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政府办公室科学发展观学习调研阶段工作总结
城关**镇学习科学发展观活动学习调研阶段工作总结
我镇学习实践科学发展观活动开展以来，在县委学习实践活动指导组的帮助指导下，结合我镇当前工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真按照《淮阳县开展深入学习实践科学发展观活动方案》的要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务。现将学习实践活动第一阶段工作总结如下:
一．强化领导，精心组织。
全县深入学习实践科学发展观活动动员会议召开后，我镇立即召开党委会、班子会，就开展深入学习实践科学发展观活动进行专题研究、专题布置。成立了由镇党委书记刘从修同志任领导小组组长，镇长王艳丽同志任常务副组长，其他书记班领导任副组长的“城关**镇深入学习实践科学发展观活动领导小组”。领导小组下设办公室，镇党委副书记穆敏同志亲自担任办公室主任。结合本镇工作实际，镇党委研究制定了《城关**镇学习实践科学发展观活动实施方案》，实施方案对各阶段的目标和任务进行了细化和量化。3月30日，隆重召开了全镇深入学习科学发展观活动动员大会，镇党委书记刘从修同志亲自做了动员讲话，县学习实践活动指导组组长张亚洲同志做重要讲话。会后，全镇党员干部以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。
二．丰富载体，加强学习。
我镇坚持把政治理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。先后组织全体班子成员，全体党员干部集中学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。观看了市委专题辅导电教片。邀请县委党校教员李青同志，为全镇党员干部开展了集中辅导活动。大家在认真参加党委统一组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。学后每一位党员干部都写出心得体会并相互交流。
三．明确主题，认真调研。
我镇坚持以科学发展观为指导，结合实际工作，开展了以“加快城关科学发展、切实关注改善民生”等为主要内容的专题调研活动，采取分发调查问卷、召开座谈会、走访谈心等形式展开调研，充分听取群众的意见和建议，并对意见和建议进行了分类梳理，对在调研中发现的问题，镇党委都研究制定了具体的解决办法，实实在在地将科学发展观的理论落到实处，用科学发展观来分析现状，指导工作，解决问题。
四.积极讨论、提高认识。
我镇通过专题学习和讨论会等形式，切实提高党员干部对“深入解放思想，推动科学发展”的认识。通过学习讨论，全镇党员干部充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新镇面。经过讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。
五、统筹兼顾、促进工作。
在认真组织科学发展观学习活动的同时，我镇坚持理论学习与工作实践相结合，以学习促进工作开展，以工作成绩检验学习效果，正确处理好了学习实践活动与做好各项工作的关系。一方面镇党委通过学习活动，用科学发展观来武装全镇党员干部的头脑，把学习实践活动作为推动各项工作的强大动力。另一方面，我们妥善安排时间，积极推进了弦歌湖开发、西城区综合整治、城市低保登记认定等工作，做到了中心工作与学习调研活动“两不误、两促进”。
虽然我镇在学习调研阶段取得了一定成效，但同时也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通。二是干部作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强；三是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；
针对上述问题，镇党委按将按照有关要求切实加以改进，我们决心在接下来的分析检查阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终。努力做到“两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。
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市委办公室科学发展观调研阶段工作总结
市委办公室科学发展观调研阶段工作总结
在市委学习活动领导小组和市委第一学习指导检查组的指导下，市委办公室创新工作思路，完善工作举措，积极组织发动，迅速掀起学习实践科学发展观活动热潮，圆满完成了学习调研阶段各项工作，确保了学习实践活动的深入扎实开展。
一、学习调研阶段工作情况
一是领导重视，部署有力。办公室领导对学习实践活动非常重视，先后召开会议研究部署，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求；明确学习实践活动的领导和组织工作；明确党员、干部、特别是领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。由于措施得当，在办公室广大党员干部中达成了共识，形成了办公室上下一盘棋，同念一本经的工作格局，较好地解决了“动起来”、“学起来”、“学进去”的问题。
二是组织严密，行动迅速。在市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室做出统一部署后，市委办公室成立以市委常委、市委办公室主任张建同志为组长，办公室副主任、保密办主任王文涛同志为副组长，党支部成员为组员的深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责领导和组织市委办公室开展学习实践活动，并制订了《市委办公室开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。3月19日，办公室副主任王文涛同志主持召开市委办公室深入学习实践科学发展观活动动员大会，要求大家充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，切实把深入学习实践科学发展观活动贯彻到工作各个环节、各个方面，迅速掀起学习贯彻高潮。
三是出谋划策，调研到位。积极拓展思路，办公室领导班子成员运用科学发展观的立场观点方法，认真分析办公室服务工作，对如何加快科学发展、和谐发展，达到富民强市进行深入思考和谋划，形成“以学习牵引调研，用调研深化学习”的局面。可以说，整个行动贯穿了一个“快”字，文件传达快、工作部署快、组织实施快。按照实施方案的要求，办公室为每位同志配备了学习书籍和笔记本，各科室广大干部特别是党员领导干部按时参加集体学习，主动开展自学活动，做好读书笔记，每人撰写了一篇有份量的专题调研报告。同时，办公室全体工作人员有计划地集中学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《胡锦涛论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编学习读本》，学习了十七届三中全会《关于农村改革发展若干重大问题的决定》，学习了市委《实施方案》和王中书记的讲话、确保累计培训学习时间达到规定的学时，并统一组织了学习实践科学发展观考试，发放试卷45份，优良率100%。
四是突出重点，边学边实践。1、统一思想认识。通过学习实践活动，进一步对关系我市科学发展全局的重要问题形成共识，树立符合市委办公室工作实际的科学发展理念，不断增强做好办公室服务工作的责任感和使命感，自觉坚持用科学发展观统领办公室各项工作。2、提高综合素质。着力提高办公室领导班子成员和机关党员干部的开拓创新能力，特别是提高准确运用科学理论指导办公室工作实践、把理论与实践结合起来的本领，提高贯彻党的路线方针政策、结合实际创造性开展办公室工作的本领，提高灵活运用掌握的知识和经验去分析和解决工作中突出矛盾和问题的本领，提高善于集中各方面智慧提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。3、创新体制机制。把学习实践活动作为提升办公室工作科学发展水平的重要机遇，在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证，不断满足人民群众日益增长的物质与精神文化需求。4、破解发展难题。扎实开展调查研究，认真分析我市各项工作实际，肯定成绩，查找不足，研究解决突出问题，着力破除创新发展的难题，在推动科学发展上有新贡献。
二、目前存在的困难和问题
总的来看，我办学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但通过学习实践活动，我们也发现了自身存在一些不足和薄弱环节，主要有：1、个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待增强；2、在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果有待提高；3、在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还需要进一步加强和改进。这都需要我们在下一阶段的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决，确保深入学习科学发展观实践活动取得实效，切实促进我办三服务工作全面发展进步。
三、下一步工作安排
从4月底开始，进一步加强学习实践活动，确保圆满完成调研阶段工作，并为分析检查阶段做好准备。
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一是做好调研活动总结工作。紧扣 “科学发展、和谐发展、富民强市”主题，突出实践特色，发动科室，广泛进行调研总结，让每一位党员干部尤其是领导干部动起来，共谋发展，献计献策。
二是筹划开展形式多样的大讨论。按照科学发展观要求，对照市委提出的问题，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会大讨论活动，要求党员干部撰写心得体会文章。在办公室全体工作人员会议上交流调研阶段工作体会，并择优选送心得体会文章上报。
三是拟定学习调研阶段小结材料和分析检查阶段工作日程安排，为顺利转段做好前期准备工作。
四、针对分析检查阶段工作意见和建议
一是收集整理征求意见反馈材料。对收集的材料进行分类，反馈相关单位，把百姓反映强烈的热点问题及时协商、及时解决，确保学习实践活动取得实效。
二是建立长效机制，确保活动成效的持久性。建立长效机制作保证，创造性地将行之有效的办法进行科学总结，用制度的形式固定下来、坚持下去，巩固发展学习实践活动的成果，坚持好的经验、好的做法，全面推动我们的各项工作向更高层次发展。
县政府科学发展观学习调研阶段工作总结
县政府科学发展观学习调研阶段工作总结
xx县政府学习实践科学发展观活动学习调研阶段，以“坚持科学发展、做强近海经济、实现率先崛起”为载体，以“发展近海经济，提高百姓福祉”为根本目标，坚持在学习中查找问题，在调研中探索近海经济科学发展思路，立足于边学习、边实践、边整改、边提高，突出解决了实际问题，全面地完成了第一阶段的各个工作任务，按照县委的部署要求，认真做好学习调研阶段的各项工作，扎实推进学习实践活动的深入开展。现就学习调研阶段工作总结如下：
一、开展情况
全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神，突出科学发展主题，全面把握科学发展观的科学内涵，将近海发展模式探索融入学习实践活动，以“发展近海经济，提高百姓福祉”为根本目标，使全县各项工作更加符合科学发展观的要求。各部门干部群众特别是领导干部，在思想认识上取得新提升，在解决突出问题上取得新突破，在健全体制机制上取得新进展，真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
按照县委统一部署，在学习调研阶段 认真做好思想准备、组织准备和工作准备，重点做好了以下三项工作。
1、组织抓好学习培训。从10月10日活动开展以来，县政府领导班子从实际出发，围绕科学发展“学习月”活动，采取“自学与集中学习相结合、学习与调查研究相结合、学习与剖析查找问题相结合、学习与统筹兼顾当前工作相结合”等方式，认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习了党的十七大精神和胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要讲话，学习了《中共辽宁省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》以及省委张文岳书记的重要讲话，学习领会中央和省市加快县域经济发展的新要求、新部署和新举措，学习了《中共xx市委关于深入贯彻党的十七大精神推动xx在科学发展道路上加快全面振兴的意见》等文件。县政府领导班子集中开展培训6次，邀请了专家授课开展专题辅导15次，集体研讨3次，中心组学习6次，圆满的完成了各项学习的任务，取得了良好的效果。在学习中做到了 “六个一”：
一是认真写一本学习笔记。县政府市管党员干部3万字；县管领导干部2万字；普通党员1万字。
二是县政府班子及政府各部门党员领导干部结合工作实际撰写完成一篇学习心得体会文章。
三是副县级以上党员领导干部到联系点作一次宣讲报告。
四是在xx政府网站开辟一个科学发展观专栏。
五是常务副县长蒋勇带队，组织县政府有关部门到鹿泉市进行一次学习科学发展考察活动
六是政府领导班子成员围绕调研课题完成了一篇高水平的调研报告。
在学习培训中，突出重点学、带着问题学、联系实际学，做到“四个深入思考”，即深入思考科学发展什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，切实提高学习的针对性和时效性。
2、深入开展调查研究。县政府领导班子围绕制约科学发展的主要矛盾、影响我县率先崛起的重点问题，改善民生等方面群众反映集中的突出问题开展“深入实际看问题，破解难题求实效”调研活动，参加学习实践活动的县政府各部门也围绕 “十大难题”和“十项体制”，紧密结合部门职能特点，结合工作实际，围绕“发展近海经济、提高百姓福祉”方面开展调研，走访了有代表性的企业、机关、社会团体、群众等共29户，从不同层面，不同渠道广泛征求意见，查找问题，问计于广大群众，取策于专家教授，共征求到132条意见，从中共梳理出四大项，形成33条有实际内容的意见和建议。县政府领导班子对调查了解到的各种情况，调研成果坚持由表及里、由浅入深，透过现象看本质，把握趋势找规律，切实通过调研解决工作中的实际问题、政府班子成员没人撰写完成了个人调研报告，并形成县政府领导班子的调研报告。
3、进行解放思想大讨论。结合政府工作实际，以“支部论坛”为载体，开展“是不是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展”解放思想大讨论活动，引导广大干部群众不断加深对科学发展观的理解，清醒认识全县经济社会发展与发达地区相比存在的差距和不足，清醒分析加快县域经济全面振兴面临的挑战和机遇，清醒把握全面振兴的阶段性特征，清醒判断xx在全省发展大局中的方位和水平，消除在发展认识上存在的不科学、不理性、不客观的因素，切实增强忧患意识、改革意识、开放意识、实干意识、创新意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。
二、具体做法
（一）加强领导，精心组织。为圆满完成学习活动各项任务，成立由县长任组长、各副县长任副组长、县政府各部门主要领导为成员的xx县人民政府学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室在县政府办，由政治素质好、工作经验丰富、有较强理论研究能力和文字综合能力的县政府办公室工作人员组成，做到分工具体、职责明确、工作有力。
（二）广泛宣
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传，营造氛围。学习实践活动过程中，充分利用xx县政府网站、学习实践活动工作简报、xx时讯及县电视台开辟的专栏、专题等媒体，及时报道县政府领导班子成员在学习实践科学发展观活动中的言行，报道班子中党员领导干部到联系点指导工作、调查研究、宣讲报告、参加民主生活会等活动内容，及时反映活动进展情况和工作成效，全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验，努力营造坚持科学发展观的舆论氛围。（三）统筹兼顾，解决实际。统筹安排学习实践活动，不搞“一刀切”，努力做到贴近党员、贴近实际。县政府领导班子成员要结合联系点及县政府不同部门的实际情况，有针对性地对学习实践活动加以指导，主要围绕省委提出“三大民心”工程和县委的要求开展工作。完成县委科学发展观领导小组开展“千名干部进万家，解难问计促发展”活动，政府班子成员及县政府各部门党员干部定期走访了困难群众，问计于民，解难于民。
（四）大胆创新，突出特色。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，进一步解放思想，紧密联系自身实际，着眼于改革发展稳定大局，着眼于推动当前工作，不断丰富活动方式，在组织方式、活动形式、活动载体、评价活动效果、理论建设上不断创新，努力使学习实践活动有声有色。要坚持边学习、边实践、边总结，及时梳理总结成功做法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性认识，推动全县经济社会发展进一步转入科学发展的轨道。
（五）深入调研、梳理问题。开展调研活动是学习调研阶段的重中之重，县政府及政府各部门、积极开展调研，撰写调研报告，整个调研活动每位副县级以上领导根据调研题目，完成了调研报告，取得了一定的调研成果。针对调研中查找出来的问题，进行认真分析研究、梳理内容，并从中找原因、想对策，为明晰今后工作思路达成了一致共识。
三、主要成效
进入学习调研阶段后，始终抓住本阶段的主要环节做工作，县政府及各部门所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，达到了预期效果。
（一）科学发展认识有了新提升。通过深入学习，提升了县政府班子及政府各部门党员干部对科学发展观的认知水平，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性也明显增强。深刻认识到“发展近海经济、提高百姓福祉”是我们县政府的科学发展观，政府班子及政府各部门形成了的共识。切实转变了不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步把科学发展观转化为推动近海经济发展的坚强意志。通过学习实践科学发展观认识到学习实践活动是顺应百姓期待，是进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤，是实现群众的根本利益重大措施。
（二）科学发展思路实现新飞跃。通过深入学习，进一步解放了思想，创新了发展理念，转变了不适应、不符合近海经济科学发展的思想观念。想问题、干事情能从科学发展的角度考虑，使科学发展观真正指导工作实践。政府班子及政府各部门树立了近海理念、树立了近海的标准、树立了近海的思维，近海思维观念贯穿于科学发展观活动，贯穿于每个时期的中心工作， 丰富广大党员干部的头脑，提升了思维方式。
（三）科学发展责任取得新突破。通过学习调研，提高政府及各部门党员干部政治素养和工作水平，增强了责任感和使命感，肩负起党和人民交付的重要职责。通过学习调研和广泛征求意见，认真查找存在的问题和差距。一些影响和制约科学发展的突出问题正在加快解决。学习实践活动的开展，在广大党员干部思想和行动上形成了合力，在发展中遇到的所有难题，能坚持用科学发展观解决前进中的问题，不断推进近海经济发展和百姓福祉的提高。
四、存在问题
总的来看，县政府在学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的基础。但也存在一些不足和薄弱环节，主要问题表现在：
一是政府各部门个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强。
二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。
三是个别领导干部忧患意识、责任意识、大局意识、发展意识还不强，工作实践中求稳有余，创新不够。
四是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过的状况还没有彻底转变。
针对以上存在问题，我们将按照制定的学习活动的目标任务，加大监督力度，确保活动得到实实在在的效果。
五、下一步工作打算
（一）做好工作方案。要围绕主题，超前谋划，搞好与第一阶段工作的衔接，确定的第二阶段活动内容，制定切实可行的工作方案，确保第二阶段各项工作顺利开展。
（二）做好分析检查。广泛地征求意见，把问题找准，把原因找清，对查摆出的问题进行认真的梳理分析，召开专题会议，查找问题的根源，制定切实可行的整改措施，真正把学习调研成果转化为推动工作的实际举措，为xx近海经济的率先崛起作出切实贡献。
（三）做好沟通联系。召开专题民主生活会，开展批评和自我批评，促进自我发展。政府领导班子成员之间、政府各部门党员干部之间、领导干部与群众之间，坦诚相见，增进团结。在工作今后的工作中着力解决发展问题和百姓热点、难点问题，实现近海经济跨越发展和百姓福祉的提高。
（四）做好宣传工作。继续加大宣传力度，采取多种形式的宣传手段，使其充分认识开展学习实践活动的重要性，围绕发展近海经济、提高百姓福祉这个主题，引导广大党员干部把工作着力点真正放到解决事关科学发展的深层次问题上。
果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结
果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结
xx市果业开发办公室学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结
在全市上下深入开展学习实践科学发展观活动中，果办党支部严格按照市委及市林业局党组学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一安排和要求，高度重视，精心组织，扎实部署，认真抓好学习调研阶段的各项工作任务，着力在宣传发动、统一思想、学习调研、宣讲对谈、征求意见、梳理问题等方面下功夫，按计划要求，扎实推进学习实践活动的各项工作，并取得阶段性成效。现就我办学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作进展完成情况总结如下：
一、开展情况
（一）落实组织机构。4月11日，市林业局学习实践科学发展观活动试点工作动员会议结束后，市果办党支部立即召开会议，完善组织机构，细化了职责分工，成立了市果办开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组办公室，并抽出5名政治素质、业务能力、责任心较强的同志组成领导小组，具体负责开展深入学习实践科学发展观活动的各项工作。随后，我们结合自身业务特点，研究制定了市果办《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》。并按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的各项内容。购买科学发展观读本1册，整理学习资料15份，并发送到每个党员干部职工手中，保证人手一份。安排专门办公室作为试点办集中办公场所，布置设立科学发展观学习园地，建立专用档案, 制定行事历，把各项工作靠实做细。迅速启动了果办学习实践科学发展观活动试点工作。
（二）全面宣传动员。4月12日，市果办学习实践科学发展观活动试点工作领导小组召开全体党员干部职工大会，对学习实践科学发展观活动试点工作进动员会再部署。会上学习传达了《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》，提出学习调研第一阶段活动的主要内容，并对我办开展学习实践科学发展观活动做了具体安排部署。要求全体党员干部职工要统一思想，提高认识，按照市委和市林业局党组等试点办相关精神和指导要求，扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动试点工作，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中。
（三）认真学习调研。坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，截至4月18日，共学习组织相关资料十六册，其中必读学习篇目九册、相关文件七册。班子成员认真开展调研，做调研日记，按期完成调研报告，调研突出了“贯彻科学发展观，加快果产业又好又快发展”这一主题。学习中，每一名干部职工都认真摘抄笔记、撰写心得体会，笔记最多的达到1.8万字，最少的在1.2万字以上。积极参加理论宣讲对谈活动，聆听专家讲解和释疑。
（四）广泛征求意见。4月14日以后，果办相继开通了征求意见建议的电话和电子邮箱，设立了意见箱，向局党组和各相关业务单位、各县（区）果业局、xx金果集团发送了征求意见建议函17份，广泛征求林业局领导、相关单位和群众的意见建议。4月17日收回征求意见建议表16份，共征到各类意见建议28条，经过梳理归纳，在果产业建设中指导作用发挥方面共征得意见建议12条，在果产业建设服务职能保障方面征得意见建议9条，在果办班子及队伍建设方面征得意见建议7条。
二、主要做法及取得成果
在学习实践科学发展观学习调研阶段，我办始终紧紧围绕本阶段学习、调研两个重点来开展工作，着力从提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任等五个方面入手，全体党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。
一是加强宣传发动，营造良好氛围。在动员大会召开之后，市果办制订《实施方案》、成立相应机构，使我办开展学习实践科学发展观活动自始至终有明确目标要求，有具体组织形式，有实实在在的活动内容。市果办学习实践活动试点办公室开辟了“学习园地”，将党员干部职工的学习心得体会，刊登出来以供大家相互借鉴交流，活跃了学习氛围，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。果办支部、学习实践试点工作领导小组分别召开工作调度会4次，采取组织集体学习，学员干部集中学习与个人自觉相结合，专题辅导与领导干部宣讲对谈相结合，基层调研与征求意见相结合等多种形式安排，集体学习4次，党员集中学习7次累计21小时，学理论促提高，谈收获求实效，使全体党员干部职工充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，接受了一次科学发展观的普通教育，思想认识有了明显提高。
二是严格学习纪律，注重干学结合。坚持按照行事历及安排意见组织党员干部学习，严格签到制度、考勤制度，严明学习纪律，无论自学还是集中开会，做到了每个党员干部职工都能够自觉积极参加。督促党员干部职工切实做到边学习边记录，边学习边思考，边
果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结第2页
学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，更加端正了思想认识，激发了大家学习的自觉性和主动性。学习中每个人以科学发展观的要求联系自己的思想和行动，结合实际工作深入思考。坚持以科学发展观引领推动果业建设工作，正值果树春造任务繁忙时期，试点办周密调度，大家都能够合理安排时间，学习与个人不冲突，不矛盾，做到了干学结合，两促进两提高。三是落实领导责任，带头学习调研。在学习调研阶段中，果办班子成员都能够发挥示范带头作用，主动认真地从自身做起，严格要求。作动员抓学习，带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守纪律、带头边学边改。每位成员都按时完成了1.5万字学习笔记，1篇学习心得，3篇调研日记，1篇调研报告。每次集中学习讨论，班子成员都能够以普通党员干部职工的身份参加，以良好的心态接受一般党员干部监督，为这次学习实践科学发展观活动的扎实开展起到了较好地导向作用。
四是认真梳理分析，突出取得实效。通过各种途径征求到28条意见建议，涉及果业建议、服务保障、队伍建设三个方面，这些意见建议都是从贯彻落实科学发展、进一步加快果产业建设的角度提出的，准确、诚恳、全面，对不断改进我们的工作很有指导、启发和教育作用。这对不断解放思想，转变观念，切实改进我们一些与果产业建设及快速发展要求不相适应的观念和做法十分有益，促使我们不断改进和提高，以科学发展观的态度更好地为果产业发展服务。
三、下一阶段打算
通过学习调研阶段的动员、安排、实施，果办学习实践科学发展观活动试点工作做到了有机构、有人员、有实施方案和安排，有学习资料、有学习园地、有学习记录、有笔记、有心得，活动总体进展顺利，基本完成了预期的目标要求。目前正值春季各项果业建设任务繁重时节，学习实践活动虽然取得了一定成效，但还存在学习时间安排不够充分，讨论不够广泛深入等方面不足。为此，果办支部及试点办要求，要学习、学习、再学习，把学习贯穿于这次学习实践活动的始终，按照确定的计划和目标任务，在以后的各个阶段不断进行改进。我们有决心在接下来的分析检查阶段通过边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习实践科学发展观活动真正贯穿到果业建设的各项实际工作之中，不断推进和加快果产业全面协调可持续发展。
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