幼儿园上半年的财务工作总结

一学期以来,在**学区领导的支持和指导下，深入学习贯彻落实20xx年3月颁布的《幼儿园工作规程》，继续深入贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》，倡导快乐学习、健康成长的教育理念，用爱心与智慧陪伴孩子健康成长。通过不断推进幼儿品格为特色的课题、课程的研究与开发，促使全园孩子品格的发展以及教师教育能力、课程执行力得以提升;同时，高度重视一日保教常规的视导管理工作，促使各班各项工作井然有序，使孩子养成良好文明的生活习惯及独立生活能力，均取得显著的成效成果。现总结归纳如下：

一、以研训一体化的模式开展教育研究工作，全面提高教师的专业成长

(一) 开展幼儿园一日保教生活常规的组织策略主体研训，合理优化幼儿一日生活一是通过教师互相观摩、交流研讨、实践反思，促使老师相互学习他人经验，扬长补短，完善自己常规管理策略;二是通过班子相关人员对各班进行幼儿午餐组织与管理、幼儿午睡起床整理等各环节的视导，进一步优化班级一日常规管理，有针对性的提出指导意见，采取有效措施，及时解决面临的困惑;三是开展全园教师主题背景下主题墙和区域活动的创设活动。

通过一系列工作，孩子们在生活卫生习惯、行为习惯以及独立生活能力等方面都有了明显的提高。

(二)在品格课程的实践研究实施过程中，开展了以下几项工作

1.立足教学实践，课题组成员借助课例研讨，开展多样化的课堂教学研究。

通过本学期的继续实践和探索，品格游戏活动课程已成为课题研究的一大亮点和特色，如今已形成一定的研究模式：个性化设计教学活动集体备课课例实践课后反思互助交流再度课例研讨，形成二次课例。在研究过程中，每课题组成员结合自己研究的子课题，分别推出不同动作领域的研究课，组织全园参与，听上课，说评课，学理论，谈体会，找亮点，明起点，深研讨，挖缺点等，活动后老师总结经验。

2、在5月份举行了品格游戏活动课程优质课互听互评活动。本园大班段、中班段及小班段的各位老师为我们带来了多节优秀课程。

李##、陈##、孙##、董##、吴##、周##、章##、王##、徐##、金##、朱##、胡##、陈##、李##、刘##、黄##、李##、胡##、池##、郑##等老师分别展示了《分享》、《仁爱》、《服务》、《接纳》等14节课例。

本次活动中，各位教师创设了有趣的情境，运用了新颖的教具，让孩子在活动中身临其境，感受到了前所未有的乐趣，让孩子在游戏中感受快乐，从而得到体能的发

时光飞逝xx年已经走过一半，在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的帮助，在这半年与孩子相处的日子里充满了欢乐，我们每天面对的是一群需要成人教育和照顾的孩子，只有心中充满了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的小事做起才把我们的工作做好。

每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，开始了我一天紧张而又忙碌的工作，开窗通风保持室内空气清新，准备好温度适宜的开水保证孩子充足的饮水量，细心掌握每个孩子的饮食，教育孩子不挑食，保障好他们的营养搭配，认真执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境卫生和玩具的消毒工作，每周晾晒被褥，把培养幼儿的良好卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重，通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保幼儿的健康，协助老师搞好教育教学工作合理安排户外活动，及时为幼儿增减衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子离园前为他们整理好衣服，看着他们一个个高兴的离开幼儿园，这一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由于孩子年龄小，有尿裤子、尿床、拉裤子、拉床上的，每次我都不怕脏不怕累的为他们换洗，对患病的孩子给予正确的引导，生活老师对幼儿来说也是很重要，因为他们一天的生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

和班里的三位老师建立了亲如姐妹的友谊，能很好的配合把班里的各项工作做好，尤其是我女儿生病时，班里的老师在工作上和生活上给了我很大的帮助，汪园长、高老师、李主席给了我慰问和关心，真正感觉到了大家庭的温暖。

积极参加工会和园里的各项大型活动，难忘的运动会、难忘的六一，难忘的微笑大赛，许许多多的难忘，虽然每一次活动都很辛苦，可是看到哈佛摇篮走在济宁幼教行业的前端，我为跟随这样的一个企业而感到自豪，这是一个高标准高要求的幼儿园，不断的提高自己才能跟得上幼儿园的发展。

希望在下半年里，和同事们多交流互相学习取长补短，多向汪园长、高老师请教交流，多开展学习，把xx年下半年的工作做的更好!

家庭、幼儿园、社区工作是

幼儿园20xx年上半年园务工作总结

幼儿园根据上级工作要求，结合幼儿园工作实际，有效开展各项活动，现总结如下：

校园安稳工作稳步推进。

1.所有岗位全覆盖签订三级一岗双责责任书，做到安全工作人人有责。

每学期开学每个岗位的工作人员签订岗位责任书，安全工作，人人有责，每位教职工都有义务做好相关工作，每月定期考核记录，发现问题，及时整改。

2.定期开展安全隐患排查。

每周定期检查安全，每月全园检查，节假日前后检查，及时发现隐患，落实整改。

3.做好卫生保健工作，提高保育服务质量。

积极开展卫生保健工作，做好幼儿的相关信息监测，做好饮食卫生的索证等，并做好相关记录。

4.有效开展师生安全教育。

学校利用安全教育平台，每周五对幼儿进行安全教育，并请家长配合完成安全平台上的作业，学习和巩固。学校利用512、616等安全教育日开展师生火灾地震等疏散演练，做好安全专题教育宣传。通过多种途径和形式，有效开展安全教育，增强了广大师生的安全意识和安全自救互救技能。

5. 人防、物防、技防设施设备等配备到位。

由政府负责招标，为我们确定维保单位，消防安全、智能化、煤气、电梯等相关设施设备，定期来园维保，发现故障等，及时联系专业人员来园维修。积极做好保安的相关培训工作，做好相关的安保工作。

重视师德师风建设 不断提升师德修养

1. 有效开展师德师风建设。 幼儿园重视保教人员的师德师风建设，每月召开全体教职工会议，定期进行思想政治学习，不断提高保教人员的师德修养。

2. 党员干部带头做好工作。全体党员干部，积极做好表率，在工作中，带头做好各项工作，在各个岗位上，讲爱岗，讲敬业，讲奉献等，为全体保教人员树立良好的学习榜样，营造良好的学习和工作氛围。

不断加强保教队伍建设 提升专业素养

学校根据幼儿园实际，开展了系列活动，进一步加强保教队伍建设，提升专业素养。

1. 骨干教师培养。

幼儿园根据相关骨干教师评选条例，要求青年骨干教师，对照相关条例，在师德师风、教育教学、课题研究、指导教师、成果等方面，积极准备，不断积累，努力向上一级别的骨干教师评选做好相关工作。每学期定期开设教学活动展示，向大家展示优秀的教育教学成果。

2. 青年教师培养。

学校每年开展师徒结对工作，为每位青年教师配备班级管理和业务指导教师，通过师徒结对，促使青年教师快速适应幼儿一日活动。对照骨干教师培养条例，为他们创设良好的学习