最好的礼物记叙文作文

作文是激发个人文化创新能力提高文化适应性的重要手段之一，借助作文可以表达内心的情感和感悟。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，怎么样的作文可以得高分？相信能对大家有所帮助。

真是恶魔入身!最近，令人毛骨悚然的“水痘”在肆虐传播，接连班上许多同学都回家闭目养神。唉!我也算倒霉，再加上体质本来就不好，也加入了“时髦”潮流的前线。没办法，收拾东西回家啦!可是，马上就要期末考试了，正在紧张的复习阶段，那我就要比别人落下一大截，考试分数肯定会少得可怜。怎么办呢?急着，急着，不禁眼泪哗哗。

好痛苦啊!水痘越长越多，居然都侵入到我的脸上，气死人了。晚上睡觉真是痛苦加煎熬，好像睡在钉子板上，又像有千万条虫子在身上爬，弄得心里直痒痒，只能咬咬牙，挺过去。

每天去医院打点滴，喝板蓝根，病势有了好转，可以在家定心复习了，每到下午五点，我总会打电话给同窗好友，问她老师上课讲的重点内容和提要，用本子记下来，再对照书本翻阅一下。为了不拖欠作业，我又问她当天布置的课堂作业和家庭作业，然后认真补起来。这样我就不会落后，和同学们同样进度学习，真开心，信心倍增，一切都会好起来的!

一星期后，我恢复好来到学校，只剩下三天就要考试了，马上进入学习状态，不懂的及时找老师、同学讨论讨论。

没想到，得到优异的成绩。当迈步走向讲台领奖的那一刻，全班掌声阵阵，心里一阵阵欣喜，有些激动，脑海里又想到生病复习时的情景。付出就会有回报，我坚持不懈地复习，得到的就是老师、同学最好的礼物————掌声。

这份奖赏足以让我心里得到满足，也是一份安慰。虽然奖赏是那样微小，但包含老师、同学对我的肯定和赞扬，再一次证明，我能行!

今天上午，上作文课的时候，罗老师神神秘秘地抱着一个沉重的纸箱子说：“同学们今天我要送大家一个礼物，您们都想知道这里面装的是什么礼物吗?”我一听，顿时来了精神，我迫不及待地盼望着恨不得马上把纸箱子打开看，里面究竟装的到底是什么东西。

这时，罗老师笑眯眯地对我们说：“同学们，请大家都来猜一猜这里面装的会是什么呢?”同学们都七嘴八舌，议论纷纷，有的说是钢笔，有的说是书本，还有的说是玩具。我们一个个都想早点见到是什么礼物，可罗老师却偏偏要我们先闭上眼睛。我心想：“呵呵，难不成这礼物还害羞哩!”我巴不得早点儿见到礼物。于是，我把右眼闭上，左眼微微睁开

写作可以反映出个人的文化背景和阅读习惯，同时也有助于我们提高语言风格和思维习惯。作文写作的质量，取决于作者自身的知识和经验水平。编辑在撰写关于生日最好的生日礼物作文的文章时积累了一些经验，希望能对读者提供参考并有所帮助！

我过十岁生日时，妈妈送给了我一个小小的手表，我非常喜欢它。

手表是蓝上有黑，非常精致，下面的环上有九个小孔，是用来控制戴在手腕上的大小的。我现在还小，才穿到了第四个孔，我再长大点，就可以穿在第三个孔了，孔也是我长大的纪念。

手表的佩戴方法比普通手表要简单，只要用力握住一端，再用力往手腕上一碰，另一端就可以弯曲扣在手表上，然后再松开握住的手，这就可以了。

表框里是一个可爱的哆啦a梦的图，它的左手是时针，右手是分针，它的“手势”还教过我一个不懂的问题呢！

那是四年级下学期了，数学老师在教我们图形旋转的度数，可我还有点听不懂。我中午回到家，看到那个手表，心里忽然一亮：时针如果指在三上，分针指向十二点，是三点钟，那不就是九十度吗？再走到六上，就是一百八十度了！

这手表还真有大功劳！那次，它让我明白了度数，让我考到了99的高分，让我和我的家人都喜上眉梢，这可多亏它了。

我爱我的手表。

后天是我同学芳芳的生日。她不仅是我的同学，还是我的好朋友，所以，我想准备一份特殊的礼物送给她。

我趴在书桌上想了又想着，一定要做一个前所未有、特别的礼物。可是，问题来了，做什么好呢？贺卡？不行，这也太老套了吧？而且一点也不特别，买一些零食？也不行，上次过生日小明送给我了，我给芳芳了一些，她似乎不怎么喜欢呢？而且也不够特别，那做什么好呢？

可是，现在还在上课呀！我有点失望，但在失望来临的时候，希望也跟着来了。对呀！我可以下课去问问她喜欢什么呀！下课了，我又犹豫起来：去找她吧！可是我望了望芳芳的座位，和往常一样，还是人山人海，那些人都是不容易打发走的，况且我也不想让芳芳知道，所以我也没有去问。

时间过得飞快，不一会儿，就到了第二天。虽然明天就是芳芳的生日，但已经有许多同学送过礼物了，我不禁有些急迫，我突然想起了芳芳的爱好画画。于是，我冒出了一个强烈的念头：画画给她！虽然我一向不在别人面前画画，更别说送画，不过，我愿意为朋友两肋插刀。我先用彩铅画出了碧绿碧绿的草坪和湛蓝湛蓝的天空，又用彩笔画出了两个小女孩，她们在草地

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夜深了，月光从窗户浅浅印进房里，一切都是那样的安详、宁静。我不禁又想起了今天发生的一幕幕……

一早起来，我发现姐姐已经起来了，她正在桌边安静的写着功课，我也随着写了起来，我时而算算数学题，时而看看姐姐写到哪了，时间不知不觉地过去了，呀！姐姐已经写完了，我的功课还有一多半没有写呢！姐姐的功课怎么那么少，心里想着。我心里愈加不服气，就闹起了别扭，“写不完了，我不写了！凭什么姐姐的功课那么少，我的那么多，不公平！”我大叫起来。

“我写的时候你一直在玩，怎么会写的完呢？”在一旁的姐姐说道，我听了更加不平，便哭闹了起来。听见而来的妈妈在知道了原因之后。便大声训斥起我来：“谁让你的功课一拖再拖，人家在那里认当真真的写，你写着玩着，写不完还好意思哭。”我听了和妈妈吵了起来，关系也进入了暗斗时期。我谁也们不理谁。

结束白天的回忆，不禁又想起来了以前，考试好了，妈妈欣喜的笑容和赏识的眼神，生病时，妈妈焦急的神情和无微不至的照顾，闯祸时，妈妈愤怒的表情和恨铁不成刚的语气，一幕幕像播放的影象从我脑海中一闪而过，我心里布满了不着名的感觉——那就是后悔，我知道妈妈是爱我的，恰是由于她爱我，才会有所有父母望子成龙的心情，这是对我的爱，我应该去理解她。

想起妈妈白天对我失望的眼神，我的内心便久久不能平静，我多想现在、现在就跑到妈妈眼前，跟她说声：“妈妈，对不起，妈妈，我爱你！”我打开了灯，到桌边坐下，拿出一张干净的白纸起了起来，铅笔摩擦纸的沙沙声，我知道我现在的心情，怀着对妈妈的爱，对我至纯无私的爱，郑重地写下了一封只有十几个字的信——对不起妈妈，我错了，把它轻轻的放在妈妈的枕边，这份夹杂了无数情感的礼物，想着想着，我可以想象到妈妈看到后欣慰的笑脸和原谅。

我爱你妈妈。！

每年的教师节，我都会送一份礼物给我爷爷，他是一位伟大的人民教师。以前我都是上商店买礼物给爷爷，今年我想有所创新，经过冥思苦想之后，决定自己画一幅画送给爷爷。

经过一小时的努力，我的画完成了。画中，爷爷站在讲台上，下面坐着许多学生，在听爷爷