疫情上网的作文记叙文 共49份
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疫情上网课的作文记叙文【篇1】今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天,同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法,也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习,在课上积极回答老师的问题,认真听讲,课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课,上课很积极,课件准备的很用心,知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法,即能保护同学和老师的安全,又能进一步激发同学们学习的兴趣,从而提高学习的效率。
20__年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”,正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。
每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,整节课的知识框架变得清晰明朗了起来,这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次,就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课,但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点,进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者,在网上授课时,每个老师一天只需上一节课或两节课,这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语,可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方,之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了,春天还会远吗?”我相信,只要我们认真进行网上学习,永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。待到春暖花开时,我们再聚校园。
疫情上网课的作文记叙文【篇2】现在疫情当前,为了学生安全,不集聚在一起,我们不能到学校上课,历史上放得最长的一次寒假。为了我们,在网上直播辅导我们。
为了这次疫情,全国各省各地展开“停课不停学”直播上课行动,许多机构推出各种学习软件。名师在线免费教学,学生
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关于疫情上网课的作文记叙文 篇1又一年过去,人们是激动的,亦是欢喜的。张灯结彩,欢庆新年,年年如此。今年,却是不同的,新冠肺炎在几天内蔓延,人人惊惶。
人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。
雪融化后的那一天下午,胥老师开课了!打开电脑,进入课堂,映入眼帘的是“武汉加油,中国加油”八个大字。似热水浇入心房,温暖了我的心。随之而来的是她温柔:“同学们好!因疫情……让我们为祖国,为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出,是这样的慷慨激昂。让我意识到,无论天空多么阴霾,大家一直都在的,默默在心底为祖国鼓着劲。
步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈:“骆驼祥子这本书的题目有三个意义,第一,他交代了主人公祥子;第二,交代了骆驼祥子的外号得来;第三,它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,沉默憨厚……”飞也似的,我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符,而我早已听得如痴如醉,兀自沉浸在祥子的世界了。
我的心揪得紧紧的,当祥子通过自己的努力,买了一辆新车,我心花怒放,仿佛自己也有了一辆车;当祥子连人带车被抓时,我的心似乎被阴霾笼罩;当祥子卖骆驼,省吃俭用准备再买车时,我又一次看到了希望的光芒;当理想一次又一次破灭,以至于祥子最后成为了一个无赖时,我痴痴的望着前方,眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊,最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。
胥老师从不曾停下过讲课:“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种:一:眉批,二:旁批,三:夹批,四:尾批。眉批是……圈点有十种:有圆圈、横线……同学们,你们记住了吗?”我一边听一边点头,在脑中刻下印象,消化记忆。就像雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们,无聊可以看看书,不要外出哦。同学们再见!”课已经结束了,但我还沉浸其中。
活着的最好态度,原不是马不停蹄、一路飞奔,而是不辜负,不辜负身边每一场花开,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,去热爱。每时,每刻1
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友情记叙文作文 篇1日子久了,周围的一切都悄然地发生了变化,就连人也不例外。我轻轻地伏在桌上,静静地看着窗外,不再记挂着他的身影。
还记得初次相遇是在我8岁的时候。那年暑假,妈妈的朋友到我家做客,身边还领着一位年龄看起来比我大一点的男孩。妈妈让我叫他“轩哥”。起初,我叫的还不是很自然,但在那男孩热情地带动下,我们便很快得‘熟’了起来。他个子十分高大,颇有大哥哥保护弟弟的感觉。他又十分豪放,一会儿说东,一会儿说西,让我也不再拘束,大胆地同他聊了起来。当谈到学习这个话题时,他显出很兴奋地样子,指手画脚地对我说:“我都学了方程式啦!数学可有趣了!你看……”说罢,还给我讲了几个方程。他滔滔不绝地讲着,我也在不厌其烦地听着。
那时,他的口才使我很是佩服。然而,天下没有不散的筵席,住了两日之后,我们便告别了。此后,我便一直记挂着他,希望我可以再和他相遇。
我们的再一次相遇,是在三年后了。见到他时,他已经认不出我了,但我却一眼就认出了他。他依然是高高的个子,眼神里充满了热情,于是我们便再一次聊开了。不知不觉地,我们又再一次谈到了学习这个话题。不料,他竟不屑一切地说:“学习有什么好的?尤其那数学,简直是无聊死了。我买菜又不用那么深奥的数学呀!”顿时,我语塞了。这时他转移了话题,说:“让我来说点有趣的吧!我们学校的某老大可厉害啦,他打架的时候……”后面的我便再也听不下去了,难道在他的眼中,打架是‘有趣’的吗?想不到我们的再一次相遇,他竟然发生如此大的变化,我们的再一次相遇,我和他的交谈竟如此的不投机!当我再一次端详他时,他依然说得绘声绘色,但我从他眼中看到的,已经不再是天真善良,而是充满了恐怖的阴影!
那天吃过晚餐后,我们便要再一次告别了。在回家的路上,我的泪水流了下来,不知是为他而叹息,还是在感叹着岁月的流逝。想不到,岁月的匆匆淹没了那个天真的“轩哥”,至今留下的,只剩下荒唐了!我不禁在想,我们的下一次相遇又会是何时呢?到了那时,我们彼此之间又会有怎样的变化呢?
路灯下,依稀之间我仿佛又看到了他几年前的样子。他依然是那么高大,只见
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