职业技能大赛工作总结 共50份
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为促进专业建设、加强师资培养、提升办学质量,市教育局认真贯彻省教育厅技能竞赛制度文件精神,以竞赛为导向,以赛促教、以赛促学、以赛促改,成功举办了全市20xx年中等职业学校学生技能大赛,组队参加了xx省职业院校技能大赛,获优秀组织奖。现总结如下。
一、市级竞赛组织情况
(一)市赛概况
按照省教育厅关于建立技能竞赛制度的要求,我市中等职业学校学生技能大赛于20xx年1月28-29日分三个赛点进行,市直及县区13所职业学校164名选手参加了工具钳工、普通车工、数控车工、维修电工、机电一体化设备组装与调试、电子产品装配与调试、网页设计、动画片制作等八个项目的比赛和选拔。
(二)主要特点
竞赛规模进一步扩大。我市技能竞赛至今举办四届,与前三届相比,20xx年竞赛参赛学校、参赛选手为历史最多。其中代表队增加6个,参赛选手增加76人。市直4所国家级重点职业学校(不含卫生类学校),4所县级职教中心全部参赛,特别可喜的是灵璧娄庄职高、灵璧韦集职高、灵璧九顶职高等一批农村职业学校及劳动部门所属宿州技工学校也组队参赛,并在比赛中获奖。反映出我市职业学校对技能竞赛重视程度不断提高,技能质量意识不断增强,市级技能竞技赛的影响不断扩大。
组织水平进一步提高。为确保竞赛顺利进行,市教育局成立了竞赛组委会,进行了异地制卷,先后召开了赛点负责人及竞赛准备工作会议、竞赛裁判工作会议和领队会议;下发了竞赛预通知、组队通知、赛点准备标准及宣传要点通知、竞赛裁判工作要求和竞赛项目技术文件,编写了技能竞赛手册。在市教育局十二楼举行了隆重的竞赛开幕式。许广斌副市长、市政协何平副主席、市人大教科文卫委员会于光明主任、市政府李华民副秘书长,市教育局党组全体成员,各县区教育局分管局长、职成股长,学校师生代表和新闻媒体近三百人参加了开幕式。赛后,组委会通过新闻媒体和宿州教育网及时公布了竞赛结果,并在全市职成教工作会议上进行专项表彰。各竞赛专家组按照组委会要求,提交了竞赛裁判工作小结,对技术要点进行总结;宿州一职高、宿州二职高、宿州工业学校分别制作了技能大赛展板,在市教育局进行长时间宣传展示。经过共同努力,整个技能赛安排有序,组织严密,评判科学,结果公正,宣传深入,展现了市级技能比赛应有的水平,市赛组织有了新提高,竞赛导向作用效果显现。
宣传深入细致,表彰力度空前。竞赛目的,对外是充分发挥导向作用,打造职业教育宣传平台,
查看更多>>篇一:全国职业技能大赛总结
全国职业技能大赛总结
2014年“峨胜杯”全国职业院校建材类专业学生职业技能大赛(决赛)于11月8日在四川绵阳开赛。来自全国25所职业院校的90余名学生将参加建材化学分析(硅酸盐产品的原料、半成品、成品化学分析)和水泥物理性能检测(gb 175-2007水泥物理性能指标检测)两大项目的竞赛。
本次大赛是在中国建筑材料联合会的指导下,由全国建材职业教育教学指导委员会主办、绵阳职业技术学院承办的首届全国职业院校建材类专业学生职业技能竞赛活动。大赛每项竞赛均包含理论笔试和实际操作两项考核,综合成绩由理论竞赛成绩((40%)和操作竞赛成绩(60%)合成,设团体一、二、三等奖,个人一、二、三等奖和优秀指导教师等奖项,按高职组、中职组分别计奖。参加此次技能竞赛也让我得到了成长和锻炼,主要的收获分为以下几点:,
一、增强了实践操作能力
因为比赛成绩是由理论和实践操作两部分组成,所以在比赛前期准备时进行了大量的实验训练,针对部分操作过程复杂、结果要求精确、比赛分值较大的实验,基本上都是每天都会操作练习。正是因为通过了这种周而复始地反复练习,才是自己对水泥全套物理检验有了一个更加熟悉而又清晰的认识,对于每个实验的步骤、要求、注意事项都有了很大的改善,并且能够比较流利地去完成各项实验。
二、巩固了实验理论知识基础
在比赛前期理论试题预测中,老师和我一致觉得此次理论部分应
该和实验有关,所以在理论复习时我们查询和下载了与实验相关的所有国家标准。以前做实验时,总是通过网上流传的视频及自己对实验的理解来操作,但是当我细读标准后才发现自己的做法非常不标准。不管是从实验的具体操作手法,还是实验指定专业器材上来说,我们都发现了自己的理论认识的不足及实验步骤的不规范。通过细读国家标准规范使我熟悉实验流程的同时,并掌握了标准中的各项注意事项和标准要求。
三、结识高校同学,增进彼此交流
代表学校来参加此次比赛的选手,均是通过学校组织地技能竞赛层层选拔,成绩优异、综合素质相对较高的同学。所以,此次大赛为我们各校选手也提供了一个认识、交流的平台。因为均代表学校而来,所以彼此之间都很尊重,通过相互之间的沟通交流,我们也了解了一下其他的学校的相关的信息,例如专业的设置、课时的安排、就业的方向及大赛的准备工作。同时也交流了一些个人学习的心得及人生规划的目标,我们坦诚相
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