幼儿教师实习自我鉴定 共50份
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我们常常会写自我评价,自我评价是一种应用文写作,用于在某个阶段对自己进行总体评价和分析成绩的总结。在撰写自评文章时,要使用简明扼要、语言简洁、结论明确的语言。为了帮助您更好地了解“幼儿园教师自我鉴定”,栏目小编为您准备了相关资讯,相信您会从中找到您所需的内容。
幼儿园教师自我鉴定 篇1在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有很大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做一名合格的幼师。
幼儿园教师自我鉴定 篇2时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首五年学习生活,仍然历历在目。还记得刚刚进入苏州高等幼儿师范时的情景,那时的我懵懂青涩、无忧无虑,转眼间我已是为人处事、与人交往成熟的新幼教老师。
进入苏州高等幼儿师范学校是我人生的转折点。刚入校的我什么都不懂,还依旧是父母保护伞下的孩子。面对陌生的环境,陌生的老师、同学,我感到很无措。在生活自理上也不知如何下手,因为我还是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子。而通过第一学期开学前的7天军训生活,使我养成了自我独立性,不再娇生惯养。 在生活上,也养成了良好的生活习惯,生活充实并有条理。在老师与同学的热情感染下慢慢的融入到幼师大集体中,并且也热情、诚实的
查看更多>>怎样写好自己的自我鉴定呢?自我鉴定简单通俗的讲,就是一份个人的客观公正的自我总结。下面是小编为大家整理的关于“顶岗实习幼师自我鉴定”的精彩内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
顶岗实习幼师自我鉴定 篇1我刚到幼儿园的时候,看着孩子们一张张热情高涨,天真无邪的小脸,我深深地被感染着,应对新的工作,应对性格各异的孩子,我在想怎样才能做好幼儿的保育工作?随着时间的飞逝,实习生活顺利结束,让我真正感受到了作为一名幼儿教师的不易,这次实习让我受益匪浅,我有以下几点体会:
1.幼教工作需耐心、细心、爱心、职责心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;掌握幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。
2.应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别,另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作之外,还应做好与保育员,其他教师及家长的合作与协调。
3.要试着让自我变成小朋友,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信赖,同时又应当用母亲般的心去呵护他们。
4.以身作则,为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行,一举一动,都有幼儿在模仿,所以我们平时要端正自我,注重平时的习惯。
5.要从小班开始抓常规,班上的常规不好,上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,以后工作时,必须要从带班开始1
就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自我的班级养成良好的习惯。
6.安全警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息,安全都是放在第一位的,异常是注意分小组活动,在游戏和活动前要先明确提出要求,并且必须要多强调。
实习,让我长了见识,更认识到了自我的不足:
1.我的语言不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不够丰富,不够感染小朋友,可能是因为自我放不开,没有很好的用小朋友最能够理解的语气、语调与他们交流;
2.没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然理解新鲜事物,新的知识;
3.教学组织管理水平有待提高,这些还要在以后的教学生活中进行磨练。
作为一个新教师,必须要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自我的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自身本事,做一名合格的幼儿教师。
顶岗实习幼师自我鉴定 查看更多>>作为幼师专业的学生,实习是非常重要的经历,通过实习可以增加自己的工作经验,提高自己的工作能力,而在实习结束后就可以总结一下,那么幼师实习自我总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼师实习自我鉴定总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼师实习自我鉴定总结【一】实习结束了,现对实习做个总结。
一、刚开始是见习
是实习所须的第一步,是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好见习的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,同时也得到了园长的赞赏。
二、见习过后开始实习
我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,艺术课很少上,如:唱歌,跳舞,画画等都很少有课程,导致幼儿得不到一个全方面的学习,无积极性,经常不愿来上课。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或讲故事,或做游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好。
幼师实习自我鉴定总结【二】一向想做教师的我最终有机会在幼儿园实习,这得感激园长的支持与信任,给了我们机会,让我们能够尽情地发挥自我的特长。
不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我能够在新开的托班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们本事的时候,因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊,但我们欣然理解了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小18个月,最大有3岁,所以怕教师人手不够安排可是来,并安排了x位
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