幼师教学活动

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幼儿园教师节活动教案

教案主题：感恩有你，致敬幼儿园教师

一、教案背景

教师节是每年9月10日，是中国尊重教师、感谢教师的节日。幼儿园教师是培养孩子们健康成长的引路人，他们为孩子们的成长付出了很多努力。本教案旨在通过丰富多样的活动，让幼儿更深入地了解教师的工作和付出，并表达对教师的感激之情。

二、教学目标

1. 让幼儿了解教师节的由来和意义；

2. 让幼儿认识幼儿园教师的工作和付出；

3. 培养幼儿对教师的感激之情，并学会表达；

4. 通过活动培养幼儿的社交能力和合作精神。

三、教学准备

1. 图书：相关的故事书籍、绘本等；

2. 大型纸张、颜料、画笔；

3. 照相机、相框；

4. 贺卡纸、彩笔；

5. 礼物：小奖品、花束等。

四、教学活动安排

活动一：故事分享与讨论（时间：20分钟）

1. 教师向幼儿简单地介绍教师节的由来和意义，并和幼儿一起阅读与教师相关的故事书籍，例如《爱的礼物》、《小熊的幸福礼物》等。

2. 教师与幼儿进行讨论，激发幼儿对教师的思考，引导他们表达对教师的感激之情。

活动二：绘画表达（时间：30分钟）

1. 教师向幼儿展示准备好的大型纸张、颜料和画笔，并提示幼儿用绘画的方式表达对教师的感激之情。

2. 幼儿根据自己的想法和创意进行绘画。

3. 教师鼓励幼儿分享他们的绘画作品，并与他们一起欣赏和评价。

活动三：拍摄合影（时间：15分钟）

1. 教师带领幼儿合影，用照相机记录下这一特殊的时刻。

2. 教师鼓励幼儿用自己的方式表达对教师的感激，例如拍摄合影时说一句感谢的话。

活动四：制作贺卡（时间：30分钟）

1. 教师向幼儿介绍贺卡的制作方式，并准备好贺卡纸和彩笔。

2. 幼儿根据自己的想法和创意，用彩笔在贺卡上画画并写上自己对教师的感谢之词。

3. 教师鼓励幼儿在贺卡上表达自己的感受，并帮助幼儿将贺卡装饰好。

活动五：庆祝活动与表扬教师（时间：30分钟）

1. 教师准备好小奖品和小礼物，用来表扬幼儿们的努力和创意。同时，教师也准备花束来表达对自己的祝福和感谢。

2. 教师与幼儿共同举行庆祝

作为幼儿园的教师，平时除了要好好教导幼儿以外，更加要注意的是其安全，毕竟幼儿年龄很小，还没有足够的自我保护意识。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园教师教研活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践本事，紧紧围绕期初制定的计划，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践本事的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：

一、建立和建全各项制度，提高管理水平

1、重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细则，让每一位教师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高教师的工作进取性。

2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不进取上进的教师予以惩罚，经过这个方式调动了教师的工作热情，改变做事拖拉的现象。

3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。

二、坚持常规管理

1、各班制定教育教学工作计划，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行。

2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。

3、严格一日常规时间管理，构成习惯，养成自然地常规时间意识。

三、加强队伍建设，建立一支团结进取向上的教师队伍

1、努力提高教职工思想素质。

经过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让教师们明白作为教师应具备的素质，经过每周的例会交流，分享好的经验做法，共同商讨自我不能解决的问题。提高自我的工作本事。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。

2、重视教师的学历进修。

鼓励教师参加提高学历的学习和进取考取教师资格证，此刻全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，经过以老带新、分级部开展教研活

工作总结之家工作总结频道为大家整理的幼儿园教师节活动总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，我班在9月10日特开展了"老师，节日快乐"的主题教育活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

活动一开始，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉，帮我们叠被子?……当孩子们用稚嫩的声音告诉我："是老师!"时，我心里充满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照顾幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。

然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本领。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小朋友表演了学会的手指游戏。但我发现，部分小朋友胆子小，不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演"骑大马"的游戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的快乐，又放松了自己的心情。

最后，我告诉孩子们今天是教师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福，有个"骑大马"时最开心的小朋友小声说了句: "抱抱老师"，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小朋友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝福!

反思整个活动，我发现，部分幼儿的积极性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的缘故吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关心他们，争取使他们今早融入这个集体。