中华诵读大赛工作总结

20xx年暑期中华保险实习总结

来到中华的首日受到了各位领导的热情欢迎，并寄予我们深切的关怀和勉励，同时也要求我们认真扎实的做好每一项工作，把基本功学牢学扎实。

一、实习内容

实习的主要内容是学习中华保险车险条款，录单及出单以及整个工作流程

1、接待客户，向客户介绍保险条款并根据客户具体情况做出保险方案计算保险费。

2、负责填写投保单；先收集好客户的行驶证、身份证复印件等资料新车则要提供购车发票和合格证，然后对照证件上的内容填写投保单，再用电脑进行录入。

3、经核保无误通过后，交强险打印保险单和保险标志、商业险打印保险单和保险卡，核对确定准确无误后，将保险单交到财务，再用专门的笔记本把客户的资料登记好。

4、把单证按类别整理并装订，最后送至档案管理室并按月份将其归类。

心得体会

二、 实习体会

古有卖油翁以铜钱置于油瓶之口，举勺斟油而铜钱不湿。卖油是一个简单而平凡的工作，就是在这平凡而又简单的工作岗位上卖油翁创造出了他的奇迹迅速而又准确的将油装进油瓶。

这个故事告诉我们无论身在什么岗位，都应该具有扎实的专业技能，上阵杀敌我们要有精准的剑术，卖油我们也要卖的漂亮。

学习系统录单并不是很难的工作。例如一个交强险的录入，我们需要客户提供发票、合格证、身份证复印件等证件，在证件号码录入的时候发动机号和车架号是最重要的，尤其是车架号长达17位且数字字母混合，一不小心就会出错，录单又要讲求速度，要快速而又准确的录入确实要通过不断的练习才能达到。这是我们就要有卖油翁的精神，通过的反复不断的练习，达到孰能生巧的境界。在商业险录入的时候我们又要反复不断的练习熟记每个险别在系统里对应的代码以提高录入速度。

保险的知识是很多琐碎的点，就像一粒粒珠子需要我们把它串联起来才能变成美丽的项链。保险知识其中每个险种都有它的特点都有它承保的范围和发挥的功能附加险则像点缀和补充满足客户不同的个性化需求，比如私家车就不需要承保车上货物掉落责任险，而货车则最好承保车上货物责任险。同时险种的搭配也有其固定的规则，每个附加险都必须有其对应的主险，不能单独承保，不同的保险公司又有自己不同的规定就像不同珠琏的卖家有不同的卖法。

一个单位机构就像一个马达，每个部门是不同的工作单元，每个员工是具体的零件，马达良好运转就需要每个员工的共同协作,协作的桥梁是沟通。成员之间能够良好的将自己的意见和建议表达给对方，才能使

开展中华魂念书运动，增强未成年思想道德扶植，关切下一代康健发展，是全面实施素质教导，培养一代新人的客看要求，是历史付与我们的神圣使命。下面是关于中华魂念书的范文，迎接参考。

中华魂念书运动总结(1)

在县关工委、教导局的指导下，通过西牛中学中华魂念书运动领导小组的配合尽力，我校中华魂念书运动已告一段落，现就有关工作小结如下。

一、为使学生更好地学习中华魂念书运动有关精神，学校组织学生自愿购买了近200套运动用书，为开展运动提供了有利条件。

二、广播站开设了中华魂广播专栏每周一、三、五准时播出学生念书感想。

三、应用每周一升旗仪式时开展以中华魂为主题的演讲运动。到目前为止，共支配了十五名学生参加升旗仪式的演讲。

四、组织了六年级学生完成全国中华魂主题教导运动自测试卷，并评出了张静、张朋等十二名学习积极分子。

五、组织了八年级、九年级读《团结合作友爱，共建协调社会》征文运动，上交了王兴、曾素琴、王金风、王爱秀、张宁六名同学的文章参加县教导局评比。

六、学校举行了全年级中华魂演讲比赛，在各年级初赛的根基上，选出了曾素琴、张宁等九名优秀选手参加决赛，在决赛历程中还获得了县电视台的关切，已在县电视台播出(有相片材料)。

八、在县教导局组织的全县中小学中华魂演讲比赛中，学校选送的曾素琴同学获初中组第八名。

此次中华魂念书运动获得了各级部门的关切，做出了必然的造诣，但仍然存在不够，主要是介入此项运动的人员还不敷广，对中华魂的内含控制不敷紧，有个别班级还忙于形式，认识不敷，这些都有待于往后的工作中赓续改进。

中华魂念书运动总结(2)

开展中华魂念书运动，增强未成年思想道德扶植，关切下一代康健发展，是全面实施素质教导，培养一代新人的客看要求，是历史付与我们的神圣使命，一年来，在上级领导的正确领导下，在全体先生的辛勤尽力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。现将我校的具体做法总结如下：

一、施展三个一作用

1、学校的主导作用。

我校树立了以校长为首，分管校长、团委书记及班主任、科任先生等构成的念书领导小组，做到了分工明确，责任到人。在学习运动中提倡阅读文化，建书香校园的理念，要求全体学生坚持念书并做念书笔记，学校按期反省，并评选校园念书之星，使念书成为一种习惯。

2、施展教师的引导作用。

教师是学生念书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的症结，我校要求每位教师要以身作则

青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年的思想道德建设是我们教育工作者的首要任务。学校是培养教育学生的摇篮，为了进一步深化我校未成年人思想道德建设，要以丰富多彩的德育主题实践活动为载体，对全校学生进行以爱国主义为核心的民族精神教育，从而促进学生道德思想素质的提升。我校将结合“做一个有道德的人”主题教育，在全校学生中开展我与学校共奋进 我与班级共发展主题诵读活动，具体总结如下：

一、活动内容

召开诗文诵读展示。

开展学唱“五首红歌”、学讲“五个英雄感人小故事”、学背“五 首好诗歌”活动。

开展“保护生态，爱我家乡”书法绘画展。

召开一堂教育实效性强的主题班会。

开展“感悟亲情”(我为父母做一件事、和父母说句贴心话、我请父母讲一件过去的事情)活动。

二、活动形式

三月份在七年级开展诗文诵读活动，学校确定时间检查效果，最后确定两个班展示成果。

三月份通过校园广播站开展学唱“五首红歌”活动、通过班团会时间开展学讲“五个英雄感人小故事活动、通过在平时的教学中开展学背“五首好诗歌”活动。

五月份开展“保护生态，爱我家乡”书法绘画展。(班级自愿上交作品，学校挑选优秀的作品展出)

五月份召开一堂教育实效性强的主题班会。(从现在开展各班利用好班会的时间着手准备，五月份做汇报成果展示)

六月份开展“感悟亲情”活动，学生在家里完成此项活动，活动成果以心得方式体现。

三、活动要求

各班要高度重视，抓住良好的教育契机。

根据主题自创、自编、自导，要突出创新性和实效性。

要坚持活动原则，使学生通过参与活动，激发爱国情，增强报国 志，提升道德修养，使学生争做一名有道德的人。

各班班主任十分重视，诵读活动取得了好的效果，培养了学生良好的学生观价值观。