稻虾共养工作总结

你平时鉴赏范文的频率有多高呢？范文教育是培养学生批判性思维和问题解决能力的一种方法。模仿范文的整体构思是一种借鉴的方式。今天编辑即将为大家呈上一篇有关“虾的日记”的相关文章。建议将本页和我们的网站加入收藏夹，以便日后浏览！

虾的日记 篇1

20xx年09月03日 星期六 天气：晴

记得我八岁的时候，牙齿松动了，好像被台风袭击过的小树一样，摇摇摆摆的，吃东西很不方便，于是决定去拔牙。

爸爸把我带到医院，只见医生穿着白大褂，戴着口罩，头上还箍了一盏聚光灯，手上的一把大钳子在我眼前挥舞着，我吓得大惊失色，想：“大钳子是拔钉子的，难道用它来拔我的牙？”我连忙逃下椅子，躲在爸爸身后，爸爸和医生急了，都来劝我，我还是被说服了。

我壮着胆子，战战兢兢地重新坐到椅子上，可还是害怕那把大钳子，只得闭着眼睛，张开嘴巴，好像大难临头似的，可是，还没等我感觉出疼的滋味，医生就说：“好了。”顺手拿了一小撮棉球塞在牙缝里。

医生摸摸我的大脑袋，说：“你真棒！”爸爸抱起我，高兴地说：“你真勇敢！”我也竖起大拇指说：“医生叔叔，您真是拔牙高手！”

虾的日记 篇2

今天轮到我和妹妹洗碗，可是，与以往不一样的是妹妹不在家。今天的碗全由我包了，偏偏今天的碗有点多。

放在热水里的碗，拿在手上的碗像一块烫手的洋芋，哎哟，热水放太多了，加点凉水吧。我说。再试一下，水温刚刚好

我拿来洗洁精，倒一点儿在抹布仔仔细细的，从里到外，从外到里的擦了一遍。然后用清水冲的干干净净。很快，大部

份的碗就被我洗得干干净净了

可是，我的大麻烦来了，还有一个大大的汤碗没洗。这可是我要洗的碗中最大的一个。

我先把汤碗里的顽固分子“--给消灭掉。可是，那些顽固分子好像在嘲笑我，说，来呀，看你有什么本事。尽管使出来

吧。我毫不费吹灰之力就把它消灭掉了。再用水冲干净。

那大汤碗好像在对我说，谢谢你帮我洗了个舒服澡。

虾的日记 篇3

云南有个神奇的地方，里面的泥土不长花草，只长石头。石头太多太多了，有高的矮的、大的小的，像个林子，大家都叫它石林。

石林里的石头千姿百态，有的像张着嘴巴的鳄鱼，有的像盛开的莲花，有的像去西天取经的唐僧，还有的悄悄把头转过去了，像个害羞的小姑娘。

大自然实在是太神奇了!

虾的日记 篇4

我想，我总要为自己的疯狂留下些什么，于是我写下这篇关于青春不知死活的事迹，虽然我现在正青春。

初三，上晚自习，父母

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资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“虾的日记六篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

虾的日记【篇1】

我的日记

嗨，好久不见！哦，不对，昨天我们刚见过，我的日记。

哎，我已经被她带动了——好久不见，好久不见！什么？你问我“她”是谁？好的，让我来为你介绍一下吧！

“她”是汪小姐——汪思思。她是我的一个同学，心地善良，乐于助人。不过，在一次调位子的过程中，我和她“天各一方”了。

后来，她过来扫地，忽然说：“嗨，好久不见！”之后一见到我就说“好久不见”，这也许是我们之间的一种默契吧。在复习期间，我们只要一见到，就会异口同声地说“好久不见”，也不会管别人的疑惑与斜眼。

汪思思还有一个孝顺的爸爸，她爸爸不管刮风下雨，都会来学校接她去奶奶家，也总是带好多好多东西去，而且去他奶奶家的路途十分远，要一个小时才到。每次我发现她在等她爸爸时，总是带着微笑在等，一见到她爸总会嘘寒问暖。当我问他为什么他爸那么晚才接她时，她自豪地说：“我爸为我奶奶准备东西去了，如果今天晚上很冷，他还会带一条厚被褥去！”

哎，如果天下人对这么孝顺就好了，能这么坚持下去不容易呀！

虾的日记【篇2】

伟大哲学家柏拉图有经典三问：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这个问题的答案可海了去了。

你可以说：“我叫路人甲，从我妈肚子里来，最后要进火葬场烧成一把灰灰。”

也可以说：“我叫路人乙，刚从小卖部买了包手纸，准备去厕所蹲坑。”

放心大胆地回答，反正没人给你判断对错。不过，我私以为，有个和尚回答得颇有禅意。这个和尚，名字叫唐僧，他说：“贫僧法号三藏，自东土大唐而来，要往西天取经去。”

于是，便有了《西游记》。这三个答案里，藏的是他的人生。他有他的远方，也有他的归处，熬过九九八十一难，他在西天取得真经，回到了故土，他名垂青史，成为了一个传说。

然而，并不是人人都可以成为传说的。我们大多数人，守不住初心，也看不清远方，如一叶扁舟，于浩浩江海中，随波逐流。

如何抵达“最好的自己”呢？倘使正迷茫，或许可以在在有限的时间，做最好的自己。

虾的日记【篇3】

昨天我和妈妈的同事去了北京的玉渊潭公园，最近的季节正是看樱花的好季节，因此我们去了那里。

等到了那里，眼前的情景

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工作总结之家最近发表了一篇名为《公共营养师技术工作总结》的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。

篇一：公共师个人技术总结

公共营养师个人技术总结

在即将过去的一年，我在幼儿园公共营养师的工作岗位上又迈出新的一步。首先，我清楚自己的工作责任巨大，作为一个幼儿园营养师要不断的学习与研究，我制定的任何一个营养菜谱都直接影响幼儿的与发展，幼儿的膳食营养均衡了，才能更茁壮的成长。针对过去的工作经历，我总结了一些经验，当然也有不足之处，与大家一起分享与共勉。

3-6岁的，属于学龄前儿童，这个阶段的孩子生长发育有所减缓，但仍然处于迅速生长发育之中，个性上更加活泼好动。心理上具有好奇、注意力分散、喜欢模仿等特点，具有极大的可塑性，是培养良好生活习惯、良好道德品质的重要时期。所以营养需要特点：优质蛋白质、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物（注意粗细搭配）、维生素、矿物质。另外科学的饮食安排，养成良好的饮食习惯、定时、定量、定点进食。根据中国营养学会妇幼分会编写的《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》针对学龄前儿童的平衡膳食建议，特制定以下几条作为依据:

一、平衡膳食摄入量：谷类（米饭、面条等）每日180～260克；类每日200～250克；水果类每日150～300克；鱼虾类每日40～50克；禽畜肉类每日30～40克；蛋类每日60克；奶类每日200～300克；或相当量的奶制品；大豆及豆制品每日25克；烹调油每日25～30克；糖果等少量。

二、平衡膳食的原则

1、多样合理搭配

2、专门烹调、易于消化

3、制定合理的膳食制度（三餐两点）

4、培养健康的饮食习惯

三、食物的合理选择

1、谷物 ：由于谷类中的维生素、矿物质、纤维素及油脂大都存在于麸皮和胚芽中，因此，给宝宝吃的谷物不应全部选择精米、精面类食品。

2、蔬菜 ：蔬菜富含膳食纤维素、维生素c、维生素a和钾。此外，大多数还含有抗氧化元素，这些抗病物质也许能降低以后患癌症和心脏病的风险。给宝宝做饭时，应注意将蔬菜切小切细，方便孩子咀嚼和吞咽。同时，还要注重蔬菜品种、颜色和口味的变化，从而鼓励孩子多吃蔬菜。

蔬菜根据颜色深浅，可以分为深色蔬菜和浅色蔬菜，深色蔬菜的营养价值一般优于浅色蔬菜。深色蔬菜是指深绿色、红色、橘红色、紫红色蔬菜，富含胡萝卜素，深色蔬菜还含有其他多种色素物质和芳香物质，可以促进食欲。

常见的深绿色蔬菜

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