植树造林工作汇报

积极种植绿色植物，在公共场合绿化需经过相应机构或组织的允许。与亲人、朋友、老师同学等一起，在家、在学校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能为环境点缀一抹绿色。我们可以在教室或者宿舍，摆放~~喜欢这方面的文案吗？也许以下内容“植树造林的标语”合你胃口！欢迎你阅读与收藏。

1、请拒绝使用一次性筷子，请节约每一张纸。我们今天种下的一棵树远不及你手下留情救下的一片森林。

2、育人生儿女，育人造林。

3、积极向周围的人宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。

4、目前土壤肥沃，带粪；长丰富，种许多树。

5、种植更多的树木，广泛植树造林，现在人们保持树木，在未来的树木管理员。

6、从我做起，从小事做起。不破坏绿化，不采摘花朵，不践踏小草，不穿越开放式草坪，到花坛等绿地附近游玩时远离花木。

7、从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀折树枝，不践踏草坪。

8、树与人，同千百年的伟业；常昭爱他的家庭，爱他的国家。

9、多一点爱，多一点关心，从我做起，爱xx草木。

10、在庭院前种植一棵大树后，室内阳台上种植盆花，给您的家带来健康和幸福。

11、植树造林做出了巨大贡献。

12、美丽的家园，从每一颗绿叶开始。

13、美丽家园，靠我们共同努力，每人植一棵树。

14、积极参与社区、校园的绿化行动，到社区、校园附近的绿化地做保洁工作。

15、动手植树，为下一代留下绿色遗产。

16、绿色中国，从每个人的行动开始。

17、之前的绿发自内心的绿，你说我说的一步到位。

18、积极参加社会公益植树活动。不仅丰富自己的视野，同时为环境保护贡献力量。

19、在班级、家中种植一些绿色植物。

20、森林中江全民共建，完美家园你我共享

21、积极种植绿色植物，在公共场合绿化需经过相应机构或组织的允许。与亲人、朋友、老师同学等一起，在家、在学校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能为环境点缀一抹绿色。我们可以在教室或者宿舍，摆放几株绿色，不仅美观，也能让宿舍里充满情调。

如今，我们的树木被大幅度破坏，因此，植树造林工作完成程度如何十分受关注。下面是小编搜集整理的植树造林工作总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

总结一：植树造林工作总结

植树造林是林业职能部门的几项主要任务之一，也是局领导班子全体成员十分重视和关注的主要问题，作为肩负此项职能的主要业务科室，对此工作落实情况的好坏，负有不可推卸的职能责任。回顾上半年乃至近年来此项工作的开展情况，总是存在着这样或那样、或多或少的问题，为切实认真抓好下步植树造林工作，现就半年工作进行简要回顾。

一、植树造林完成情况

20xx年以来，在领导班子各位领导的高度重视和关心下，在分管领导的直接领导下，在局机关各科室及基层站、场、所、队的大力支持配合下，上半年共完成植树造林： 3.6万亩，按林种分：用材林22191亩，经济林10809亩，防护林3000亩;按树种分：日本落叶松9968亩，杉木3306亩，杨树1320亩，马褂木3619亩，柳杉4630亩，厚朴5818亩，核桃3701亩，油桐1090亩，油茶200亩，其它2348亩;按项目分：天保工程人工造林3000亩，巩固退还林成果项目18085亩，低产林改造9000亩，社会造林5915亩。全市育苗1500亩。全市义务植树150万株，其中市直机关义务植树30亩。抚育中幼林16000亩。

二、项目建设储备及申报情况

在项目建设的储备及申报方面，科室一是尽量掌握有关项目信息，发掘、收集、编制，更多更好更具时段性的项目，做好项目储备，为项目申报立项，为局主要领导和分管领导当好参谋;二是认真编制项目材料，按照每次每个项目的编制要求，认真编制项目材料;三是严格项目申报程序，对省、州、市各级林业、财政、发改等部门每次安排的项目，均严格按申报程序申报;四是严格项目申报时限。从近几年来的情况看，每次项目的申报时限都非常紧张，一般就那么一、二天时间，正常的工作时间一般是完不成编制任务的，经常性的加班加点是免不了的，但必须在规定时间完成;五是努力做好项目跟踪，每次项目申报后，一般都是坚持了跟踪了解，尽力争取;20xx年上半年储备和申报的项目共计10个，具体情况见附表(附后)。

三、存在的主要问题

1、部分基层林业生产单位，对植树造林工作的认识始终没能到位，把争取植树造林项目当做解决单位资金来源渠道的途径之一，总是千方百计地出主意，想办法，从中挤出一定的工作经费，从而大打项目

俗话说，吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，精心准备好教案，是一名优秀的老师所必须的。教案有助于教师把控好讲课的节奏。经过编辑的认真筛选和归类这篇“植树造林说课稿”呈现出更好的质量，如果你觉得这份资讯有价值可以将它收藏到你的书签里面！

活动设计背景

现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》

活动目标

1 让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

2 激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

教学重点、难点

通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。

活动准备

1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些植树造林的资料；

活动过程

一 出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。

二根据幼儿的谈话内容引出课题。

三提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，

四利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。

五 根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题： 1是什么原因造成这样的结果？

2 面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？

3如何采取措施预防上述灾难的发生？

六让幼儿亲手操作植树。

在幼儿的思维达到**时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。

教学反思

这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。

1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培