一年级小朋友日记

工作总结之家的编辑精心收集了关于“一年级小朋友的日记”的相关内容，供大家参考。在现代社会中，为了适应职场的发展，我们必须学会高效地处理文档。同时，范文在学术领域中的作用也越来越重要。通过学习范文，我们可以进一步加深对道德伦理和价值观念的认识。那么，我们应该如何将范文的框架运用到自己的写作中呢？

一年级小朋友的日记【篇1】

今天，我和妈妈去逛街，在商店里我发现了许多倍数。

在妈妈给我买书包的时候，我发现我的书包是14元1个，如果卖7元一个的话，不就是这个星期我们学的倍数吗？两个7元不就是我的书包的总钱数吗？

我接着看呀看，发现周围的商品中，倍数还真不少！有18元一个的书包，就是9元一个的两倍啊。我又开始细心观察，又发现20元一个的书包，正好是5元一个的书包的4倍；一箱牛奶40元，是8元一箱的糕点的5倍。啊，生活中的倍数真的不少呢！

我把我的发现告诉了妈妈，妈妈夸奖我是个细心的好孩子。我听了真开心！

一年级小朋友的日记【篇2】

今天一早，鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬的飘荡下来，像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞。雪地上白茫茫的一片，像铺着洁白的雪毯，房屋和树上都披上了银装，到处一片洁白美丽极了！

第四节课是体活课，老师对我们说：“同学们，这是入冬的第一场雪，大家都快去尽情的玩雪吧！”听了老师的话后，我们像出了笼的小鸟一样冲到了操场上，尽情的玩耍起来。先看这边，我和几个女同学正忙着堆雪人呢！我们先把雪滚成两个雪球，当做她的头和身子，然后再找来一段木头做她的在鼻子，一个大一点的石头做嘴，两上又小又圆的石头做眼睛，最后找来两片柳叶做她的眉毛，两个大树枝当做手。我们给她戴上了纸做的帽子和围巾，就这样一个漂亮的小雪人在我们的手里诞生了。

一年级小朋友的日记【篇3】

今天中午吃过饭，妈妈说：“我有点儿头疼，先去睡会儿觉。”我说：“好！”我吃完饭，就要写作业时，就觉得桌子黏黏糊糊的，我想：“我长大了，应该刷碗了。这样，就可以减少妈妈的家务。”我想着就动手吧。我先是在盆子里放了凉水，然后，又慢慢地倒热水，最后，我又把碗放进去，一个一个地刷，过了一会，我把碗刷完了以后，又东张西望，发现锅很脏，我把锅拿起。又一会儿，把锅给刷完了，又会到做作业时，发现桌子很脏，又拿来抹布，放上水，又擦了起来，不到一会儿，我擦完了，就写作业去了。

今天，帮妈妈做家务真开心，虽然我很累，但是，我还很开心！

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周记是记录一周中所发生的事情的一种方法，在学习和工作中写周记是一件常见的事情。通过写周记，我们可以更好地沉淀思考，不断提升自己的思考能力。本篇文章与“一年级小朋友日记”相关，希望大家都能努力变得更加优秀！

一年级小朋友日记(篇1)

老师让我们公园参加表演。

早上，我和爸爸妈妈早早的就来到了公园的广场那儿。到了那里，老师们正在准备表演需要的东西，我和爸爸妈妈也上去帮忙。

表演开始了，第一个是架子鼓，题目是《鼓舞中国》。演员把鼓敲得地动山摇，我的心都快要跳出来了。我是第四个节目，和一个小妹妹出场，我和她都是电子琴独奏，我演奏的《星光闪烁》，到了讲台上，小妹妹先弹，那时候，我的心跳加快，都快喘不过气来了。等我们俩都弹完后到了舞台下面，就是一阵轻松。

这真是一次突破，我从来没有给这么多的人表演过。

一年级小朋友日记(篇2)

今天，我和妈妈去逛街，在商店里我发现了许多倍数。

在妈妈给我买书包的时候，我发现我的书包是14元1个，如果卖7元一个的话，不就是这个星期我们学的倍数吗？两个7元不就是我的书包的总钱数吗？

我接着看呀看，发现周围的商品中，倍数还真不少！有18元一个的书包，就是9元一个的两倍啊。我又开始细心观察，又发现20元一个的书包，正好是5元一个的书包的4倍；一箱牛奶40元，是8元一箱的糕点的5倍。啊，生活中的倍数真的不少呢！

我把我的发现告诉了妈妈，妈妈夸奖我是个细心的好孩子。我听了真开心！

一年级小朋友日记(篇3)

今天，天气晴空万里，我和大家一起去石湖公园玩。

我们走过长长的地道，来到湖边。我看见许多小朋友在打水漂、扔石子。我和姐姐跑向石湖，我随意拿了几块石子扔向水里，虽然水花四溅，但没弹出水面。姐姐告诉我：“要找扁一点的石片，才能打起水漂！”于是，我找了许多石片，扔到水里，但还是没成功，我很沮丧。这时，爸爸看见了，走过来，跟我说：“打水漂要有技巧的，我来教你。”说完，爸爸弯下腰，拣起一块石片，像扔飞碟一样，用力削向水面，“嗖”，“嗖”，“嗖”，石片在水面上弹了三下。“好厉害啊！”我喊道。

我学着爸爸的样子，把石片削向水面，“嗖”，石片从水里弹了出来，我高呼了起来：“成功了！成功了！”接下来的几次，我都成功了。正当我玩得开心时，听见妈妈在叫我：“心怡，快上来，要到别的地方去玩了。”

我依依不舍的离开了，但我仿佛听见我的笑声还在久久回荡。

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周记是释放自己压力的途径之一，相信大家都或多或少接触过周记吧。以故事的形式陈述周记能够更好地传递人生幸福感。经过大量搜集工作总结之家精心整理了一年级小朋友的日记，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一年级小朋友的日记(篇1)

小时候，我总是喜欢玩，常常玩得不亦乐乎，有时连饭都忘了吃呢！

有一次，我玩乐高玩得兴奋过头，大人们叫我吃饭还不去。妈妈来拉我，我就死死地抓住阳台上的白铁栅，妈妈就怎么拉也拉不走我了。之后，妈妈又来拉我了，这次，她还是拉不动，只好又放弃了。不过她走之前还打了我一巴掌，我马上就生气了。

妈妈走后，我在阳台的角落小声地哭，心想：你们不是要我吃饭吗？来叫我啊！但是他们没再来叫我。之后，我没吃上饭，就饿昏了。

从此以后，我发现了一个道理，你的任性不会让别人心软，你的道路只有你自己开通，别人不会为你让路。

一年级小朋友的日记(篇2)

今天一早，鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬的飘荡下来，像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞。雪地上白茫茫的一片，像铺着洁白的雪毯，房屋和树上都披上了银装，到处一片洁白美丽极了！

第四节课是体活课，老师对我们说：“同学们，这是入冬的第一场雪，大家都快去尽情的玩雪吧！”听了老师的话后，我们像出了笼的小鸟一样冲到了操场上，尽情的玩耍起来。先看这边，我和几个女同学正忙着堆雪人呢！我们先把雪滚成两个雪球，当做她的头和身子，然后再找来一段木头做她的在鼻子，一个大一点的石头做嘴，两上又小又圆的石头做眼睛，最后找来两片柳叶做她的眉毛，两个大树枝当做手。我们给她戴上了纸做的帽子和围巾，就这样一个漂亮的小雪人在我们的手里诞生了。

一年级小朋友的日记(篇3)

今天，我和妈妈去逛街，在商店里我发现了许多倍数。

在妈妈给我买书包的时候，我发现我的书包是14元1个，如果卖7元一个的话，不就是这个星期我们学的倍数吗？两个7元不就是我的书包的总钱数吗？

我接着看呀看，发现周围的商品中，倍数还真不少！有18元一个的书包，就是9元一个的两倍啊。我又开始细心观察，又发现20元一个的书包，正好是5元一个的书包的4倍；一箱牛奶40元，是8元一箱的糕点的5倍。啊，生活中的倍数真的不少呢！

我把我的发现告诉了妈妈，妈妈夸奖我是个细心的好孩子。我听了真开心！

一年级小朋友的日记(篇4)

今天老师说来体验一次盲人的生活，老师让一位同学去闭着眼睛去拿桌子上的水。那位同学右手摆一摆，左手摆一

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