改造学习读书笔记

改造学习读书笔记 共50份

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关于改造我们学习读书笔记

你是否还不知道怎么写作品的读后感?在读作者的作品时我陷入了忘我状态。 撰写读后感时需要客观中肯,不要忽略重点和细节,今天小编推荐一篇关于“改造我们学习读书笔记”的文章希望大家喜欢,未来我们将不断分享这方面的内容!

改造我们学习读书笔记【篇1】

今天,我读了毛泽东的著名文章《改造我们的学习》,感受颇深。

1941年5月29日,毛泽东发表了这片报告。这是毛泽东同志在延安干部会上所作的报告。这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》是毛泽东同志关于整风运动的基本著作。

这些著作的出版,巩固了马克思列宁主义在党内外的土地征用,极大地提高了干部的思想水平,使中国共产党达到了前所未有的团结。中国共产党在中国共产党的领导下,把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合,开辟了一条以前没有走过的中国自己的革命道路,取得了今天毛泽东思想之前的胜利。有了中国的飞速发展,有了现在的空前景象。

中国的面貌为之一新,在中国各界领导人的带领下,马克思主义的内涵在不断升华,并且在马克思主义的基础上发展中国特色,建设有中国特色的社会主义,新一届党领导呼吁中华儿女高举毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想和科学发展观,马克思主义定会在中国开花结果

毛泽东同志在这篇文章中指出,在当时党员的学习态度上

缺点:不重视研究现状,不重视历史研究,不重视马列主义的运用。针对这些缺陷,毛泽东同志进行了深刻的思考和研究,认真指出和批评,并提出了相应的解决办法。

虽然我们现在时代不同了,我们也大部分不是党员,但文章中所提出的缺陷,或多或少还是存在于我们之中的,许多东西还是值得我们借正如毛泽东同志所说,我们要“认真地研究情况,从客观的鉴的。

真实的情况出发,而不是从主观的愿望出发”。这正是我们当代大学生应该具备的素质和学习态度。作为一名大学生,我们是在与知识和真理打交道,尽管我们应该而且已经有了自己的思想,但是,在客观真实面前,我们还是应该保持谦虚谨慎、实事求是的态度,丁是丁、卯是卯地对待客观事物,无论是学习、工作、为人处世。

另外,对于历史的学习,我们很多同学对历史知识不多,觉得历史不重要。其实这种态度是非常错误的。作为一个中国人,对自己国家的历史有一定的了解是必要的。

正如唐太宗所说“以史为镜,可以正衣冠”,从历史中我们可以总结很多经验,吸取很多教训,从中获得有用的知识,改正自己的不足。而且,我国历史悠

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改造我们学习读书笔记

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,优秀的书籍通常能够拓宽我们的视野。你在写作品时有哪些思考呢?工作总结之家编辑筛选出这篇精品《改造我们学习读书笔记》给读者提供了深度思考。

改造我们学习读书笔记 篇1

在我们的学习过程中,由于学习方法不法不合适,学习效果加倍,效果不大。对此,我们重温毛泽东同志《改造我们的学习》一文,在他提倡的马克思列宁主义态度中,重新体验他提出的基本唯物主义方法——实事求是,有目的。毛泽东同志表示,根据实事求是的态度,我们必须从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从中引出固有的不是推测的规律性,而是找出周围事件的内部联系,作为我们行动的指导。要这样做,不依赖主观想象,不依赖暂时的热情,不依赖死亡的书,依赖客观存在的事实,详细占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中得出正确的结论。我们有时陷入主观主义的泥潭,是因为没有实事求是,在对真正原因缺乏必要的理解的情况下,不是从客观对象本身的情况出发,而是自己过去的旧经验,自己掌握的一般理论知识,甚至感觉上思考问题,采取对策,当然与实际情况严重背离。在改造我们的学习中,毛泽东同志分析了很多留学生回国后学习上存在的弊病和结果。他们从欧美日本回来,只知道生活在谈论外国。他们发挥了留声机的作用,忘记了自己认识新鲜事物,创造新鲜事物的责任。这个缺点也传染给了我。

我成了共产党。毛泽东同志的这个精致分析表明,在学习上不仅要对海外的古典和权威采取最好的礼拜态度,还要简单理解结论,遵守规则,构成自己的独特见解,敢于创新,敢于突破。在我后期的领导工作中,应当不能满足运用以往所学的现成理论知识来处理问题,务必大胆创新的气魄,努力开拓工作新局面。

通过学习毛泽东同志改造我们的学习一文,我理解了学习型领导干部应该掌握的很多真正的知识,学习的起点和归宿是客观的,反对学习中的主观主义态度,一定要掌握科学的学习方法。在今后的学习中,我要不断完善学习态度和方法,热爱学习,善于学习,努力成为合格的学习型领导干部。

改造我们学习读书笔记 篇2

读完《改造我们的学习》这本书,我们可以明白知识是理论联系实际的基础,只有丰富的知识与通过调查研究得到的第一手资料相结合,才能进行理论创新和实际创新。本文是海外留学网读后感频道给大家带来的,希望对大家有所帮助。

读了毛泽东同志的《改造我们的学习》,深

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窃读记读书笔记

一眨眼时间就过去了,这一阶段的工作即将结束了,不知不觉中这一阶段的工作就要收尾了,我们还要为这一阶段的工作做一份工作总结。对于写工作总结一定要进行综合分析。如何写出高质量的工作总结?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“窃读记读书笔记”,请阅读后分享你的朋友!

窃读记读书笔记(篇1)

今天,我们学习了一篇课文《窃读记》,这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从中得到很多的乐趣的事。她经常去书店,但是却不买书,所以她想法设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人的身边。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍得离开。有时还会为了看完一本书而跑几家店。我被她的这种强烈的读书欲望所深深得感动。书中的一句话让我印象深刻,“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我读了一遍又一遍,百思不得其解。难道,我们不读书就不会长大吗?我翻来覆去仔仔细细得读,也没读懂。

就在这时,老师叫一名同学解释这句话,可是他也没能理解明白。突然,老师问:“不吃饭会饿死,对吗”我一想,这也太简单了,一定对。老师接着又问:“不读书的话你们也会长大,但在你们精神上你们会长大吗?”我似懂非懂,问老师这是为什么,然后老师告诉我们“吃饭长大是物资上的需求,而读书长大则是指精神上的成长,心灵上的成长;食物哺育得是我们的身体,书籍哺育地则是我们的灵魂;只有知识不断增长,才是一个健康的人。让书成为你们的终身朋友吧!”我茅塞顿开。

这篇《窃读记》给了我很大的启发,我也要像小女孩一样,养成爱读书的好习惯。

窃读记读书笔记(篇2)

同学们,你们有过窃读的经历吗?学了课文《窃读记》之后,我也想起了我的一段窃读经历。

那是在四年级的时候,有一天,我发现我的同学孙浩哲从家里拿来了一本叫《福尔摩斯探案选集》的书,这是一本我梦寐以求想看的书,可是我的爸爸、妈妈一直没有给我买。现在孙浩哲把这本书拿到了教室,我想我终于可以看了,但是我又怕孙浩哲不愿意借给我看,于是我就想到了一个“好办法”。

每当学校大课间操的时候,我就假装脚痛,坐在教室不出去做操。等同学们都走完的时候,我就偷偷把孙浩哲的《福尔摩斯探案选集》拿来,坐在自己的座位上看。翻开这本书的时候,我既兴奋又紧张。兴奋的是我终于可以看这本书了,就像交上了一位新朋友一样;紧张的是我怕孙浩哲发现我在窃读这本书,就像做小偷一样。我一会儿看书,一会儿看门口、

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