中班半学期工作总结 共46份
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一、德育工作
学生是受教育者,他们虽然在教育过程中占主体地位,但由于低级部孩子年龄还小,其心理和行为都很幼稚,有必要对其严格管理。
本学期我们低级部狠抓班主任管理,加大对学校所布置工作的检查力度,并及时通报,实事求是地评价每一位班主任的工作。① 开学初,我们组织班主任对学生进行为期一周的学前心里疏导与常规教育,并多次出专题黑板报对学生进行教育。②对班级卫生、纪律组织抽查,及时通报检查结果。③定期召开班会,相继召开了以“讲普通话,做文明人”“请你跟我这样做 ”“关心同学,热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“安全伴我行”等为主题的班会。既提高了班主任管理水平,又提高了学生思想素质。④利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时取得联系,不受时空限制,拓宽了学生管理的领域。⑤要求班主任每日和一个学生谈话,密切了师生的情感,奠定了控流基础。各班班主任都能以规范的班规、班纪来规范学生的言行举止,使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高,基本达到了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。
二、 教学教研工作
为了深化教学改革,有效地实施全优课堂,全面提高教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作计划要求理清了工作思路,以确保课改工作的顺利实施。在工作重心上,我们强化了以下几个方面:一是有效地实施全优课堂模式,全面提升教学质量;二是固守课堂这块阵地,抓好课堂教学;三是抓住教学常规的科学规范化管理这条主线,促进教师间的合作;四是把教育理论指导和教育实际发展相结合,不断探索创新教学策略,以适应教改发展的需要。
为了摆脱传统的教育思想的束缚,切实转变教育观念,明确“让每一个学生成功”的教育教学目标。在教学中,我们组织全体教师学习全优课堂理论;研究全优课堂学案的设计;聆听杨晓丽老师的讲座;研讨全优课堂模式的实施,通过理论学习与研讨,促进教师新旧教育观念的激烈碰撞,产生新的思想火花,使每一位教师的认识在学习中提高,观念在讨论中更新,行动在交流中转变,从而为有效实施全优课堂模式奠定了坚实的基础。
研究表明:教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。为此,我们是这样做的:① 开展同学科听
评课活动,做到有听必评,多提不足,促进课改;② 开展同年级同学科成功教学案设计的研讨,集思广益,克难攻艰,达到共识;③ 开展写课后反思活动,互动交流,集中团队优势,解决实
查看更多>>11市场营销工作总结
时光飞逝,转眼之间,一学期的学习以及工作又要告一段落,我们也即将送走20xx,迎来全新的20xx.在这辞旧迎新之际,我想有必要静下心来对本学期的工作做一个全面的回忆及总结,以从中汲取经验,收获成长。
大二,班级中的同学以不想大一般积极,因此在班级的管理上确实是在一定程度上有所增加。但是无论怎样,集体依然温暖,班级的氛围仍是那样温馨。虽然如大一一般的各类讲座渐渐少了起来,但是各种各样的专业性比较高的比赛却逐渐多了起来,让同学们纷纷跃跃欲试,想要在各种比赛中崭露头角,并增加自己的专业能力。
在本学期的知识风暴大赢家以及金牌营销员比赛中,班长均有同学取得了骄人的成绩,而在本学期的基础文明教育月中,同学也是全力配合,努力为打造一个和谐文明的校园而做出了自己的贡献。
本学期的班会建设与大一比起来有所欠缺,毕竟随着年龄以及心理的成长,大家身上都多了一份负担与责任,因为每个人都有自己想要奋斗的目标以及想要去做的事,把大家的时间尽可能的还给大家我想才是一个班级 的管理者所应该做的。到了大二,更多的同学懂得和明白了学习的重要性,因此更多的同学比以往更加专注于自己的学业。本学期,班中共有两名同学拿到国家励志奖学金,4位同学拿到洛师勤学奖,2位同学拿到哈他集团的助学金,还有一人拿到了爱心助学金。其他同学虽然也在努力,但毕竟名额有限,相信在大家的不懈努力下,一定能在下一学年的学习中取得更加骄人的成绩。
本学期虽然班级组织的活动少了,但是同学们自己的活动却多了起来,尤其是各个实践小组,纷纷走出校门,走向企业,去学习更加实际的贴近生活的专业知识及技巧。洛阳荣威,洛阳百润,九九龄保健醋生产基地,都可以看到同学们积极的身影。希望大家在自己的实践中都可以学到自己想要的知识及技巧,为自己成为一个真真正正的实战人员而打下坚实的基础。
本学期的工作虽然已经结束,但大学才过去不到二分之一,在下学期的工作中,我一定会以全身心的投入去面对。
作为宣传委员,最主要的工作就是协助班长和团支书完成各项班级工作。回顾过去的半年,
学习方面:
我们12级国贸班积极进取,开拓创新,工作学习各方面都有了可喜的成绩。但在今后的学习工作中应该更多地取得好成绩,避免失误。
我们班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,积极完成学习任务。课堂下阅读相关书籍,以及上网查阅
查看更多>>中班学期
时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下:
一、 思想方面
教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质。
二、 教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下:
1、语言领域
幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要。因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维能力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。
2、艺术方面
通过音乐活动培养幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、悲伤地等),创编动作如我在教唱《去郊游》、《打电话》、《蜜蜂做工》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演。通过舞
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