本次活动。

活动首先由来自高二英语组的李xx老师呈现了一堂课例展示，执教内容选自外研版必修六module6，课题为thed-daylandings。李xx老师以该课题为例，分享了自己教学设计的意图及微能力点a2的应用。课上，李xx老师运用了多种数字媒体，包括图像、声音、动画、视频等，极大丰富了教学形式和课堂内容，同时也帮助学生批判性地审视语篇内容和价值取向，培养学生批判性阅读思维能力。

随后，老师们以教研组为单位，对此次课例进行了深入讨论交流，纷纷给出了宝贵的意见。大家首先肯定了李xx老师亲和力强、课堂有活力、学生积极性调动充分，因材施教、充分考虑学情，教学设计充分体现“三阶四步”学校潜能教育理念。老师们结合自身的教学经验与视角，指出在语篇分析时，可带领学生对篇章结构进行自上而下的探讨，让学生在篇章结构的框架下去分析探讨细节。同时也指出，在主题意义升华部分，要注重挖掘学生思维的深度，让学生带着课堂所学去进行思考，反思对问题的回答。此外，在做语篇解读时，应当把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度。

接着高中英语学科主任杨彩梅老师从教学内容、教学目标、教学活动、教学艺术、教学效果五方面对本堂课进行全方面点评，并对高中英语学科“中小学教师信息技术能力提升工程2。0工程”在未来两个月的校本教研活动安排进行了强调和部署。

最后，信息技术中心袁xx老师到场为大家进行了信息技术2。0工程后期要提交的作业进行系统解析指导，并耐心地为老师们进行了答疑解惑。

此次活动使老师们更加充分地学习了如何在教学中使用信息化手段，提高了我校教师信息技术应用能力。老师们更清晰地明白借助信息技术2。0辅助工具，让你的课

流走的是时间，留下的是回忆，辛勤的工作要结束了，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结是对自己阶段性工作的总结，是一种自我归纳、向领导展示工作业绩的实用风格，优秀的人是怎么写工作总结的呢？下面是小编为你精心整理的“英语广播稿收藏”，有需要的朋友就来看看吧！

首先，我要感谢兄弟学校的大力支持，英语联合教研活动进展顺利。本次活动历时周

2、 星期三下午，兄弟学校的同事们对我们学校的英语教学提出了宝贵的意见和件议。同时，兄弟学校的教师与我校共同交流、共同学习、共同发展。

兄弟学校教师先后听了我校仝瑜、代琼芬、王靖、刘海利、徐辉、常培培、宫洁婷、范琳娜、陈静、陈凤英、郭笑岭、李延军、白秋菊、张书贞老师的课，总的评价不错。优点：英语课堂类型丰富，英语听说课、英语阅读课、英语复习课、教学计划和学习计划简洁，英语课件简洁、清晰、适用；大部分教师全英教学；英语教师个人素质高，发音准确、课堂组织语言精练，敢于进行课堂教学改革，两人小组和谐互助教学模式（五步十节）受到听课教师的好评；学生互动多，练习多，教师说话少，课堂测试效果好，教学效率高；课堂教学过程紧凑，学生英语水平高，与教师合作默契；英语教学过程中渗透德育教学。

不足之处：个别教师不能全外语教学；对于阅读课可以进行改写、复述和选词填空，最好与中招考试题型结合会更好；课件可以适当的再进行加工、更精细化；时间控制得不够好；对学生的鼓励语言应再多一些。

在这个活动中，英语教师相互交流，利用英语教学的发展。再次感谢您的来访和指导。

12月2日下午听课教师（共34人）：

洛阳五中：5人

田正春、宋瑶、田均彦、张娜娜、马武伟

23中：3人

郭新、刘丽芳、于艳平

华洋：15人

赵文殊、岳银星、孙雅兰、侯卓娅、王昭君、任静、韩楠楠、吴柳迪、白洁、侯雨菲、任盈盈、杨雅慧、田梦璐、李宁宁、蕲贺

45中：6人

姬萍、单辉、高适、王丽琴、韩晓冰、曹婷

5中：5人

车军、舒畅、侯云霞、邵华、文平

12月3日下午，教师（共名）

45中：（10 人）

初二曹婷韩晓冰姬萍王莉琴单辉高石

初一、崔月霞等四人

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