医院健康教育科工作总结

在县教育局党委的领导和指导下，高兴邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十六大”会议精神，认真落实教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》、《中小学校长培训规定》。在抓好中小学教师高层次学历培训、骨干教师培训、普通话培训测试的同时,重点抓了基础教育新课程师资培训、中小学教师校本培训等多种形式的继续教育和校长培训工作。全面提高了我县中小学教师的职业道德和业务水平。20xx年教师教育科主要做了以下几个方面的工作： 一、中小学教师培训工作 x、中小学教师自学考试工作：分别于元月份、x月份在教师进修学校教学点，认真组织领导了20xx年入学的中小学教师自学考试本、专科xxx多名学员及20xx年入学的xx名中小学教师的自学考试学员的面授辅导；加强了对学员的考前教育，协助市教育局组织了x月、xx月份中小学教师自学考试本、专科学员的考试工作。 x、中小学教师基础教育新课程培训工作 今年上半年，组织选派了xx名教育管理干部及高中、初中、小学骨干教师分别到省、市参加了为期x天的基础教育新课程培训。x月份、x月份认真组织了我县高中起始年级xx个学科xx名教师、初中xxx名教师，分期分批到滨州参加了全市普通高中、初中教师新课程教师学科培训；x月中旬根据省教育厅文件要求，组织了高中起始年级xx个学科，每处高中每学科分别选派了x名教师分期分批参加了在全省各市举办的高中新教材培训班。我县共有xx名高中教师参加了培训学习。x月xx日——x月xx日我县邀请了教育部基础教育新课程中心的小学语文、数学及新课程通识培训的知名专家，分别到我县进行了专题讲座，共有20xx多人次参加培训学习。x月下旬我们组织了全县高中、初中、小学起始年级的共xxx名任课教师参加了全省统一组织的新课程培训、学科培训考试。xx月份给考试合格者颁发了省统一印制的合格证书，新学期起始年级教师做到了持证上岗。 x、中小学教师校本培训工作 根据《山东省教育厅关于开展校本培训工作的意见》（鲁教师字[20xx]x号）精神，今年我们在全县中小学开展了教师校本培训活动。x-x月份分别选派了x名乡镇教委主任、xx名中小学教务主任、x名教育干部到济南参加了全省中小学教师校本培训专题研讨会。根据《山东省教育厅关于评选山东省首批中小学教师校本培训省级示范学校的通知》（鲁教师字[20xx]x号）精神，我们 查看更多>>

2005年我科在市局人教、政工科及分局党组的正确领导下，始终坚持以“”重要思想为指导，突出以人为本的，以规范管理年为工作重点，狠抓队伍建设，深入开展地税文化建设和思想政治工作，努力创造“学习型组织”、“学习型个人”的活动，切实提高干部队伍的整体素质水平，较好地完成了上级安排的各项工作任务。现将具体如下： 一、突出以人为本，坚持科学的发展观 今年我们工作的重点是突出以人为本，坚持科学的发展观。围绕打造一支“思想红、作风硬、业务精、素质高、开拓进取、甘于奉献、廉洁清明”的干部队伍。分局首先从理顺思想激发活力、提高素质，严格考核等方面入手采取了一系列的措施。特别是把坚持抓学习、抓规范管理、抓能力建设提到了议事日程，我们的作法是： 1、加强组织领导，统一思想认识。今年我们把人本教育，坚持科学发展观与市局的“规范管理年建设”作为重点建设目标，建立两种模式和三大体系，切实抓好干部的管理能力，抓好干部队伍的综合素质，这是体现一个单位综合实力的具体反映，领导是关键。因此，分局党组高度重视，把抓干部的能力建设和干部思想建设作为重要课题，分局党组多次召开专门会议讨论研究，进行工作布置落实，领导分工，责任明确，层层抓落实。局长余爱华同志多次在会上强调，各级领导班子一定要注重工作能力的培养教育，加大综合素质的提高。我们科根据分局的要求，设置了工作目标任务，将责任分解到职、到岗、到人，量化、细化、精化，使之规范化管理，严格考核体系，这样进一步强化了组织领导，提高了思想认识，以“规范管理年”为建设目标，促进了各项工作的开展。 2、明确工作目标，提高工作能力。今年年初分局确定了重点工作目标，在政工局长王绍文同志的亲自领导下，我们科根据分局安排，结合实际制定和完善了一系列的和措施，尤其是《两个正职工作考核办法》、《全年重点工作考核办法》、《日常工作检查办法》、《岗位职责体系考核办法》的制定，作出了积极的努力，对照市局和兄弟单位的经验，我们科的同志下基层、搞调查、走访群众座谈，广泛征求收集群众的意见，制定出了操作性强、尺度适量、形成有我们自己特色性的东西。站前所、八字门所对《两个考核办法》提出了很好的建议，要求考核力度加大、尺度紧点，特别是督办的落实要到位，形成了东西必须落实执行，我们通过仔细的研究分析，办法出台后反复修改，认为这些意见不错，确实反映了群众的心声和民意，很有代表性，通过实际操

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xxxx年下半年我科接受院内“健康俱乐部”工作任务以来，根据“卫生纪念日”不定期组织医务人员在院内向社会大众及患者开展公益健康讲座。然而，由于受会场场地、时间、天气等因素影响，虽然每期讲座我们投入了大量的时间和精力，到会听讲的群众人数不多，少的时候只有20余人，多数为退休老同志，且人数不稳定，既影响了公益事业的效果又影响了讲课的积极性。

为了让群众享受到我院公益事业带来的实惠，同时也为进一步提升我院品牌形象，增进医患和谐，提高专科和医生知名度，我科经过讨论，产生 争取当地政府部门支持，“健康讲坛”出院门，下企业，进社区的工作思路，并进行尝试，经过半年多的尝试取得较好的预期效果。

今年3月，我科与xx市委宣传部联系，与其省级文化品牌项目“xx市民讲坛”主动对接，设立“xx市民讲坛二院分坛”，并将原“健康俱乐部”更名为“百姓健康讲坛”。讲坛对接更名后在宣传、人员组织等方面得到了当地政府的大力支持。我们根据社会群众的需求，与各专科医师沟通整理出常见卫生保健知识课题43节建立起课，并打印成宣传单，通过寄送和上门联系等方式，分发到当地企事业单位和社区，由群众根据需求点题预约，医师上门宣讲。

据统计，仅从10月中旬开始，我们共开展院外健康讲座5场6节课，受众达640余人，达到去年全年院内讲座受众人数。

健康讲坛出院门的优点，一是缓解了院内会场压力，以前常常因为重要会议而使健康讲坛临时通知改时间，造成来听课群众人数减少，健康讲坛出院门，听课人员由组织单位召集，并且组织单位提供会场和多媒体设备，大大减少了院内组织活动的人力成本。二是健康讲坛按群众需要建立课，并分发到各企事业单位，由群众点题预约医生上门宣讲，使课题针对人群更为明确，更受听课群众的欢迎，卫生知识的传授效果更好。三是通过医务人员走出院门与企事业单位群众面对面沟通和互动，增进了医生与群众之间的感情和相互了解，在促进医患和谐方面起到积极的作用。四是营销宣传作用，通过健康讲坛平台，在课前和课中穿插医院专科和专家介绍，建立起群众对专科和专家的了解和信心，在促进群众有需要时选择我院专科就诊起到积极作用。

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