雨衣作文

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一件雨衣作文 篇1

爸爸给我买了一件塑料雨衣。蓝色的，圆圆的雨帽，还有两兜。穿在身上透明、清爽。我可高兴了！

这件雨衣，我就每天早上起来都出去看看天气，总希望老天下雨，好试试我那件新雨衣。

一天，妈妈奇怪地问我：“你每天早上出去看什么呀？”“我看能不能下雨呀？”妈妈笑了笑说：“你们父子俩真有意思，一个怕下雨？一个又盼下雨。”我奇怪地问：“这是为什么呀？”妈妈说：“你不知道，你爸爸他们的施工队。最怕下雨了。一下雨，就不能进行正常施工啦！”哦！我恍然大悟。

一个傍晚，我正在家里写作业，忽然“喀嚓”一个霹雳，随后雨点“噼里啪啦”地掉飞了下来。我想：爸爸上班时没带雨．在工地上一定会挨淋的！想到这，我便拿起那件心爱的雨衣工地跑去。

到工地时，我老远看见高个子的爸爸正在指挥工人们往得整整齐齐的水泥袋上盖帆布……望着眼前这繁忙的景象，我又想起了妈妈的话。是啊！建筑工地可真是不欢迎雨啊！当爸爸蹲下压一个帆布角时，我悄悄的把雨衣披在爸爸身上。爸爸过头，见是我，惊奇地问：“你怎么来了？”我忙说：“我给你送雨衣来啦！”爸爸说：“你快披上，大家都没披雨衣，我怎么能自己呢！”爸爸说的虽然对，但是我怎么忍心让爸爸挨淋呢？于是，又把雨衣硬塞给爸爸，还下着“命令”说：“你都快淋透了，赶快披上吧！”爸爸说：“不，你小。快披上，别着凉，赶快回家！”我没再理会爸，把雨衣塞在爸爸手里，扭头就跑。，刚跑几步，我回头一看，只见爸爸把那件雨衣盖在一个没有盖严的帆布角上。我站在雨中，看看浑身上下被雨淋透了的爸爸，又看看帆布角上的雨衣。雨点“啪啪”地打在雨衣上，声音是那么悠美、动听……

一件雨衣作文 篇2

下雨了，大街上有许多的孩子穿着花花绿绿的雨衣，看见雨衣，我便想起了家中的一件紫色的早已穿不到的雨衣，这件雨衣勾起了我对往事的回忆……记得在我7岁的时候，看见班里许多同学都穿着各式各样的雨衣，我还撑着雨伞，很羡慕，回家后，便和妈妈说：“妈，我想买一件雨衣。”

妈妈说：“好啊！我钱给你。”“平时都是妈妈陪我去买东西的，难道妈妈中午有事，不能带我去买了？”我心里在想。“妈，你不想陪我去吗?”，我反问到，“

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下面将为您展示工作总结之家的编辑精选的“充气雨衣课件”。学生们要想有一个生动有趣的课堂，就需要老师提前备好教案和课件。我们需要认真地写好每一份教案和课件，因为只有这样，学生们才能更高效地掌握知识点。请注意，本资料仅供参考，请不要固执行事！

充气雨衣课件 篇1

教学目标：

1．会认“充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒”14个生字，读准翘舌音字：充、粘、差。

2．学习默读课文，粗知故事大意。

3．思考生活中还有哪些日常用品需要改进。

教学重点：读准字音，流利地读文。

教学难点：从小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。

课前预习：了解与充气雨衣相关故事，朗读课文，自学生字。

课时安排：2课时

第一课时

课时目标：

小组预习汇报，会认我会认的14个生字词，读通课文

教学过程：

一、情境导入，揭示课题

1．播放课件

（电闪雷鸣，瓢泼大雨中一群可爱的孩子，穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上。这时，有一件非常奇特的雨衣出现了，不管他怎样玩耍，雨水一点，也没淋到他的身上。）

2．谈话揭示课题。

同学们，你们喜欢这件雨衣？你们知道他是怎么发明的吗？今天，就让我们一起

来认识它。（板书课题）

二、通读全文，整体感知

1．让学生选择自己喜欢的方式读文。

2．合作交流，检查预习效果。

（1）同桌两人合作互考，一人读，另一人听或一人指字，另一个人读给对方听。

（2）教师指名领读。（看识字卡片）

（3）“开火车”全班轮读生字。

（4）同桌交流识字方法。

例：形声字：嘿，泳，膜，胎，剪

结构相近：羞、着

多音字：缝（fénɡ）假（jià）得（děi）

易读错字：膝（xī）

（5）汇报你发现了什么？

（6）出示词语

表演、舞蹈、优美、旋转、称赞、联欢会、展览台、徐徐张开、渐渐模糊、五颜六色

三、教师分段指导学生正确，流利读文。

四、小结：

七：作业：

（1）连线：

xī bāng pǐn zhān tāi

胎 粘 膝 棒 品

六、板书设计：

16充气雨衣

嘿 泳 膜 胎 剪 充

粘 差 缝 假 得 膝

第二课时

课时目标：

学习默读课文，了解故事大意，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。

教学过程：

一、复习巩固，积累字词。

摘苹果，再组词，读文中相关的句子。

二、细读课文，探究学习。

1．默读课文，想：小林遇到了什么难题

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写作文是评估语文素养的关键之一，通过写作可以更好地了解自己的创造力和创新能力。而加强阅读能力对于写作来说是非常必要的，毕竟哪篇作文不是让我们记忆犹新呢？栏目小编已经为您整理了与“薰衣草香作文”相关的资料，希望本文可以帮到您！

薰衣草香作文 篇1

有一个小姑娘，养了一株淡紫色的薰衣草。

有一天，她的爸爸从沙漠给她寄回了一个小铜罐子。小铜罐子外面刻着复杂的花纹，十分精致。小姑娘视若珍宝，把它放在心爱的薰衣草旁边。

这株薰衣草天生娇艳，散发着淡淡的清香，淡紫色的花叶看似平平常常，天天摆出一副朴实的样子。其实不然，这株薰衣草认为自己十分娇贵，认为谁都比不上它。

当她看见那精致的小罐子摆在自己的身旁时，对他说：“你看你那副穷酸样，还配到我旁边站着？！”“对不起！”铜罐子说：“但是我没法移动啊。”“哼！果然没种，这么快就认输了。本小姐还没见过你这样没种的人呢！”铜罐子当然不想被骂，他也是很骄傲的。他幸灾乐祸地想：“哼！等到了冬天，你就死了，你有什么收藏价值啊！”

他俩是被放在阳台上的，没有遮挡。小铜罐只能靠薰衣草这个骄傲的姑娘遮风挡雨。当薰衣草得知冬天她就要死去时，垂头丧气地，变得也越来越随和；铜罐子更骄傲了：他还可以活很久呢。

冬天，薰衣草枯了。小女孩把盆子放在角落。没人再为铜罐子遮风挡雨了，慢慢地、慢慢地罐子生锈了。女孩的爸爸回来了，盯着生锈的罐子，说：“把它扔了吧，我又给你买了一个。”小女孩当机立断的就把罐子扔了。

第二年春天，女孩把薰衣草花盆移到阳台中间，浇上水。不久，你可以看到，随和的薰衣草又长出来了，正懒洋洋地晒太阳呢。

薰衣草香作文 篇2

一大片、一大片，满是……紫色的，在风中摇曳……

如果不是去内蒙古，我可能还看不到这些漂亮的薰衣草，真得很漂亮……看着，陶醉着……风，没有方向的吹来。当凉风在你脸上停留的时候，你会感觉到大自然对你是多么的好，让你体会到了这一良辰美景。雨，也跟着悲伤起来。下雨了，一种莫名的伤感油然而生。悲惨，你会感叹：为什么?为什么老天爷对我这么不公平?没有人能告诉我，爱是在什么时候悄悄走开。又想起了他，和他在一起的日子是那么快乐。可现在，不存在了，一切都没有了。风，伴着花谢了又开。风不能在你脸上停留永远，走了，回来了。这一切，都是再自然不过的了。又会想到大自然，其实还是挺美好了。雨，把眼泪落向大海。

哭了，没人

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