造房子大班

造房子大班 共50份

造房子大班栏目给大家带来大量造房子大班、造房子大班范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多造房子大班相关内容可以关注我们!

2024造房子大班教案精品十篇

每一位教师都需要使用教案课件,但教师也要明白教案课件不能随便写。详细的教学教案可以帮助教师深入理解课程知识的发展。为了不辜负大家的期望,我们特意整理了一篇精美的“造房子大班教案”,希望您能对这篇文章进行评论或分享,对其他人也会有所帮助!

造房子大班教案 篇1

活动目标

1、了解房子的演变过程,知道人们正在不断地改善居住环境。

2、对周围的房子产生兴趣。

活动准备

房子图片5幅、幼儿操作用书人手一份、幼儿收集的现代和特别的房子图片

活动过程

1、房子的演变

(1)引导幼儿观察讲述图片

出示图片一:原始人住在山洞里,树上有什么危险?

出示图片二:人们最初造的房子是怎么样的,有什么优点和缺点?

出示图片三:房子只有屋顶和墙行不行,怎么可以使屋子明亮?

出示图片四:为什么做饭时满屋都是油烟味,人们想了什么改进办法?

出示图片五:为什么要在户外洗澡洗衣,有什么不方便,怎么改进?

小结:人们在生活中,不断地改进房子,使房子的外观越来越漂亮,房子也越来越适合人们居住。

2、排排房子演变(幼儿操作用书)

看看图片上的房子,请你排排房子是怎样演变过来的。

3、介绍现代的房子

请介绍一下你收集的现代的特别的房子。

4、设计未来的房子

如果你是一位设计师,你想设计一栋怎样的房子?请把它画下来。

活动生成及建议

1、此活动可以和音乐领域相结合,在幼儿介绍了现代的房子后,带领幼儿唱唱歌曲《数高楼》,带幼儿参观周边的老房子和新房子,感受现代房子的变化和现代科技的发展。

2、此活动还可以结合操作材料包——找一找,让幼儿了解少数民族的房子的特点,以及了解不同的少数民族房子的特点也是不同的,以拓展幼儿对房子的经验。

造房子大班教案 篇2

大班社会公开课教案《越造越好的房子》

活动目标:

1.了解房屋的发展变迁。

2.体会我们的城市在不断变化。

活动准备:

师生共同收集房屋发展变迁过程中的各种房屋,将之布置于活动室。各种现代房屋的照片(高层、多层、别墅等)。各种房屋效果图,纸、笔。

活动过程:

一、观察讨论(以前的房屋)

1、原始人住在山洞里、树上,有什么危险?

2、人们最初造的房子是怎样的,有什么好处与缺点?

3、房子只有屋顶和墙行不行?怎样使房子更明亮?

4、为什么做饭时满屋都是油烟?人们想了哪些方法改进?

5、为什么人们要在外面洗澡、洗衣?有什么不方便?可以怎样改进?

小结:以前的房屋有许多

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造房子大班教案 造房子大班
造房子大班教案

教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,现在开始准备教案课件也不算晚。教案和课件的优化是提升课堂教学质量的重要途径,写好教案课件需要注意哪些方面呢?我们为您自豪地提供这份“造房子大班教案”非常详细的解决方案,请您认真学习和掌握。

造房子大班教案 篇1

大班社会公开课教案《越造越好的房子》

活动目标:

1.了解房屋的发展变迁。

2.体会我们的城市在不断变化。

活动准备:

师生共同收集房屋发展变迁过程中的各种房屋,将之布置于活动室。各种现代房屋的照片(高层、多层、别墅等)。各种房屋效果图,纸、笔。

活动过程:

一、观察讨论(以前的房屋)

1、原始人住在山洞里、树上,有什么危险?

2、人们最初造的房子是怎样的,有什么好处与缺点?

3、房子只有屋顶和墙行不行?怎样使房子更明亮?

4、为什么做饭时满屋都是油烟?人们想了哪些方法改进?

5、为什么人们要在外面洗澡、洗衣?有什么不方便?可以怎样改进?

小结:以前的房屋有许多不方便,慢慢地有了改进。

二、交流分享(现代的房屋)

1、这些房屋你见过吗?你在哪里见过?

2、你最喜欢哪种房屋?说说喜欢的理由。

3、你最不喜欢哪种房屋?说说你的理由。

4、这些房屋和以前的房屋比,有什么好的地方?

5、除了这些房屋外,你还在我们的周围看到过怎样的房屋。

小结:房屋在不断地变化,越造越好;我们的上海在不断变化,越变越美丽。

三、设计房屋

房屋设计师们还在不断地设计新式房子(效果图),这些房子有什么特别的地方?

造房子大班教案 篇2

活动目标

1、了解房子的演变过程,知道人们正在不断地改善居住环境。

2、对周围的房子产生兴趣。

活动准备

房子图片5幅、幼儿操作用书人手一份、幼儿收集的现代和特别的房子图片

活动过程

1、房子的演变

(1)引导幼儿观察讲述图片

出示图片一:原始人住在山洞里,树上有什么危险?

出示图片二:人们最初造的房子是怎么样的,有什么优点和缺点?

出示图片三:房子只有屋顶和墙行不行,怎么可以使屋子明亮?

出示图片四:为什么做饭时满屋都是油烟味,人们想了什么改进办法?

出示图片五:为什么要在户外洗澡洗衣,有什么不方便,怎么改进?

小结:人们在生活中,不断地改进房子,使房子的外观越来越漂亮,房子也越来越适合人们居住。

2、排排房子演变(幼儿操作用书)

看看图片上的房子,请你排排房子是怎样演变过来的。

3、介绍现代的房子

请介

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造房子大班教案 造房子大班
造房子大班教案范例10篇

在教学过程中,老师需要按照预先准备好的教案课件内容来为学生授课,这需要每名教师都认真思考自己的教案课件。对于新教师来说,需要花费更多的时间和精力来完善他们的教案和课件。编写教案课件时需要具备哪些步骤呢?这篇“造房子大班教案”是作者花费心血而成,希望您喜欢它,也希望本文能让您满意!

造房子大班教案 篇1

活动准备:

1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。

2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。

3、录音机、磁带、小红旗一面。

活动目标:

1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。

2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

玩法过程:

一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)

二、合作探索,尝试练习

1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?

(幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)

2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。)

3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。

(1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。

(2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?

4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。

(1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。

(2)幼儿玩"跳格子"游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。

三、游戏:"争夺红旗"

1、玩法:幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。

2、规则:"跳房子"的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。

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