转正教师总结 共48份
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转正教师个人总结【篇1】光阴如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作和班主任工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政管理论的学习,于20xx年x月x日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从布置,人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中,我留意做到以下几点:
1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细研讨教材,力求精确把握重点,难点。并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。在此根底上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。
2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。
3、仔细按时批改作业,留意听取同学的看法,按时了解同学的学习情况,并有目的的对同学进行辅导。
4、坚持听课,留意学习组里老师的教学经验,努力探究合适自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。
5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的根本功。通过向老老师、帮教老师的学习,切实提高自己的根本功,在学校组织的青年老师根本功竞赛中,是一个获得二等奖的新老师。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个x毕业生一进x就做六班级的班主任,一年的工作使我熟悉到作为一名班主任,尤其是x
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转正教师个人总结 篇1新教师转正述职报告
尊敬的校领导、各位评审老师:
大家好!我是xx学校的一名新教师,在这个特殊的年份,我有幸加入到这个充满责任与挑战的大家庭。今天,我非常荣幸地站在这里,向各位领导和专家汇报我在过去一年中的工作情况与成果,感悟与反思。
一、教学工作情况
作为一名新教师,我始终将教学工作放在首要的位置。新的工作环境和学生群体让我感到既兴奋又紧张,但我积极调整状态,倾听和尊重每个学生个体的需求和差异。我采用多元化教学方法,结合实际情况,设计了有趣的教学活动,提高学生学习兴趣和参与度。
我注重课堂管理和学生情感管理,积极倾听学生的意见和建议,鼓励他们表达自己的想法和问题。我通过建立良好的师生关系,培养学生的自信心和团队合作精神,使他们在学习中不断成长和进步。同时,我努力提高自己的教学水平,参加各类教育培训,不断更新教学资源和教学理念,以提升教学质量和效果。
二、论文与研究成果
作为一名新教师,我积极参与科研工作,在本学科领域内进行了一定的研究。通过阅读大量的相关文献和参加学术交流会议,我不断地提高自己的专业素养和研究能力。在教学实践中,我总结归纳了一些有效的教学方法和策略,并于x年在x学术刊物上发表了一篇论文,得到了同行们的认可和好评。
三、思政教育工作
作为一名新教师,我坚持把思政教育工作放在教育教学的重要位置上,认真履行教育育人的使命。我积极践行社会主义核心价值观,通过开展主题班会、辩论赛、读书分享等活动,引导学生正确价值观,培养良好的思想道德素养和社会责任感。
我对学生进行一对一谈心,倾听他们的成长困惑和心理压力,并给予积极的心理疏导和鼓励。我还积极参与学校的德育活动和社会实践,带领学生参观社会机构,了解社会环境,培养学生的社会适应能力和实践能力。
四、教育教学改革与创新
作为新教师,我积极参与学校的教育教学改革和创新工作。我关注教育前沿理论,积极尝试教育教学模式的改变。我采用信息技术手段辅助教学,设计了在线教学资源和课程网站,拓宽了学生的学习渠道和交流平台。
同时,我尝试运用pbl(问题为导向的学习)和合作学习等新教学模式,激发学生的学习兴趣和创造力,培养学生的问题解决能力和团队合作精神。我还积
查看更多>>为期一个多月的实习工作已经结束了,您可能正在准备进行试用期转正的总结回顾了。我们可以在总结中得到经验,找出差距。我们对自身的严谨,也不容许我们在写工作总结时不用心。我们在写转正工作总结时需要注意哪些呢?小编特地为你收集整理“最新转正教师个人工作总结”,相信你能找到对自己有用的内容。
转正教师个人工作总结 篇1新教师转正专业技术工作总结
一、
作为一名新教师,在经历了一年的试用期后成功转正,我深感责任重大。在这一年里,我不仅获得了一系列专业知识和技能,还积累了宝贵的教学经验。下面,我将对自己进行一次全面的总结和反思,力求在今后的工作中更好地发挥自身的优势、优化教学方法、提高教学效果。
二、教学目标的制定
作为一名教师,首要任务是制定明确的教学目标。经过这一年的实践,我意识到只有明确的教学目标,才能更好地引导学生的学习,提高教学的针对性和效果。因此,我在每一次备课前,都会详细分析课程标准和学生的学习情况,制定出符合实际的教学目标,以确保教学的科学性和有效性。
三、备课的准备工作
准备充分的备课是取得优质教学效果的关键。作为新教师,我深知只有通过多渠道、多角度的信息获取,才能做到备课充分。因此,我会利用教材、教研资料、网络资源等多种途径,为每堂课程做详细的教案。教案中会包括教学内容、教学方法、教学资源等方面的设计,为教学提供有力的支持。
四、灵活多样的教学方法
教学方法的选择对于学生的学习效果有着至关重要的影响。在教学实践中,我注重采用灵活多样的教学方法,以激发学生的学习兴趣和积极性。我会尝试使用讲解、示范、讨论、小组合作等多种方式,以培养学生的思维能力、创新能力和合作精神。同时,我也注重与学生的互动,通过提问、讨论等方式,引导学生主动参与课堂,提高学习效果。
五、教学评价的科学性
教学评价是教学过程的重要环节,对于教师的专业发展和学生的学习成果评价起着至关重要的作用。基于这一认识,我注重将教学评价与教学目标相结合,确保评价的科学性和公正性。除了传统的笔试、口试外,我还尝试引入作品展示、小组项目等方式,以综合评价学生的学习情况和能力。通过教学评价,我不仅能够分析学生的优势和不足之处,还能够及时调整教学策略,提高教学质量。
六、个人的职业成长
作为一名新教师,我时刻保持着学习的状态。在工作之余,我会参加相关的教育培训和学术交流,不断充实自身的专业知
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