作文有意义植树

写作是一项重要的技能，它可以检验你的思维深度和思维敏锐度。通过写作，我们可以提高自己的语言综合运用能力。本文详细阐述《作文有意义植树活动》的概念、特点以及应用场景。为了方便阅读，我们强烈建议你收藏本页。

作文有意义植树活动 篇1

今天小记者邀请我和妈妈、爸爸去植树，我们先坐车来到朗诗美丽洲——我们植树的目的地。

首先拿工具，工具分别有铲子、桶、手套。拿好了工具就排好队等待上堤坡，堤坡上面光秃秃的，等着我们大展身手把绿色带给人间。我们栽的是银杏树，还叫白果树，又名公孙树。我们拿到的树有2米多高，2个手指头那么粗，树枝上的芽含苞欲放，树根被肥沃的黄泥土包裹着。我把土坑挖大一点，我和爸爸把树放进土坑里，爸爸扶牢树，我用铲子把泥土铲到坑里踩平，用桶浇水。完完整整的植树过程就完成了。最难的就是铲泥土，妈妈教了我一个绝巧，把脚踩到铲子的左侧，手用力往下压，泥土就松了。我按这个方法连续栽了二棵树，累的我汗都出来了。大家都忙得热火朝天！

这是我第一次植树，以后多来参加这样有意义的活动！

作文有意义植树活动 篇2

植树节，相信大家都知道吧!在每年的植树节的那一天，我们都会组织一起去参加植树活动。自从我长大以来，所经历的所有植树活动中，记忆最深的就是去年的一次。

还记得那时，春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了，我跟妈妈去花园植树

今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧!”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。

我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。

我不由的感叹：这真是一次有意义的植树活动!希望来年的植树节，还可以继续组织参加这样的活动!

作文有意义植树活动 篇3

今天，9月4日，我漂亮的妈妈举行了一次有意义的活动——我是个大厨。每个报名的同学都把自己要的食材报给妈妈，妈妈就去准备。

持人说：“活动开始了！有请第一位选手：周某某，他的拿手好菜是，煎

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有意义植树节作文范文【篇1】

今天是3月12日，植树节。我跟随杭州网的老师们和许多小记者们一起来到天都公园植树。度过了一个最有意义的植树节。

天公作美，天气晴朗，真是一个植树的好日子。一到天都公园，我就看到一辆三轮车上放着许多植树工具，好不容易听老师讲完了注意事项，我就迫不及待地领来了工具，并且在旁边领到了一棵小树苗。刚想开始种，我们就遇到了问题：要不要把捆树根的草绳解开呢？我问了身边好多人，可是没有一个人知道。这时一个管理员伯伯走过来说：这绳子是不用解开的。于是我们开始动手种树了。可是我们看看这树坑好象很浅呀。于是又去问伯伯：树坑要不要再挖深点？伯伯说：不用了，再深树木就要烂根了。终于可以放心地种树了。我让妈妈扶着树，自己拿起铲子，铲起土来，可是这铲子实在太重了，我费了九牛二虎之力才将泥土铲到坑里，我这边铲铲，那边铲铲，终于将树坑填好了，可这树却显得很没精神。原来是没有把树扶正，再加上没有将土踩实。我赶紧把树扶正，又用力踩实。终于种好了我的第一棵树了。我又想去种第二棵，可妈妈叫住我说：“树上的绳子还没拆呢，这样绑着，小树怎么长大呀？”我赶紧三下五除二将绳子解下来，这才开始种第二棵树。有了种第一棵的经验，第二棵树很快就种好了。我又拿了个水桶，接了些水，给小树们“喝”了个饱。看看周围，同学们有的在铲土，有的在提水，都忙得不亦乐乎。

不大的功夫，天都公园的那片空地上，就被种上了几十棵小树苗。通过今天的活动，不仅使我为保护环境做出了一份贡献，同时也让我了解了劳动的艰辛。

不知不觉，活动结束了。小树苗们，愿你们和我一样快快长大吧，长成一棵棵参天大树，为这里的居民们遮风挡雨。过几天，我还会来看你们，为你们浇水，施肥。

有意义植树节作文范文【篇2】

人类疯狂地从大自然中获利，同时又破坏了大自然。听，河流在哭泣，大地在*，天空在叹息。但人类仍然恶习不改，大自然发怒了：1998年，洪水冲毁了堤坝，怒冲冲的奔向村庄;xx年，狂风肆虐，沙尘暴席卷了我国首都北京;酸雨无情地侵蚀着大地;黄河突然间断流了。

常常听爸爸说，他们小时候，小河里的水可干净啦!清澈得可以看见鱼儿在水中欢快的玩耍。夏天，他们在水中游泳;冬天，河面结了一层厚厚的冰，一个三十多斤的小孩可以从上面走过去。而他们的家前屋后种了好多树，三伏天，树叶郁郁葱葱，绿树成荫，十分凉

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植树节是一个有意义的一个节日，它是我们和大自然亲近的节日，当活动结束后我们一般都要写一份总结汇报。下面是小编搜集整理的植树节义务植树活动总结，欢迎阅读。

篇一：植树节义务植树活动总结

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

篇二：植树节活动总结

为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和

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