幼儿园亲子活动总结

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下午2:00，我校举行了亲子文体活动。 60多名家长和22名孩子参加了此次活动。体育游戏活动面向全体小朋友，家长自愿以大班、小班儿童广播体操《世界很美》表演的形式，开展捡娃娃回家、幸运球比赛等活动。各项活动有序进行。家长可以积极参与活动。活动生动、健康、有趣。不仅向外界展示了我校老师和孩子们的表现，也有助于增强孩子们的体质和良好的思想品德。质量形成。进一步体现了我校在家庭互动、家庭联系过程中成功的一面。家长们反应热烈。

通过这次活动，也反映了我们平时工作中还存在的一些问题：

1.活动的组织没有计划性和长期性。比如我们在活动开展之前没有邀请相关领导参加我们的活动。

2. 老师通常不会训练孩子指导动作。这反映在一些孩子还没有掌握运动技能的情况上。这是因为我们的老师没有正确地教给幼儿基本的方法和要领。

我们的目的是教孩子一些基本的动作技巧。由于我们平时工作量很大，我们会以家庭互动的形式体现出来，让家长更好地了解幼儿园的工作，支持和配合我们的工作。因此，在今后的工作中，要高度重视思想，谋划、谋划，对各项活动及早启动，坚持长期培养。让每个孩子都精通基本功和技能，不断提高水平。

春天，花红柳绿，鸟语花香。正是孩子们亲近大自然、领略大自然美景的时候。为了让孩子们发现春天，感受和欣赏春天的美丽，了解和发现春天的变化，开阔眼界，增长见识，感受大自然的美好，4月9日，xx镇xx幼儿园开展了春季活动。郊游活动。

一大早，在老师的组织下，孩子们兴奋地整齐地走出教室，融入大自然，去感知、体验和拥抱春天。一路上，他们满脸笑容，与同伴畅谈自己的发现，寻找春天的足迹。绿草如茵，花朵缤纷，小鸟飞翔……当我们到达目的地时，一大片油菜花田，孩子们兴奋不已。孩子们忍不住在花丛中摆出各种造型，请老师给他们拍照。老师还抓住机会引导孩子们摆出各种造型，拍下了孩子们美好可爱的瞬间。然后老师组织孩子们玩草地游戏。孩子们在游戏中看、摸、闻、滚，与草地亲密接触。老师还引导孩子们弯腰寻找绿草芽，多把它们抬起来。抬头看树上的花叶，感受春天的变化，

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20_年10月30日，我们如期开展了以“激扬的旋律，欢快的童年”为主题的亲子户外活动，二个半小时的活动，50多位家长和50多位孩子在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。

一、活动准备

根据活动策划，在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置等。

在场地确定方面，老师和家委会的同志们都想得很周全，考虑到孩子的交通安全和乘车问题，活动场地的大小，场地安全问题及场地的门票费用问题等等。

在人员的动员方面，我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事，也充分考虑了各位孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在10月30号之前，家委会的成员们都与各个孩子的家长进行了积极的沟通，得到了家长们大力的支持，这让我们一(5)班家委会每个成员都很感动。

在活动工具的准备上，总体上说准备的比较齐全，每个环节需要的工具都准备的比较齐全。在食品以及奖品的购置上，总体情况是比较丰富且有盈余。

二、活动开展情况

(一)自我介绍

在自我介绍环节，每户小朋友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆，很主动，并且能按秩序一个一个自己上台来介绍，表现得非常出色，虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子害羞，但这几个孩子最终在大家的鼓励下还是完成自己我介绍，这是很值得鼓励和表扬的。同时也相信在下次活动中她们一定会更大胆，更自信。

(二)运篮球(亲子)

因这次活动中，我们班的人数比较多，我们把所有人员分成了4个小队，每个小队有一位小队长，在这个游戏中，主持人先请4个队长把队伍整理好，然后孩子们站一边，家长们站在孩子们的对面，距离大约十米左右，自己的孩子站在第几排第几个，家长就站第几排第几个，然后由孩子先抱球把球给自己的家长，家长再运球给第二个孩子，这样往返，哪队的时间花得最短就胜。

这是活动中的第一个游戏且因家委会主持人没有很好的跟大家沟通好这个游戏的规则及很多因素，导致

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一、活动背景

作为幼儿园的一项传统活动，小班亲子活动旨在增强家庭与园所之间的联系，提高幼儿的社交能力，促进亲子关系的良好发展。本次小班亲子活动共有20对家长和孩子参加，孩子的年龄集中在3-4岁之间。活动的具体形式为家长带着孩子来园所参观，和老师孩子们一起参加活动。

二、活动流程

1. 集合准备

活动当天，家长们在园所门口准时集合，家长和孩子们便开始了他们的小班亲子之旅。园所的老师为家长和孩子们献上了一份热情的欢迎，让他们在温馨的氛围中度过了一天。

2. 活动环节

本次小班亲子活动的主要环节共有三部分：亲子游戏、亲子手工和小班亲子演讲比赛。

2.1、亲子游戏

首先，老师们为家长和孩子们设置了多种趣味亲子游戏，如生育一群小鸟，游戏结束后，孩子们都会从老师处得到小鸟蛋。家长和孩子们通过游戏来体验和了解彼此，增强亲子之间的感情。

2.2、亲子手工

其次，老师们准备了一份特别的亲子手工，家长和孩子们共同完成了一件特别的纪念品。在老师们细心的指导下，家长和孩子们在纸上描绘自己的画像，并在纸上签上自己和孩子的名字，制作成了一件精美的纪念品。这是给宝宝和家长留下美好回忆的礼物。

2.3、小班亲子演讲比赛

最后一个环节是小班亲子演讲比赛。通过让家长和孩子共同演讲的方式，激发孩子们的表达能力，培养他们的自信心。在比赛中，家长和孩子们表现出色，孩子们表演了他们自己喜欢的小故事，唱起了自家宝贝的自编歌曲。家长们也纷纷表达了对孩子们的信任和支持。通过这个比拼，家长也更能体会到孩子们在学习中的成长和进步。

3. 活动回顾

在活动的互动过程中，老师们感受到了家长们的善意、孩子们的可爱和对教育的热情。对幼儿园、老师和孩子们来说，这次亲子活动是一次很好的交流和互动，能够增强家庭与园所之间的联系，