幼教工作总结 共49份
工作总结通常是指对自己前一个时间段的工作进行一个全面的总结分析,发现自己的不足并吸取经验。幼教工作总结栏目给大家带来2024幼教工作总结、幼教工作总结范文等内容,供大家参考借鉴!
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幼教办工作总结【篇1】幼儿教师实践有三种总结模式
幼儿教师实习总结范文精选
幼儿园教师实习经历范文
幼儿园教师实习的三点体会
我们第一次踏入市第三幼儿园德胜园是在实习前一周的周三。我们紧张地等着导师给我们一个教案和一些解释,想着下周的实习日。临走前,教官还不忘带我们去中(3)班见见孩子们的脸。看着他们,我们非常期待下周和他们住在一起。
第二步是10月20日,第一周是试用期。在试用期内,我们尽最大努力学习三个年轻人的习俗,与孩子们成为好朋友。老师还负责告诉我们,当这种事件在课后发生时,如何处理。看别人做总是可以的,但是在接下来的一周,欢迎他们上课的时候不做。
第一次尝试给导师授课的时候,感觉到了自己的不足。教官总是看到我没看到的。我感到压力很大。我怎么没想到?第一次上课,很着急,总是找教官帮忙。但通过导师的指导,我知道在上课的过程中,你首先要自信,语气一定要轻重,抑扬顿挫,有吸引力,教具一定要有思想,有吸引力,这样才能利用孩子的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中,你一定要照顾好所有的孩子,邀请所有的孩子,让每一个孩子都进入你的课堂,让每一个孩子都觉得自己很重要。在课堂上,任何活动都应该得到很好的陈述和展示。在体育课中,场地的设计和规划必须使教室紧凑。任何活动结束后,必须指导儿童整理操作教具。
第一次上课的时候,慌张的心情不断涌上来。通过导师的指导,我了解到,做一名优秀的幼师,不是你在班里有多优秀,而是你的保育工作做得是否得当,因为保育是保护和教育结合的第一要务。在晨会上,你应该向每个孩子问好,给他们一个微笑,观察他们的表情。在早上的活动中,你应该照顾新来的孩子。你有玩的装备吗?你知道怎么玩装备吗?虽然你要仔细观察和照顾,但背后也一定要有一双眼睛,能及时给做得好的孩子一个积极的眼神。
我的导师坚持每节课都听课,课后认真帮助我评价课堂,针对我课堂上的不足提出宝贵意见,肯定我的一些优点,鼓励我,并努力在课后纠正和提高教学水平,以确保下次教学不会出现同样的错误。通过导师的努力教学和努力工作,我在教学风格、语言、板书、提问技巧和与学生的互动等方面都有了显著的提高。
带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了苏州幼儿
查看更多>>你知道范文需要注意哪些方面吗?现代人必须学会高效地处理文档以适应职场生涯的发展,我们需要多阅读好的范文,以下内容为工作总结之家整理的“幼教办工作总结”。
幼教办工作总结(篇1)一、工作概况
本幼儿园共有x个班级、xx名教师、xxx名学生,在过去一年中,园所在省市取得了一定的教育成就和社会认可。在此情况下本幼儿园秉持谦虚进取、脚踏实地、关注每一名学生的发展,成立了以学生成长为核心的新教育体系,全面开展各项教育活动,以期达到优质、高效的教育和培养每一名学生的社会责任感和综合素质。
二、工作成果
1.学生综合素质得到提升
本年度,本幼儿园注重学生综合素质的培养,引入生命关怀教育,注重情感教育和品德教育,开展多项活动,以育人为本,遵循以学生为中心的教育理念,掌握每位学生的发展情况,通过教育和引导,使学生逐渐成为具有全面素质的人才。
2.教育质量逐年提高
本年度,本幼儿园注重课程建设,严格执行课程标准,在课程的设置、教学形式和方法、教学资源的利用、教学效果评价等方面进行了更加系统化和科学化的规划和指导。同时,本幼儿园还注重科学评价师幼交流,积极组织教师参加教育培训,提高教师教育水平,不断提升教育质量。
3.良好的校园文化氛围
本年度,本幼儿园注重校园文化建设,开展丰富多彩的校园活动和比赛,如绘画比赛、跳绳比赛、运动会,等等。在活动中,体现了本幼儿园鼓励孩子多思考,多动手、多交流,积极和谐的校园文化氛围,让学生在一个健康、愉快、和谐、富有活力的环境中快乐成长。
4.家园共育成效显著
本年度本幼儿园注重家园共育,开展亲子游戏活动和家长学校等活动,让家长参与到孩子的教育中,掌握孩子的成长情况,与幼儿园教师沟通互动,重建学校和家庭的紧密联系,促进家园共育,为幼儿园教育工作提供了坚实的基础。
三、存在的问题
1.师资队伍建设成效不尽如人意
本幼儿园的教师队伍较为年轻,需要不断培训、学习和磨练。同时,教育教学水平和育人经验也需要不断提高和迭代反思,方能够更好的为孩子教育。未来,本幼儿园将积极组织教师参加各种教学培训和研讨会,不断完善师资培训和评价体系,以提高整个幼儿园教学教研水平。
2.学校的课程建设有待深化
本幼儿园注重课程体系建设,但仍需在课程开发、调整、优化等方面进一步深化,以进一步增强学校课程的针对性、严密性和导向性。
3.家庭教育衔接问题不佳
本幼儿园学生大部分来自外地,
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幼教工作总结 篇1本学期积极推进素质教育,探索、创新适合本园的园本教研形式,进一步提高幼儿园师资队伍的建设,促进教育教学质量再上新台阶,圆满完成了教育局教研工作目标及园本工作计划,现将工作总结如下:
一、加大教学常规管理
平时要求教师有计划、有准备地开展教学活动,提前一周备课,制作教具,按时按主题活动的要求,认真上好每一节课、组织好每一个环节的活动。前勤教干加强一日活动各环节的常规检查工作,每月有重点地进行一次业务检查工作,如教师备课、幼儿作业、主题环境创设、幼儿成长档案等,做到有布置有检查、有总结、有考核,发现问题及时修正;学期末对教师听课记录、幼儿发展状况等进行了检查、评价和考核,使各项工作落到了实处。
二、听课、评课形式多样
优秀的听课、评课团队将对教师教学水平提升有极大促进作用,本学期任教年级教干参与各班组听课评课,以不同听课形式促进教师梯队专业成长。
1.常规听课。
组织面向全体的同课异构青蓝工程师傅指导性听课青蓝工程推门课10节。
评比类听课
三月份听全县社会领域选拔课科研组、监督粗对青蓝工程徒弟优质课进行评比,听课二等奖三等奖8人。
三、开展分层手写备课
本学期在县教研室号召下,实行新模式备课,尝试老备课本新模式备课,依据教师园龄划分三个层次,5年之内教师备详案,610年教师双课时科目备简案,其余科目备详案,11年以上教师备简案,格式参考园本课程教师用书,提前一周备课,每月检查1次教师备课本,学期末评选优秀备课本。
四、注重专业理论学习
1.加强《指南》学习。
学期初制作《指南》手册,每班发放一本,宣传平时研读,指导教育教学。
2.开展《早期教育》学习心得评比。
宣传教师阅读本专业杂志,本学期研读《早期教育》杂志,教师、保育员不限范围,任意研读文章,每月由教研组、监督组进行一次优秀心得评比。
五、发挥示范、培训基地作用
我园面向全县发挥龙头园的示范、辐射作用,充分发挥优质教育资源优势,为乡镇幼儿园提供业务学习观摩的机会,积极开展业务培训工作。
1.面向全县教研开放活动。
3月份组织全县社会领域教学活动观摩;6月份晶都名师研修组去桃林送教,开展研修活动;多次接待外来人员观摩版画
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