郑人买履读后感 共50份
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和书籍生活在一起,永远不会叹息,阅读了作者写的作品之中,让人沉浸其中非常吸引人的情节中。很多人会想用文字来整理自己的感悟,读后感怎么写才能写得最好?这是一篇工作总结之家的精品“郑人买履读后感”恳请您品味,不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点!
郑人买履读后感 篇1如果你自己去买鞋子,你是事先量好尺寸,取样,还是直接试穿?肯定是去试穿,因为这样省事还能知道是不是合脚。可《郑人买履》中的郑国人不这样想。
有一天,郑国的一个男人想买一双鞋。当他到达市场时,他发现他并没有事先测量他的脚的尺寸。于是他回家去拿。他回来的时候,市场已经散了,鞋子也没买。
过路的人了解了情况后问这个郑国人:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子呢?他说:
“我宁愿相信尺码,不相信自己的脚。”读完这个故事,我觉得这个郑国人是在太愚钝了,怎么不知道变通呢?
我不由想起最近看过的《刻舟求剑》中的楚人了。楚国人的剑不小心从船中掉到水里,他在船边上刻记下掉下剑的位置,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。
”船到岸后,这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑,当然没有找到。船已经航行了,但是剑不会随船前进啊。不知道变通,愚钝的人会永远做愚钝的事。
我们都欣赏砸缸救人的司马光的善于动脑,都笑话那个不知变通的郑国人,所以我们要学***光的善于思考善于变通,不要像买鞋的郑国人和寻剑的楚国人一样被人笑话。《郑人买履》这个故事让我知道做事情要学会变通。
郑人买履读后感 篇2我要告诉你们的是一个人做事不要墨守成规、迷信教条、不尊重客观事实,否则就会像那个皇历迷一样,严重的话可能会死人的,所以我劝你们还是不要墨守成规、迷信教条、不尊重客观事实的好。
今天,我读了一个著名的寓言故事-郑人墨路。“古代郑国有个人想买鞋。
他量了量脚又量了量,但把脚留在家里了。当他买鞋时,他发现忘了鞋的尺码,就回家去拿。可是他拿来尺码的时候,集市已经散了。”
尽管这是一个简短的故事,但它告诉人们一件重要的事情-相信真理,而不是幻想。
这个郑国人宁愿相信尺码,不相信自己的脚,就意味着愿意相信假象而不肯相信事实。所以他是个愚人。
在这个寓言中,郑人是荒谬的,但正是通过这样一个滑稽的形象,这个寓言才向人们发出了警告。
要是你不用心,相信了尺码这个假象,你也会跟郑人一样愚蠢了。这一课不仅在古代使用,而且在现代也使用。
所以我认为这个寓言对
查看更多>>在我们对一些事情受到启迪时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编精心为您整理的“「心得范文」读《郑人买履》有感范文汇集十篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
读《郑人买履》有感【篇一】活动
《钓鱼的一天》是《东方娃娃》20xx.11绘本版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣、幽默的情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物,因为故事中的情节零散,有趣的事情很多,幼儿往往不能抓住主线完整讲述,为了满足幼儿的阅读需求,我就围绕该绘本设计了这节活动。以钓鱼大叔为主线,让幼儿更好地理解绘本内容,从而掌握阅读的技能。
活动目标:
1、通过细节观察,了解绘本内容。
2、积极主动地参与寻找和发现,感受情节的趣味性并能大胆表述,体验阅读的乐趣。
活动准备:
1、与绘本相关的图片。
2、每人一本绘本《钓鱼的一天》。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿阅读兴趣 师:小朋友,你们看,今天老师带来了一本书,看封面上有什么?(一位大叔和一只乌)猜猜这位大叔要去干什么?(钓鱼)你从哪里看出来的?(车上有鱼竿和小桶)好的,那我们就称这位大叔为钓鱼大叔吧。这本书的名字就叫做《钓鱼的一天》,我们j起来读一读。(幼儿齐读书名)
二、观察细节,逐步了解故事情节
1、了解钓鱼大叔。
师:在一个晴朗的早晨,钓鱼大叔骑着自行车,带上他心爱的鱼竿和小桶,去钓鱼了。一路上他遇到了哪些事情呢?请小朋友们从书中仔细找一找,告诉我是在哪一页找到的?在看之前我有要求,看书时要从前往后一页一页轻轻翻。
2、幼儿自由阅读。
师:小朋友看完了吗?现在请你们说说钓鱼大叔都遇到了哪些事情?请回答的小朋友告诉大家“请大家翻到第几页”。
师:请你来说说你看到了什么。
(1)2—3页
我们一起来看一看第二页。钓鱼大叔骑着自行车,他的前面是谁?这位阿姨在干什么?她好像在追前面的公交车?她能追上吗?钓鱼大叔会怎么做呢?从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人?(乐于助人)
(2)4—5页
请大家一起翻到第五页,钓鱼大叔车子后面怎么坐了一位阿姨,这是怎么回事呢?好,你来说说看,你从哪里看出来的?我们一起来看一看,哦,原来是这位阿姨在追公交车,没赶上,钓鱼大叔看到了,热心地帮助了她。从这里我们可
查看更多>>编辑为您整理了一些关于您所需的资料“郑成功读后感”,需要时收藏本页可以帮助您轻松找到所需的信息。以书为友,一生受益,作品这本好书教会了我们很多东西。读后感里我们可以摘抄原文的语句,方便我们标注自己的想法从书中何处产生。
郑成功读后感 篇1公元1645年,清军已占领明朝大半江山,南明隆武帝退守福建,在总兵郑芝龙的庇荫下苦苦支撑。隆武帝对明朝前途十分担忧,隔海南望,台湾正被荷兰人侵占。此时郑芝龙之子郑森求学回到福建,隆武帝见郑森英姿勃发,感其报国之志,遂赐其国姓,并名“成功”,希望他振兴大明,收复台湾。在清军收买下,郑芝龙决定降清,郑成功悲愤中与父亲决裂。尽管郑成功奋力抵抗,无奈势单力薄,清军攻下福州城,隆武帝败亡。
郑成功退守厦门以图后计。一晃十几年过去,收复台湾的理想如火焰时时在心中烧灼着郑成功,此时每日都有大量的台湾百姓因不堪忍受荷兰殖民者的压榨,逃奔至厦门。荷舰屡屡轰击厦门,封锁海上商道,有恃无恐。遥望着近在咫尺的台湾岛,目睹荷兰殖民者的暴行,郑成功下定决心收复台湾。郑成功的红颜知己薛良冒死赴台寻找一位名叫何斌的人,此人知晓荷军在岛上的部署。薛良到台湾,找到何斌,但自己被扣为人质。何斌带回海图,郑成功找到了攻打湾的最佳路径和时机。1661年4月,郑成功率兵两万五千、战舰两百艘进攻台湾。清康熙帝下令清军不得趁机进攻,让郑成功放心大胆地收复台湾。郑成功率军凭借大潮天降神兵于赤嵌城下,荷军仓皇应战,眼看抵挡不住,便将薛良等人押在城头作为人质。薛良遥望郑成功,微笑间毅然跳下城楼。郑成功率众将士杀出一条血路,攻下赤嵌城。
八个月后,荷军总督揆一签下投降书,交出台湾岛,台湾又回到了祖国的怀抱。郑成功是中国人民中的民族英雄、是豪杰。郑成功的丰功伟绩和爱国主义精神,激励着海内外炎黄子孙,为祖国的统一和富强而共同奋斗。他打败了号称“海上霸王”的荷兰殖民者,收复了祖国宝岛台湾。他以厦门、金门两岛为基地率师东征,经过浴血奋战“海上霸王”被赶出了中国的宝岛台湾郑成功的丰功伟绩和爱国主义精神,激励着海内外炎黄子孙,为祖国的统一和富强而共同奋斗。
郑成功读后感 篇22006-01-19 22:52:45作者:陈佳颖**:蓝园中心小学浏览:2012号[大中]
最近,我怀着无比崇敬的心情观看了影片《郑成功》,这部影片使我深受感动,郑成功伟大的形象时常闪现在我的面前。
台湾自古以来就是
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