音乐教师述职报告范本

小学音乐教师的述职报告1 时光荏苒，上半学期休产假，忙碌中的xx年度下半学期的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现

关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。配合学校认真负责搞好各项活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

二、为教育事业，为培养人才做贡献

为了使自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》、《莫扎特教育风暴》等书籍，有空多上网看各种文艺比赛视频，还争取机会多出外听课，了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在日常工作的每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。使学生真正喜欢上我所教授的课程。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。 因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。本学期教学工作方面，我主要担任一年级至五年级的音乐课教学工作。另外继续担任学校舞蹈队的训练工作。负责学校“六一”文艺节目的排练，参加镇的多项文艺比赛。虽然没有取得很好的`成绩，但我认真了，努力了。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用心去拼、去搏!虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家!

小学音乐教师的述职报告六年两个年级的音乐教学工作。在此，做如下总结：

一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。

在新教材改革的浪潮里，xx学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座、示范，以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。新教材要求：培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审

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音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感??这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学——我要学”这一过程进行转变。

为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。

我大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学

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尊敬的领导、各位老师：

我是某高校音乐系教师，非常荣幸能在这里给大家述职。过去的一年中，我带领我的学生们在音乐方面取得了一些成绩，同时也在自己的教学和研究方面有了一些收获。

一、教学方面

在这一年中，我开设了多门音乐课程，包括声乐、钢琴、器乐等。鉴于学生们水平不同，我采取了多种教学方式，根据学生们的兴趣和需求来设计不同的课程内容。例如，在声乐课上，我让学生们选择自己喜欢的流派或歌手，然后根据他们的选择来帮助他们提高演唱技巧；在器乐课上，我则更注重技法和乐理的讲解，帮助学生们打好基础。

此外，我还积极参与音乐活动的组织和策划工作。例如，我带领学生们参加了校内外的音乐比赛、音乐会等活动，让他们有更多的舞台展示机会，提高了他们的表演能力。同时，在课程中，我也積極推动学生们开展小型音乐活动，例如：學生餐廳音樂會、学生晚会表演等，讓學生能夠更廣泛地發揮自己的才华。

二、研究方面

除了教学之外，我还积极参与音乐研究工作。在这一年中，我完成了一个关于古典音乐的研究课题，发表了一篇学术论文。此外，我还参加了多个学术研讨会和音乐会，同其他专业人员交流和学习。

另外，我还积极探索音乐教学的创新，寻找更具有针对性的教学方法。例如，我尝试将现代科技与音乐教学结合，通过录制视频、策划网上音乐课程等方式，让音乐教学更多元化、更富有互动性。同时，我也积极尝试探索個性化教學的方式，并在实践中取得了一些经验。

三、收获和不足

在这一年中，我带领的学生在多个音乐比赛中获得了好成绩，他们的演奏技巧和音乐造诣都得到了很大的提高，也同时反映了我的教学效果。同时，我的学术研究也得到了一些进展，增强了我的专业素养。但是，也有一些不足之处需要我们继续改进。例如，在教学方面，我可能需要更加深入地了解学生的情况，以制定更具有针对性的教学计划；在研究方面，可能需要更多地积极参与各种学术活动，以扩大自己的学术视野。

总之，这一年我在教学和研究方面都取得了一些成绩，同时也反思了自己的不足，希望在未来的工作中能够更加努力、更加兢兢业业，取得更好的成绩。谢谢大家！