教导员工作总结 共50份
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【教育督导员工作总结】
教学督导员学期工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作提 供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况 本学期共听课 12 次,其中理学院 5 次,工学院 4 次,生命学院 4 次,数学 学院 3 次,听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心” 教学模式改革的相关人员,听课成绩优 3 人次,良 5 人次,中 4 人次。
1、授课教师情况 绝大多数教师教风严谨,教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚,按时上 下课,课堂教学都取得了较好的效果。
(1) “以学生为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工学院陶老师教 学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。教师做总体课堂设计,并对所学内容 的要点进行讲解,学生在对掌握重点教学内容的基础上,结合自身兴趣,选定一 个案例进行课堂讲解, 在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问 题的能力和语言表达能力。
(2) 多媒体教学情况。
所有老师都采取多媒体手段辅助教学, 课程信息量大, 大部分课程的课件也较规范。
(3) 质量工程项目相关课程情况。总体情况较好,在进行听课的所有的质量 工程建设项目中, 基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视, 特别是对部分基础、 核心的课程,都安排了具有高职称,教学经验丰富的教师任课,并在多门课程的 教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果。
2、学生情况 在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好, 但有部分学生上课 讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据,在 进行听课的 12 个班次中,到课率达到 100%的有 1 个班,95%以上的 3 个班,大 部分班级的到课率都在 85%左右,尤其是重修学生的缺课情况较为严重。
3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定,教师上课需携带的教学材料 包括:课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学 期所听的 12 次课中,绝大多数教师上课时教学材料齐备,但部分教师教师工作 手册的填写缺乏规范性和及时性。二、存在的问题及建议 1、存在的主要问题 (1) 教学方法仍需进一步研究、改进,目前仍有部分教师教学方法呆板,对 学生缺乏启发,引导。没有师生互动,课堂气氛沉闷,影响教学效果; (2) 部
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各位领导、各位老师
你们好!
伴随着第六小学稳定而又坚实的前进步伐,我们一起走过了2010年。这一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结2010年的工作,我心中常在反思:我在学校教育教学工作中应该做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问,才觉得自己的工作更有意义,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,做好教师角色,做好表率,尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力和工作效率。这一年来,我始终坚持到的比学生早,走的比学生晚。我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
二、组织学校的校本教研活动,组织实施课题组实践活动。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展教师的教学素质必须不断提高。在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动,增强了教研的实效性,提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。
2010年2月,我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我,认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录,撰写开题报告和课题组阶段性小结,并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。
三、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导各年级教育活动计划
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