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争章活动方案

争章活动方案 共50份

争章活动方案栏目给大家带来大量争章活动方案、争章活动方案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多争章活动方案相关内容可以关注我们!

元旦争章活动方案集锦(3篇)

计划保证我们首先做好重要的事,我们工作的起点,常常是始于一份工作方案,工作总结之家经过细致的调研和剪辑整理出了这篇“元旦争章活动方案”,我们希望这篇文章能够培养您更加高效的工作和生活方式!

元旦争章活动方案 篇1

一、活动目的:

以践行核心价值观为宗旨,以"构建以仁爱为核心思想的生态校园"为主题,通过游艺场、演讲比赛形式开展"追梦"行动,倡导自主活动、协作分享,展示当代少年儿童的.阳光风貌,树立远大理想,夯实团队基础,树立民族自尊心和自豪感。

二、活动形式:

结合雏鹰争章,预备—初二年级以中队为单位设游艺场,在体操馆设立兑奖处,初三年级以"父母教会我"主题演讲。

根据《争章手册》,大队部统一各年级争章章目,()由中队长组织各中队自行考章,成功争章的队员以中队为单位上交争章感想,1月9日前交团队。

三、活动对象:

预备——初三 全体队员

四、活动时间:

201x年12月31日 14:15

五、游艺活动要求:

1、前门为入口,后门为出口,游艺者在得到该游艺场工作人员许可后方可进入该游艺场,且每游艺场至少有2名家长志愿者协助;

2、每游艺场限发奖券200张,每人每次限发1张奖券,最多3张;

3、各中队活动主题自定,要求积极向上、命名新颖,彰显特色。

4、海报纸为大型彩色纸(仓库领取),可适当美化并标注中队名称,内容需包括核心价值观及游戏规则的详细说明,统一粘贴在前门瓷砖上。

六、兑奖方式:

兑奖处设在球类馆,1张起兑(奖品以实物为准)。具体如下:

兑换奖券数

可兑换物

1

圣诞铅笔

药丸笔

汽车铅笔

卡通小本

卡通橡皮

3

数字铅笔

冰棒橡皮

糖果橡皮

手缘橡皮

卡通橡皮

5

毛绒圆珠笔

小本

卡通印章

随心记事本

7

卡通汽车笔

个性汽车笔

赛车笔

奶瓶橡皮

修正带

10

收纳盒

圆规

迷你密码锁

动物橡皮

15

12色彩笔

创意手环

糖果笔筒

挂锁包

20

火车双层铅笔

手摇削笔器

风琴包

海绵宝宝笔袋

七、注意事项:

1、初三演讲比赛由年级组长、语文教研组落实细节;

2、在活动过程中,切勿嬉戏打闹,注意个人及他人安全;

3、树文明立新风,排队时注意守序、不插队;

4、中队辅导员应全程参与,确保活动安全,如有突发事件立即上报德育处。

5、当天值日护导、年级护导及行政护导应密切关注活动情况,家长志愿者协助维持活动秩序。

高桥-东陆学校 团队

201x.12

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少先队争章活动方案(系列12篇)

"写方案真的较难吗?"这是根据上级领导的相关指示制定对应方案的必要步骤。本文的主要目的是讨论与“少先队争章活动方案”有关的问题,并提供可供参考的意见,欢迎阅读!

少先队争章活动方案【篇1】

活动背景

红领巾奖章

为切实增强少先队员光荣感,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的评价激励体系,根据《中国少年先锋队章程》、《少先队改革方案》、《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》有关要求,结合xx小学工作实际,制定我校“红领巾奖章”争章活动方案。

领导机构

组长:

xx小学少工委主任(万xx)

副组长:

xx小学少先队大队辅导员(王xx)

组员:

xx小学全体中队辅导员

参与人员

xx小学少工委成员、全体中队辅导员、一至六年级全体少先队员

实施对象

xx小学全体少先队员、一年级预备队员

奖章设置

低年级

教育引导少年儿童记住党、团、队组织要求,了解我国的制度优势,知道今天的幸福生活来之不易,培养对党和国家的朴素认同,能在指导下自主参与实践活动、仪式活动,向往、喜欢少先队。

中高年级

教育引导少先队员初步建立红色传承的价值观念,逐步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,逐步理解党是先锋队、团是突击队、队是预备队这一血脉关系,能在指导下自主策划力所能及的校内外实践活动、仪式活动,形成一定实践经验,持续增强少先队员光荣感和组织归属感。

奖章类别

“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体,分为基础章、特色章、星级章。

(一)基础章

“红领巾奖章”基础章(也称“必修章”)的章目突出少先队组织的政治属性,聚焦爱党、爱国、爱队教育,以政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容,循序渐进、螺旋上升地安排争章内容,设置争章目标。

1、红星章。聚焦热爱中国共产党教育;牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望;革命传统教育;中国特色社会主义教育;社会主义核心价值观教育;共产主义教育等。

2、红旗章。聚焦爱国主义教育;中国梦教育;国家成就教育;热爱人民教育;集体主义教育;公民道德教育;民族团结教育;法治教育;国防教育等。

3、火炬章。聚焦队前教育;少先队标志礼仪教育;仪式教育;初中少先队队建教育;党团队意

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小学少先队争章活动方案(10篇)

举办活动经常是耗人耗时耗钱的,马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。所以,就算活动已经结束很久了,还是不能落下总结!怎样才能算是写好一个活动的总结呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小学少先队争章活动方案(10篇)”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学少先队争章活动方案 篇1

一、活动意义:

“雏鹰争章”活动面向全体少先队员,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

二、指导思想:

以江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神为指导,从少年儿童的年龄特征出发,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功,从而提高少先队员的全面素质。

三、组织机构:

学校成立“雏鹰争章”活动工作领导小组;活动由大队辅导员李老师负责实施,各中队辅导员对所属中队负责。

四、本学年争章计划:

五、具体获章标准:

1、见到长辈、朋友、同学主动问好,会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

2、能够双手递接礼物。

3、遵守基本的文明规范,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

4、知道日常餐桌礼仪。

二年级【勤学章】:

1、上课认真听讲,遵守纪律,不随便讲话。

2、积极回答老师提出的问题,正确率高。

3、按时认真完成老师布置的每一项作业。

三年级【劳动章】:

1、尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。

2、积极参加公益劳动。

3、学会三项以前不会的劳动技能。

四年级【自护章】:

1、遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。

2、认识危险标志,远离危险区。

3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

五年级【团结章】:

1、团结同学,主动帮助有缺陷、犯错误的同学。

2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题,对有损于团结同学的事,能指出并改正。

3、在活动中,充分体现出集体荣誉感,团结一

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