助人作文 共47份
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青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但他也是充满着艰苦的磨练
——高尔基
没有人不在青春的道路上受到过磕磕绊绊,就像每个人都有自己生命中的一道劫。渡劫后,就即刻得道飞升,青春之花娇艳明媚;没过劫的,就深深的陷在了乌黑发臭的淤泥里,明媚的人生随着时间慢慢地腐烂在黑暗里,永远也见不着光。横在她面前的劫是贫穷。
她出生在一个位于大山深处的贫穷村子里,周围贫瘠荒凉的大山阻塞了外界与村子间的联系。即使在如今的中国,全面奔小康的中国,这个九百六十万平方公里的神州大地上,也仍存在着几处贫穷的地方,落后到令人发指的地步。不幸的是,她碰巧出生在这种地方。
她是个很聪明的孩子,勤奋刻苦,但有点内向。自上学起,她就一直名列前茅,连无论哪个老师看见她,都笑得合不拢嘴,说道:“她一定是这村里最有出息的孩子了。“有了这些资本的她,本该是骄傲的。但事实却不是这样,她是自卑的,自卑到骨子里的。因为贫穷。
这本就是一个不富裕的村,而她家境凄苦。父亲早逝,母亲因为早年的际遇更是半身不遂。村里的低保费在母亲的药费和她的生活费面前根本相形见绌。而邻里之间,在这无聊平凡又捉襟见肘的日子里,闲妇之间的鸡毛蒜皮也就成了最好的消遣。都说越穷的人,越要面子,她的自尊,很快就在这些个闲言碎语中被挤得粉碎。没有自尊作为保护壳,自卑很快就侵入到了骨髓里。那时她就时常在想,这件事我做不来,万一没做好,别人怎么说我。我不想看见别人的那种眼神,我还是静静的窝在角落里吧。
青春若是被胆怯遮住了光辉,人生也就像白开水一样索然无味。因为惧怕前面的光明,她的成绩不算拔尖,也是极好的,便随着年级一步一步升了上去。进了全县最好的高中。她曾想过不上高中,跟着村里人南下打工。却不想刚有这想法就被母亲骂了回去。无奈之下,她只得去学校报到。
也是在高中,她第一次听到了“贫困生”这词。那时候的学生脸皮都薄,自尊心又强,几乎没人要去申请。而她想着要为本就债台高筑家里缓解压力,便一咬牙申请了。在同学略带深意的目光下,她又一次地下了头。静静的窝在教室的角落。老师要她在全班面前朗诵,她脸红拒绝;班级里有游戏,她不敢参加,骨子里的自卑隐隐作祟,她想就这么将就着吧。熬到大学的话,找个普通的工作。
三年时光本就白驹过隙,她考入了一个中等的大学。大学的生活五彩斑斓,她羡慕得不得了,但每次看到自己简朴的衣
查看更多>>我们的内心经常会转化成文字通过写作来表达,写作让我们在孤独的日子里找到慰藉,也能坚定内心的信念。在写一篇好作文的时候,最忌讳的是主题涣散,那么应该如何写一篇有内涵的好作文呢?在这篇文章中,工作总结之家的编辑会详细介绍“助人作文”的各种信息,希望在浏览本网页的过程中,您能够学到一些有用的知识!
助人作文(篇1)我们班是个混龄班,“爱与帮助”是我们的生活主题。玉玉年龄不大,个头却不小,在班里表现得比较要强。一天,我组织的活动马上要开始了,只见玉玉硬拉住佳佳坐在她的身边,佳佳不愿意,但玉玉就是不松手。最后佳佳哭了,我走过去示意玉玉松手:“别人不愿意和你做朋友,你就不能硬拉人家,现在佳佳哭了,以后更不愿意和你做朋友了。”因为急着组织活动,我没有多说什么。事情就这样过去了,没想到接下来的几天里,玉玉又发生了几次类似的情况。
一天午睡前,孩子们在脱外套,我看见玉玉在抱伟伟,眼看两个人马上都要摔倒了,我急步跑过去一把拉住他们,着急地对玉玉说:“马上要睡觉了,你抱他干吗?差点摔倒,多危险!”玉玉委屈地说:“伟伟个子太小了,上床有点困难,我想抱他上去。”听到玉玉的话,我的内心顿时变得不安起来,原来玉玉是想帮助伟伟,可我却粗暴地批评了她。她的心里一定很委屈。我慢慢地蹲下来拉住玉玉的手,轻轻地对她说:“对不起,老师错怪你了,谢谢你帮助小朋友!你帮助弟弟是对的,可是你抱不动弟弟,这样你们都会摔倒,以后要小心。”听了我的话,玉玉点点头没说什么。我突然想到最近我班出现的问题好像有许多和帮助人有关:宇宇和龙龙抢着帮小朋友端水果,结果水果撒了一地;诚诚和欣欣抢着帮老师搬椅子,结果欣欣摔倒了;琦琦不想让润润帮忙,抬手在润润的脸上抓了一把。我想问题在我们身上,是我们从来没引导孩子懂得怎样的帮助才是真正的.帮助、才是别人需要的。
于是,我们组织孩子们讨论“怎样帮助人”,孩子们你一言我一语地说开了。这个说“我帮弟弟穿鞋”,那个说“我帮妹妹搬椅子”……孩子们都是热心肠,特别爱关心身边的人。接着我又问:“如果别人不愿意你帮助,怎么办?”孩子们又讨论开了,有的说“那就不帮助他”,有的说“不同意也要帮,因为他需要帮助”,也有的说“要征得别人的同意”……最后我们总结了几条:帮助别人时,先要征得别人的同意,要尊重别人;要看自己的能力,如果自己没办法帮忙,就去找其他人帮助,要懂得保护自己;哥哥姐姐可
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助人作文 篇1我们班有一个同学叫卢祥,他中等个子,瘦瘦的。他对人很有礼貌,喜欢助人为乐,是个好学生,也是我的好朋友。
有一次,我做作业有道难题弄不懂,就偷看同学的作业。他看见了走过来,诚恳地对我说:“常乐,今天的作业不容易,你做了没有?”我愁眉苦脸地说:“我不懂这道题怎么办?”他说:“我帮你看看。”说完他让我打开课本看例题,然后叫我分步计算,结果他发现我计算错了,验算时把“0”写成“6”。我改正后终于算对了。我高兴地说:“谢谢你帮助我,以后我一定认真检查。”
他还看着我笑眯眯地说:“偷看别人的作业是不对的。我们做作业不是为了给老师完成任务,而是为了学知识,为了自己长大后用知识为人民服务,做个有用的人。”我听了他的话,心想:他的话是对的。他不仅教会我做题,还教我做人。他是真心在帮我。
现在,他已经转学了,我很想念他,特别是他关心同学的形象一直深深地留在我的脑海里。
助人作文 篇2也许我们每个人都帮助过别人,也受到过别人的帮助,现在我想起来一件事还是记忆犹新。
记得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年级的小同学,低着头,弯着腰,顶着风,艰难的走在路上,脚下发出“咯吱咯吱”的响声。忽然,他一不小心摔倒在地上。我赶忙过去把小同学扶了起来,帮他把身上的灰尘拍打干净,说:“摔疼了没?”我关切的问道。小弟弟泪水汪汪地揉了揉膝盖。我扶着小弟弟,叫他不要哭了。“谢谢你,大哥哥!“我抚摸他的头说:”不用客气,我们应该互相帮助,互相关心,这是我应该做的。”
想到小弟弟在我的帮助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有爱心,世界就没有困难的人,那会是多么美好呀!所以以后,我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。
一想起那件事,我的心里就很感动。
在我生日的那一天,工作很忙的爸爸抽出时间,傍晚给我送来了一个小巧精致的蛋糕,爸爸说:“玮玮,你十一岁了,爸爸祝你生日过得快乐,也祝你天天开心!”我听后心里顿时涌出了一股暖流。我接过蛋糕,对爸爸说了一声:“谢谢!”生日当天晚上,同学们围着我唱生日快乐歌,并送上自己的礼物和真切的祝福。一阵清脆的铃声响起,电话另一端传来
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