教育部门年终总结

教育部门年终总结 共50份

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教育部门年终工作总结(精选)

任何事情的总结都是为了更好的开拓和前行。作为教育部门,我们不仅是孩子们成长的陪伴者,更是祖国未来花朵的培育者。在走向更高远的目标之前,我们需要敬畏过去,敬畏已走过的历程。因此,对于刚刚过去的一年,我们要如实、全面、深入的反思,这是我们进步的基石,也是我们融入新的一年工作的助力。本文是由工作总结小编给大家带来的“教育部门年终工作总结(精选)”欢迎大家阅读和参考。

篇一:教育部门年终工作总结

20xx年是充满挑战和机遇的一年。在这一年中,我们的教育部门紧紧依靠全体员工的共同努力,紧密围绕着教育工作的中心,全面贯彻国家教育政策,注重解决教育的实际问题,为推动教育事业的发展做出了积极的贡献。

我们以提高教育质量为核心,不断加强师资队伍建设,充实教学资源,加大课堂教学改革的力度,倡导更加科学有效的教学方式,提升教育教学质量。同时,我们积极落实素质教育,注重引导学生健康成长,举办丰富多样的活动,促进学生的全面发展。

我们以改革创新为动力,引领教育改革的新潮流。我们积极倡导现代化教育管理模式,通过数据分析,准确把握教育工作的实际情况,为更好的教育决策提供支撑。同时,我们也结合教育的现实需求,推动教育科技创新,促进教育信息化的发展。

我们以爱国主义教育为基础,积极进行爱国教育活动,弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我们认为,以爱国主义教育为基础,培养出来的学生,才能真正为社会的发展和国家的强盛做出贡献。

我们以服务社会为宗旨,积极响应社会需求,将教育服务社会作为重要的工作方向。我们举办各类公益活动,发挥教育的益民功能,贡献教育力量。同时,我们也引导学生积极参与社会实践,培养其社会责任感 和统合能力。

未来,我们将继续坚持以"教育改革创新、服务社会、质量第一、求实务本"为工作指导,坚定"以人为本,全面发展"的教育理念,全面落实素质教育,深化教育教学改革,加强师资队伍建设。我们将以更高标准提升教育服务质量,为推动我国教育事业的持续健康发展做出更大的贡献。

我们充满自豪;展望未来,我们满怀信心。我们相信,在全体教育工作者的共同努力下,我们的教育部门将会迎来更加美好的明天。让我们携手并进,共创辉煌!

篇二:教育部门年终工作总结

大家好!回顾过去的一年,我代表教育部门对大家的辛勤工作表示衷心的感谢

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2015年教育部门工作总结开头

年,教育局在市委、市政府的正确领导下,坚持以党的十x大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以建设“教育强市”为目标,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育体制改革,提高教育教学质量,各项工作成绩显著,我市被保定市政府评为“教育工作先进市”、“职教工作先进市”,教育局被授予“全面实施素质教育、提高教育教学质量先进单位”荣誉称号。 一、全面实施素质教育,整体办学水平大幅提高 1、强化教学常规管理,进一步推进管理的科学化、规范化、精细化和人性化 全面实施素质教育,深入进行新课程改革,加强校本教研,强化教学常规检查,完善量化评估考核机制、教学质量的分析监控机制和对优生的全过程培养跟踪机制,加强教育教学管理,整体办学水平进一步提高。 xx年2月28日,教育局召开了全市教育工作会议,全面部署了全年教育教学工作,提出了2008年为“管理提高年”。为强化管理,教育局进一步建立健全了各项教育教学管理制度,严格教学过程管理,全面落实《中小学教学常规管理细则》,注重制度的检查和落实,做到定期与随机检查相结合,数量与质量检查相结合。制定并下发了《涿州市中小学教育教学管理工作手册》,手册包括学校常规管理、课程安排、评价方案、考评细则等内容,要求学校制定《学校管理制度汇编》,从领导的岗位职责,班主任、科任教师的岗位职责,到教研教改、考勤考绩、各项活动的管理制度,都要具体细致,可操作性强。要求校长将制度落实作为管理的支点和抓手,落实层次管理,重点督促各部门严格执行制度,依章办事,使学校常规工作得到有效落实。学校每学期制定详细的工作计划,各种计划要做到有目标、有思路、有任务、有要求、有方法、有措施、有活动安排序例,具体、明确、细化。各项规章制度涉及行政管理、教学管理、校园管理、教师管理、学生管理等各个方面,切合本校实际,并将这些规章制度辑印成册,入室、上墙。 科学完善的制度使学校管理工作有法可依、有章可循,从而推动了学校管理的规范化、制度化建设。全年组织了教育教学管理工作经验交流会和两次教育教学工作联查评估。教育教学管理工作联查评估由普教科牵头,各校主管领导参加,进行推磨式检查。一方面检查各校对教育局的工作安排和部署落实情况,学校的工作计划是否落实到位;另一方面深入到学校去捕捉和发现学校的突出亮点,寻找细微之处的创新;第三方面通过联查给各校领导提供一个良好的学习机会。

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围绕"办人民满意教育,创美好和谐社会"这篇大文章,全镇上下同心协力,多策并举,强根固基,确保了整个教育事业又好又快发展,主要表现在以下几个方面:

一、办学条件明显改善

今年,肥城一举通过省教育工作示范市验收,也成为省创建标准提高后第一个通过验收的县市,全市的办学水平随之上升了一个很大的台阶。20nn年在肥城市提出创建省教育工作示范市以后,我们就以此为契机,围绕大力改善办学条件,通过融资、贷资、赊欠等方式共筹资460余万元,大力实施了两项工程。一项是"办学条件标准化工程"。装配学生用计算机381台;配备多媒体设备137套,实现了普通教室和专用教室"多媒体班班通";新购图书9.1万册,中小学藏书达到了14万册;按省示范市标准充实更新了实验仪器和音体美卫、综合实践活动器材,各类功能室做到了应配尽配;专任教师全部配备了笔记本电脑,基本实现了办公与教学手段的现代化。另一项是"校园环境提升工程"。硬化道路、场地6000平方米,粉刷墙壁3万平方米,镶贴走廊面砖1800平方米,绿化校园7000平方米,改扩建了所有的运动场地,提高了校园美化和文化建设的品位,校容校貌有了质的变化。在5月17日省教育工作示范市验收时,我镇的工作受到省市领导的高度评价。

二、校建工程稳步推进

按照"规划一步到位、建设分步实施"的原则,在去年撤并了东湖东小学和山阳铺、冯庄两个教学点的基础上,今年启动了中心小学2757平方米的综合楼新建工程,并将原镇打井队地皮征用为中心小学操场,小学段教育资源得到优化配置,办学规模及水平得到进一步提升;新建了中心中学、中心小学厕所,扩建了中心中学食堂,初级中学、国庄社区学校、董庄铺小学教学楼的走廊镶贴了瓷砖,完成了曹庄小学、董庄铺小学、钱庄小学的屋顶防水。中心中学、中心小学新安装变压器,解决了师生冬季取暖问题;2351平方米的中心幼儿园教学楼新建工程也在紧锣密鼓施工中,不到年底,一座功能安全、内设一流的教学楼即将在新址拔地而起,新幼儿园的落成,将彻底破解多年来因中心幼儿园不达标,对我镇幼儿教育持续发展形成的制约瓶颈。另外我镇还多方运作,启动了建筑面积7231平方米的全镇教职工住宅楼工程。三大工程年内就将全部投入使用,总投资近千万元。

三、教育管理规范精细

教育部门积极认真履行了自身管理职能,贯彻落实新修订的《义务教育法》和各项素质教育规定,全面指导学校端正办学思想,大力提高了

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