啄木鸟教案

啄木鸟教案 共50份

啄木鸟教案栏目给大家带来大量啄木鸟教案、啄木鸟教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多啄木鸟教案相关内容可以关注我们!

待业的啄木鸟作文9篇

资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?为此,小编花时间整理了待业的啄木鸟作文9篇,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

待业的啄木鸟作文(篇1)

不做光头强,只做熊大熊二

今天,我在语文书上看到了一幅华君武画的漫画——《待业啄木鸟》,这幅漫画虽然只有一幅图,内容简单,但是却给了我们一个很大的启示。

这幅漫画的具体内容是这样的:在一个环境幽静的早晨,晴空万里,鸟语花香。突然森林里传来阵阵刺耳的声音,原来是一个伐木工在砍一棵参天大树。他嘴里叼着烟,抡起斧头向大树一下一下地砍去,大树不停地哭喊:“不要砍我,不要砍我,好疼啊!”不管大树怎么哀求哭喊,伐木工还是不肯停手。不久,一棵枝繁叶茂的参天大树就这样的倒下了,接着一棵、两棵,三棵……这时,飞过来一只啄木鸟站在伐木工的肩上,愤怒地啄向伐木工的脑袋说:“这段木头一定有虫,我要把它啄出来……”伐木工载着满车的木头逃跑了,只留下光秃秃的树桩。那些啄木鸟呢?现在只能站在树桩上无所事事地等待着“就业”,你瞧!那还有几株小树苗,还好没长成大树,逃过一劫伐木工的手掌心,否则也被砍走了。

我立刻读懂了它的寓意:这光秃秃的树桩是人们乱砍滥伐,破坏环境造成的严重后果啊!本因勤奋捉虫的啄木鸟,现在只能站在光秃秃的树桩上无所事事地“待业”。反映出人们对大自然破坏严重森林被破坏殆尽,令人震感,令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸张手法画这幅图,让人们刻骨铭心。我不禁为可怜的鸟儿和树木叹息。

现实生活中,也有类似的人。他们并不重视植树节,觉得种树没有任何意义,而且也不保护环境。其中有一些人,为了自己的欲望,让工人在森林里乱砍滥伐,导致森林的面积渐渐减少了,很多地方已经沙漠化。但不是所有人都是这样的,还有一些人,他们积极地参加植树活动,爱护花草树木,不破坏环境,甚至工作都与保护树木有关,比如:护林员。

一些同学经常将铅笔、书本等随意丢弃,用小刀刻桌椅,乱撕作业本。做成这些文具的材料是大量的树木啊!有多少的树木资源能让我们这样去浪费呢?

树木可以吸收二氧化碳,再将二氧化碳化作氧气,供我们使用,我们又吐出二氧化碳,这样就形成了一个循环,让我们随时随地都可以呼吸新鲜的空气。所以树木对我们大家来说真的太重要了,森林给了我们新鲜空气,而我们什么

查看更多>>
待业啄木鸟作文 待业啄木鸟
放小鸟教学反思

篇一:放小鸟教学反思 《放小鸟》是一篇儿童故事,语言质朴,层次清楚,字里行间散发出一股清新的童真气息,也是一篇充满教育意义的课文。文中通过“我”放飞小鸟的过程,表现出少年儿童爱鸟的童心,让学生从中明白——鸟是人类的朋友,我们要爱护它们,保护它们。在师傅的倾心指导下,专家的认真点评下,经过我的深刻反思,关于这堂课的教后体会,可以归结为“去繁求简,在简中求真”。 一、情境渲染要合情,切莫滥情 教授一堂课,入情入境是一个切入点,也是让学生形象感悟课文的有效路径,也是语文课独特的魅力所在。因此,创设一个好的情境,引导学生进入文本,感知课文很重要。《放小鸟》这课要理解的重点是:“我”为什么要放小鸟呢?小鸟如此可爱,“我”是如此喜欢,那为什么最后却放了呢?现在的小孩子普遍缺少与自然亲密接触的机会,这样也很身临其境感受自然界的美好,动物们的可爱与重要,更无法感同身受小鸟是人类的朋友。如果能理解到这一点:小鸟是人类的朋友,那为什么放小鸟便迎刃而解,因为要给小鸟自由。那在学生缺少生活经验的情况下,让学生更好地体会文中所要倡导的爱护鸟类这一主题,创设一个合情的情境必不可少。于是,我在备课时,在创设怎样的一个情境问题时动了花了很多心思。最后决定这样:在鸟妈妈找到小鸟后,母子俩隔着笼子却无法拥抱只能叽叽喳喳叫的环节时,开始播放音乐,配上画面,且不同的画面有不同的旋律。当再现鸟妈妈与小鸟自由在森林嬉戏时是轻松快乐的节奏,突然音乐急剧转折爆发,密集的鼓声敲打在心头吊起学生们紧张的神经,画面展示小鸟被猎人抓住放在笼子里,然后就是悲伤音乐四起配以小鸟独自在笼子里埋头掉泪。展示这些音乐画面时,我再呈现自己动情的解说,试图以各种手段把学生拉进小鸟被关进笼子里的悲惨境遇中。原以为,当这一环节过后,学生会很容易体会小鸟和鸟妈妈的心思,可是实践证明,当我设置的想象环节,让学生换位思考,如果你是小鸟/鸟妈妈,再次相见你会说什么?这一环节,学生说话很艰难,我也在教学时明显感觉到了他们的困难。课后经过教研组老师和专家的点评指导,恍然大悟,我只顾自己自己唱独角戏煽情入境了,可是忽略了学生的主体地位,缺少让他们在情境当中的主动参与,因此导致了后来教学目标的无效达成。教师创设情境要合理合情,找到一个切入点时,更多的,还是要尊重学生的主体地位,调动他们的积极性与主动性, 二、教学语言要扼要,切莫繁

查看更多>>
年级教学工作总结和反思 教学工作总结和反思 政治教学工作总结和反思
过独木桥中班幼儿教案汇编

一名优秀的教师就要对每一课堂负责,作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,使教师有一个简单易懂的教学思路。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢?为此,工作总结之家小编从网络上为大家精心整理了《过独木桥中班幼儿教案》,希望对您的工作和生活有所帮助。

过独木桥中班幼儿教案(篇一)

活动目标:

1、理解故事的内容,能看图讲述故事。

2、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。

3、理解故事内容,丰富相关词汇。

4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

活动过程:

一、老师给小朋友带来了一个好听的故事,故事的名字叫《小羊过桥》,让我们来看看故事里发生了什么事情?

二、幼儿观看课件前半部分大羊过桥。

1)提问:这个故事叫什么名字?师:大白羊和大黑羊要过什么样的桥啊?(独木桥)

2)师:什么叫“独木桥”?教师出示平衡木,介绍独木桥。一条河的中间只有一根木头,只能过一个人的桥叫独木桥.师:它们过桥了吗?为什么?没有,它们谁也不让谁.师:它们各不相让,结果怎样?都掉到了河里去了.教师小结:两只大羊都想自己先过桥,谁也不谦让谁,结果都掉到河里去了。

三、幼儿观看课件后半部分小羊过桥。

1)教师过渡:过个桥就这么难吗?今天又有小白羊和小黑羊要过桥了,想请我们小朋友来帮忙出出主意,如果你是小白羊或小黑羊你会怎样过桥?请幼儿互相商量后回答问题。

2)师:小白羊和小黑羊究竟是怎样过桥的呢?幼儿观看课件后半部分小羊过桥。提问:小白羊和小黑羊有没有成功过桥?它们是怎样过桥的?

教师小结:只要我们互相让着对方,让对方先过桥,自己再过桥就可以成功过这个独木桥了。

四、完整播放课件。

师:现在请大家把故事从头到尾看一遍,看的过程中,我们来学着说一说故事里黑羊和白羊的对话,学会了的小朋友老师等会儿请他来表演故事。

教师和幼儿一起学说角色对话,提高幼儿口语表达能力。

五、表演故事后半部分。

老师这儿有小白羊和小黑羊的胸饰,请你选自己喜欢的戴上,表演小羊过独木桥。幼儿自选胸饰。

师:请做小白羊的小朋友站到独木桥的这边来,做小黑羊的有小朋友站到独木桥的那边去。其它小朋友一起来帮忙讲故事。幼儿表演故事。

六、组织幼儿分组讨论:师:小朋友,两只大羊的表现好不好?你们想对大羊说什么?两只小羊呢?它们的表现好不好,你想对小羊说什么?生活中,当我们小朋友之间有矛盾时,

查看更多>>
过独木桥幼儿教案 过独木桥幼儿活动教案 过独木桥幼儿教案模板
爱鸟日爱鸟护鸟活动宣传语 【收藏】
幼儿过独木桥游戏教案活动目标
关于爱鸟护鸟的宣传语20句
关于爱鸟护鸟的宣传语20句
关于候鸟的文案大全56句
关于候鸟的文案大全56句
看候鸟的抖音超美热门文案
幼儿园中班教案过独木桥通用三篇
幼儿园活动教案过独木桥通用三篇
爱鸟护鸟宣传语手抄报简单
爱鸟护鸟的宣传语大全22句
爱鸟护鸟的宣传语大全22句
幼儿过独木桥教会孩子勇敢教案汇集(3篇)
爱鸟护鸟的宣传语(简短78条)
爱鸟护鸟的宣传语(简短78条)
林木火灾应急预案四篇
林木火灾应急预案四篇
最新过独木桥幼儿教案模板精选三篇
幼儿园小班过独木桥简短教案推荐三篇
看栖息的候鸟的优美文案43条
关于候鸟高飞的唯美文案(49句)
飞鸟集读后感
飞鸟集读后感
幼儿园过独木桥语言活动教案设计大全
幼儿园过独木桥教案锻炼勇气分享三篇
根鸟读后感
根鸟读后感
幼儿园过独木桥感统游戏教案精选(3篇)
幼儿过独木桥室内游戏活动教案合集三篇
幼儿园有趣的过独木桥游戏教案推荐(3篇)
飞鸟集心得
飞鸟集心得
晒花草树木的治愈文案收藏
晒花草树木的治愈文案收藏
青鸟读后感精选
青鸟读后感精选
关于过独木桥的幼儿园教案模板汇集(3篇)
描写鸟的句子
描写鸟的句子
呼吁大家爱鸟护鸟的宣传语 (合集30句)
朋友圈看候鸟的幽默心情文案通用(45条)
根鸟心得集锦
根鸟心得集锦
2023幼儿园过独木桥游戏设计教案分享三篇
2023幼儿园过独木桥创新教案范文收藏三篇
2023幼儿园独木桥户外活动教案范文合集三篇
《珍珠鸟》的读书感悟
《珍珠鸟》的读书感悟
飞鸟集观后感模板
飞鸟集观后感模板
2023我要变成鸟作文
2023我要变成鸟作文
飞鸟集笔记集锦
飞鸟集笔记集锦
看金星与木星浪漫相拥的文案
幼儿园植树节保护树木活动方案
土木工程教师工作总结
鸟奴读后感9篇
鸟奴读后感9篇
飞鸟集好词好句
放飞快乐的小鸟
荆棘鸟的读后感
荆棘鸟的读后感
鸟奴读后感精选
鸟奴读后感精选
根鸟心得怎么写
根鸟心得怎么写