学校期末班级工作总结范文

东流逝水,叶落纷纷,时间一晃而过,新的工作即将来临。我们又要开始准备写工作总结的。总结是对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种材料,您是实习生,不知道怎么写转正的工作总结吗?以下是小编为大家精心整理的“学校期末班级工作总结范文”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一晃半年的学习生活就要结束了,觉得时间过得真的很快。感谢大家半年来的努力学习,和睦相处,积极参与,热爱集体,对各位老师的尊敬和尤其是对班主任工作的大力配合,也给班级的集体生活带来了很大的乐趣,同时我们也收获了丰硕的成果。

一、在社会实践基地的锻炼中,大家收获了意志,收获了坚强,收获了经历,收获了信心,我们集体也收获了很多荣誉。获得了甘于奉献团队称号,在汇操表演上,获得了一等奖;在踢毽比赛中获得了第四名。当然我们经历了失误和不足,但使我们认识到了阳光总在风雨后,叫响了激情成就梦想,勇气创造奇迹的班级口号,让我们在接下来的日子里充满了激情和勇气。

在接下来的第十九届文体节合唱比赛中,我们用集体的力量赢得了年级的一等奖,回放当时表演时的录像时,我看了每一位同学的表现,觉得大家使出了最大的力量,大家都的都是最可爱的人。在比赛中,四位领唱同学的表现尤其令我满意。不但使自己的特长得到了充分的发挥,而且还锻炼了胆量,增强了勇气和信心。四名同学的优秀表现也是我们能取胜的关键。我们选的歌曲《真心英雄》也唱出了我们的心声,是的,没有人能随随便便成功,只能全力以赴才能实现我们心中的梦,只有用真心才能成就英雄。

二、在接下来的运动上,班级大部分同学都参与了进来,并且用我们的实力和出色表现取得了年级第二名的优异成绩。

最先进行的是汇操表演,是班级的弱项,其实我是个不甘认输的人,说是弱项,我有些不甘心,我希望同学们也能和我有同感,真心去努力,我们虽然获得的是三等奖,但我们不是最后一名,所以我们还能进步;

接下来是12.9长跑比赛,经过大家的努力拼搏,得了年级第一名的好成绩,大家都很高兴,我也不例外。在这里感谢所有参与者的奋力拼搏,感谢现场助威的班级的每一个人。(参与者:迟慧悦苑作霖陈雨李响 张俏 王顺勇 王乐乐 姜宏扬 王樱梅 王明德 刘丹 王洪洋 张婉钰 孙忠义 逄菁波 郑伟)

再接下来进行的是单人跳绳(4)(迟慧月、刘丹、朱晓月、 、 )、集体跳绳(4)( )、踢毽比赛(4)( )、仰卧起坐(3)( )、运动接力赛(1)(逄菁波、姜宏扬、王乐乐、王明德、张婉玉、孙忠义、迟慧月、郑伟)等各个项目,各项成绩和总成绩的取得,是大家努力的结果,感谢所有的参与者和为之鼓掌,为之兴奋和激动过的人。你们是最可爱的人!

运动会上,大家或多或少的为学校作出了贡献,用以添置学校的硬件设备(篮球场、排球场等),其中有几位同学表现突出:赵恭权、宋梓昂、张婉玉、刘欣、刘丹、王洪洋、王顺勇等人,还有姜宏扬、梁珊珊、王樱梅、宋成强、朱晓月、苑作霖、王乐乐等人的捐款比其他人的多一些,在这里提出表扬。同时在运动上,其中有带病上场的,最后王明德(腰疼)和孙忠义(脚坏了),还有有各种困难的,他们都克服了,你们是坚强的,你们是伟大的,所以班级获得了精神文明奖,是大家努力的结果。

三、新年班会新年班会我把权利给了大家,不知大家玩的怎么样?但我觉得不够成功。

1、我个人感觉不正规,连个像样的节目都没有欣赏到,大家准备不充分。

2、中途秩序混乱,乱出入教室;

3、浪费食品。桔子乱扔,葡萄干乱打,简直是土匪一帮,下次肯定不买东西让你们浪费。

4、葡萄干买的失败。粘了一地,不好清理。

5、卫生清扫不积极主动。暴露出一些人的品质问题。

以上是我个人经历和观察的感受,提几点建议:

1、班会节目游戏的组织者应该反思一下,权利应珍惜,应好好利用。如果这样的话,你们的能力何在,威信何在?应该认真对待每一件事,每一个机会。

2、大家考虑问题要全面,要从大局出发,从细节入手;

3、无论什么时候,集体的利益应大于个人的利益,先集体后个人,应牢记在心。

4、参与性不好。参与节目或游戏一定要积极主动,学就学个踏实,玩就玩个痛快。个别人参与性差。

最好我送给大家每人一张贺卡,虽不贵重,但代表老师的一片心,是老师精心写的留言,希望大家珍惜并受到鼓舞!

班会的以上不足之处,我也有责任:重视程度不够,没有让学生充分的准备。如果有下次与大家一起度过的机会,我们一定会开的精彩,玩的更痛快。

四、半年的学习生活暴露出的问题

1、课堂听课效率不高。语文课接话、乱讲现象严重,影响老师的上课情绪和你们自己的听课效率;数学课虽然比较规范,但溜号、睡觉现象严重,没有跟着老师走,和老师的互动较差,所以课堂效率不是很高。课堂是学习的主阵地,课堂效率不高,课后还怎么补习和用功,都是于事无补的。

2、作业处理不当。作业是对一天学习知识的巩固和提高,是学习的重要环节。大部分同学是为了完成任务而写作业,不动头脑去思考,去总结,甚至有一部分同学抄袭作业,更有甚者找别人替写。这部分中断了复习巩固的环节,你的成绩怎么能提高?一切情况要自己找原因,你的成绩不理想,是在哪个环节出现了问题,一定要加以改进。期末阶段的作业检查课代表很累,很费心思,我也很累,根本原因是大家的态度不端正所导致的。如果每天的作业都认真完成的很好的话,不如你做太多的练习,你的成绩也不会差。

3、课间疯闹现象较为严重。安全是老师一直强调的问题,一旦出现问题,就不是小事。班级也采取了几种措施来制止这种疯闹现象,如选票、调桌等,虽有所改观,但也有个别人不以为然;甚至中午还有与外班同学疯闹的现象,这是学校坚决禁止的,也是我最讨厌的事。现在我们已经长大了,马上又长了一岁,初中生活已经过了一多半,我们应该认识到我们面前的任务和最应该做的事,而不能再向以前那样马虎度日了,更不应该回归到少年时代的无意识的疯闹状态。

4、卫生方面的问题。总体还算可以,但是个别同学的责任心不强,自己份内的事还需要别人去督促,去检查才能做好。卫生是人生活中的大事,养成良好的卫生习惯受益一生。有几个同学的桌布、座位及小柜内脏、乱、差。当你看别人的时候,什么样人给你一种舒服的感觉,而什么样人给你一种邋遢的感觉,就是卫生和仪表。所以大家要重视。班级中有几个同学值日认真负责,个人仪表干净,桌面干净整洁,物品摆放有序。大家应该向这些人学习。

5、班级财产破损严重。表扬几位同学王洪洋、王锡林等人修座椅,小柜,挂窗帘等,任劳任怨的干了许多活,但又一些人不珍惜劳动,窗帘使劲拽,小柜使劲用脚关,椅子单腿坐,桌子乱划乱摔,墙壁用脚踩,门用脚踢,门锁乱扭疯闹等现象,第一,记住破损要赔偿;第二,记住学会换位思考,集体的财产应更加爱护才对。

5、在这半年中,班级的个别同学也发生了一些违背学校校规校纪的事,也受到了相应的处分,有我班主任管理的失误,庆幸发现的及时,觉醒的及时,改正的及时。人是伴随着屡次犯错才成长起来的,关键是能从错误中汲取教训,把握好自己的方向。希望大家都能分清善恶,明辨是非,都能把握好自己的方向。

五、下学期的工作方向

1、良好习惯的养成;

上课坐姿的纠正,不允许出现翘腿现象;

乱接话现象,无论谁讲话,不允许随便接话,尊重自己,也尊重他人;

对待科任老师的礼貌问题,虽然有所进步,但仍需改进;

桌面和位内、小柜卫生的管理和物品的摆放;

2、后进生的帮扶工作;

当我期末考试在第十考场监考时,我看到了咱班几个同学的答卷情况,心里不是滋味。看到孙伟超竭尽全力去做,并且做对时,我看到了希望;看到王嘉彬英语卷很听话的写的满满的英文字母时,我觉得有遗憾,看到张荣晨接着日光用手做各种动物时,我觉得真是很可爱,看到郑伟想写不会,想睡不好意思时,我觉得真的不容易,看着刘大彬最简单的对称图形都做不来时,我觉得真的很无奈,在咱班级考试的同学中,肯定也有上述现象发生,我想对你们说的是,我不会放弃你们中的每一个人,我甚至想重点去帮扶你们,所以,你们自己一定要有信心,但我想说的是自己要先看得起自己,别人才能帮得上你。

六、奖励情况

1、社会实践奖品:(5+5+1)

2、大合唱领唱奖:(4)

3、运动会参与奖:12.9(16),踢毽(10),跳绳(16+10),仰卧起坐(10+10),接力赛(8)

4、贡献突出奖:(6)

5、卫生标兵:

6、学生优胜奖:前30名,30-50;50-100;

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班级学期末的工作总结范文


王朔曾经写了一篇小说叫《我是流氓我怕谁》,语气幽默而狂妄。而今,我却是以一种怯懦甚至小心翼翼的笔触写下我的20xx至20xx学年度教育教学工作总结:我是老师我怕谁。

我是老师我就怕借读生。本班共有学生38人,其中有借读生17人,剩下的21人中一人免交借读费,还有4人是其家长通过多年的奋斗终于将他们的户口迁至本学区。那也就是说本班在一年级收新生时,借读生的实际人数为22人,请注意,我还没有算转走的2人,这么庞大的数字位居全年级之首。

我怕借读生,因为许多借读生成绩起伏太大,不够稳定。本班学生巩佳在上一学期不知为何变得特别顽劣:不遵守纪律,爱搞恶作剧,甚至连作业都完成得极其潦草。很难想象他曾是一个品学兼优的学生。当我与其父亲沟通后才了解到,巩佳母亲得了重病,父亲忙于赚钱养家而疏于儿子的教育,因此,孩子的学习、行为习惯均有所退步。

借读生就是这样,家庭经济基础往往都不大好,父母文化层次不高,终日为生计而奔波,所以,他们的学习成绩很难保持稳定。为了使他们在学习方面有所提高,我主要做到以下几点:

一、适时表扬学习进步的同学。

本学期,我几乎天天给学生听写生字,批改后给得满分的学生奖励小红星,如此反复后,张娟、曾永强、莫继阳同学的正确率有了显著的提高。像上文提到的龚佳,我发现他的作文上有自己独到之处,我就对他的作文单独指导,并将他的作品《丁丁历险记》送到区上参加比赛,他的朗读是强项,我就推荐他做六一节目主持人。这样学生学习的主动性有了一定程度的提高。

二、找出弱点,加强训练。

本班学生朗读基本功差,于是我把预习作业中读的步骤放到了学校。并把朗读能力差的王海波、毛伟庆同学叫到跟前从字音到停顿一点点指导他们读, 争取让学生在对课文内容有初步了解后能够总结课文内容,针对课文内容学会提问题。

三、注重学习方法指导。

在了解学生的基础上,备课时我比较注重课文本身的特点,从它的特点出发选取学生易接受的方法进行教学。比如像《掩耳盗铃》、《守株待兔》、《惊弓之鸟》这三课,我破题而入,先让学生在熟读课文的基础上解释课题的意思,然后再根据此找出文与题,文与文之间的联系指导学生解决重难点,最后对照板书师生共同总结寓意。在教《荷花》一课时,我提供了许多荷花的图片让学生想象荷花的姿态,以及小鱼,小虾对荷花说了些什么。

一学年下来,我的借读生在学习方面有了缓慢的进步,李明昌、马荣的作文风格展露头脚。

我怕借读生,因为借读生流动性大普遍爱转学。从一年级至今,本班转走10名借读生。因为有人要回河南老家做生意了,有人终于熬出头在城郊买了套房子要就近上学了……走了一大堆,来的我实在不想提。这学期来了个成龙,据说是被某小学抛弃的,过去跟班主任打架跟校长打架,来到这里仍是各科老师批评的对象,不写作业更是家常便饭。为了改掉他这些劣习,我先是代笔给他抄作业,然后打电话通知他父母督促他完成家庭作业(怕撒谎),渐渐地变成他抄作业我签字,第二天由我检查。这学期的8次作文,他都是在学校内完成,由我面批面改。一学期下来,他在许多老师的眼里仍是个顽劣的孩子,只是突然间你会发现他不再瞪着眼看你了,作业也能完成一部分了,与人打架的事几乎不曾发生。

可是我真的害怕学生的流动性大会影响到班级形象,于是我在班级管理方面做到以下几点:

一、提出班级奋斗目标“学会专注地听”“学会三思而后行”“学会整洁书写”“学会自我管理”。

这样的目标如果达不到我想我会贯穿始终。许多老师反映学生在上课时听讲不大专心,做小动作的比较多。所以本学期我把训练重点放在“学会专注的听”这一方面,并根据学生状态确立许多子目标分阶段写在黑板边上要求学生。近一段时间,班上的李明昌、汤媛、王婉莹等同学都能做到上课专心听讲、积极发言。而当这一批同学进步后,又最终会带动其他人进步。

二、美化班级环境,营造班级文化氛围。

我给窗户上贴的草坪花朵图案,以及门上有39颗心贴成的“家”字别有一番意思融入其中。我对学生说:在一个美丽的大花园里有我们的家三、三班,家里一共有38个人,所有的人都要爱这个家为家里献爱心,也希望每个同学都像花一样美丽而富有生气。我想学生在这样一个温馨和谐的环境下一定会愉快的生活。

三、开展丰富多彩的活动促进学生成长。

班上的黑板报由王婉莹、时澜负责,我只是要求他们在办每一期的黑板报时选几个其他同学,以便更多的同学学会这项技能。班上每一期的队会由李晋红主持,我只是稍加点拨,这样的队会很受学生喜爱,学生曾在队会上拥抱在一起证明友谊的珍贵,徐怀缘、张云琦在班上同学的注视下真诚地向姬老师道歉……

就是我这一学年的工作总结,很琐碎,成绩很微小。我怕借读生,正因为如此,我的工作方法以及教育思想得到了许多修整,有好有坏;正因为如此,我才努力搭建理想和现实之间的桥梁,有喜有忧。当我的一位只带过一年的借读生突然在昨天中午和她妈妈一同来看我并告诉我她想我时,我很快乐。那个情景很温馨、很美好。可是大家都能看到他的美好,但是又有谁能看到这一幕后所连缀的那一瓣瓣芬芳的岁月。不过,宽容和理解确是每一个老师都可以给予的,希望老师们能对借读生多一些宽容和理解,对借读生多的班也多一些宽容和理解。

期末班级工作总结范文


本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。

一、班级制度建设

本学期,我们班在实现深入加强日常管理,使同学加强自我管理的班级管理目标上做了大量的工作。

在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:

1. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;

2. 明确责任管理,落实每个班委的责任。

3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务.

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

上学期,我们班进行了班干部选举。成立了班委会,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一

起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作,使我们之间

增添了不少默契。

三 . 活动方面

这学期领导和参与的活动有:

1.和团支书组织班级干部,积极参加学校里的活动,并且受到了学校的好评。

2.参加学校里组织的无机化学竞赛,并且取得了优异的成绩。(团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得.)

3.参加学校的篮球比赛,并获的最佳道德风尚将.倍受老师好评。

4.在学习雷锋活动月中主动打扫学院的大礼堂.

5.同学们在一起聚餐,增加同学们的感情.

6.在文明示范月班级同学们都表现优异,被评为文明班级.

四、思想方面

1. 大多数同学积极向上、进取。

2. 大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。

3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、学习方面

本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按

质按量,由此同学们取得了较好的成绩!

六、目前班上存在的问题

1. 团活动参加不积极

2. 个别班委会成员的表现不好,纪律上较差

3. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想

七、工作计划

1. 班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出优秀班级的良好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。

2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生逆反心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。

在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

八 . 个人感想

这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。

多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。

总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!

第二学期期末班级的工作总结范文


一个班级就是一个大家庭,孩子们也期待着能在这里感受到家的温暖,享受母亲般的关爱。回顾一年来所做的工作,虽然有些苦,有些累,但看着孩子们一天天进步,值!现将本学年的工作总结如下,以便扬长避短,把工作做得更好。

一:管理方面

1、和风细雨润幼苗(爱心交流)

爱是无声的语言,爱是鉴别教育的尺度。教育是一种心灵的艺术,只有心与心地真诚交流,才能赢得孩子们的信任和爱戴,因此作为班主任我不敢疏忽每一个孩子。一年级的孩子由于年龄小,特别需要呵护。每天早晨起来,我都要看看他们的衣服是否穿整齐了,帮助他们整一整。冬天检查他们穿的薄不薄。课前课后提醒他们多喝水,特别是那些容易感冒上火的孩子,一一点着他们的名字提醒他们喝水。谁的鞋子坏了,立即拿去给他们修,让他们感到在学校同样也有妈妈的爱。上学期我们班转走了两名学生,这学期开学时学生还问:“老师他们俩怎么没来呀?我们可想他们了。”是啊,在这个特殊的大家庭里,他们已建立了深厚的感情,怎会不想念呢。这学期我们班又来了两名新生,刚来时他们很陌生,我就让其他孩子主动找他们玩,我也经常找他们聊天,他们很快就融入到了新集体中了,下课了就跑到我身边拉着我的手,或拿着自己的东西让我吃,这就是以爱换爱。一年的学习生活快要结束了,刘园园走到我面前说:“老师,我想留级。”我当时很纳闷,因为这个孩子学习一直不错,我就问她:“为什么呀?”她说:“我还想跟着你上。”我这才明白孩子原来是不想离开我。当孩子不自觉地喊我妈妈时,我真的感觉幸福无比。所以教育无大事,但要从点滴做起,走进孩子们的心灵,真诚对待他们,就能换取他们的真心,达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界。

2、春风化雨育幼苗(树立自信)

表扬就像春天的雨露促使孩子们健康成长。只要看到孩子们的一点进步及时进行表扬,就能换来他们加倍的努力。李宗林刚来时基础比较差,几乎看不到他上课举手,即便举手了也是畏畏缩缩,每当这时我就给他送去赞许的目光,示意他起来,虽然说得不好我也要找个理由表扬他:“你能站起来回答问题就已经不错了,下次再大胆些。”并要同学们把表扬的掌声送给他。杨昊龙是个自控力差但自尊心比较强的孩子,利用他这一特点我就捕捉他的闪光点,不定时表扬他,鼓励他,一年来他的进步不小。冯栋培刚转来时数学不好,但我发现她记忆力很好,背书背得很快,利用她这一优点,我经常挑他领读,慢慢地她对数学产生了兴趣,遇到不懂不会的就及时问我,期末考试她还获得了“优秀生”的称号。对其他同学也同样以点带面,捕捉他们的闪光点,及时进行表扬和鼓励,树立他们的自信,让他们在自信中健康成长。

3、人人争当班级小主人

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础。一年级则是良好习惯养成的最初时期。学生刚来时纪律卫生学习习惯都还处于最初阶段,光靠说不行,我们三位老师商定处处要给学生做示范,带动学生跟着做,这比光说要强得多。经过一段时间,有个别学生已出类拔萃,各种良好习惯已初步形成。我就让他们带动其他同学,先让他们人人当一天卫生班长,纪律班长,学习班长,给其他人做榜样,然后鼓励其他学生谁做得好也可以当班长,他们兴致都很高。在寝室里我也采取人人争当小主人办法,让他们也每人当一天寝室长进行比赛,看谁最负责任,最能给其他人当表率,这种效果还不错,寝室纪律慢慢步入正规。由此可以充分证明一个道理:说到不如做到,人人争当班级小主人,班风班貌一定好。

4、家校联系架金桥

一月一次的家校联系卡为班主任和家长架起了沟通的桥梁,每次看完家长留言,如果有什么情况我就及时和家长沟通,消除他们的后顾之忧。同时校信通也为我和家长提供了交流的平台。真心的付出就会换来丰硕的回报,每到节假日总能受二:到家长的祝福短信。

二:教学方面

1、精心备课,大胆尝试。

在备课方面我们同级的几位老师总是共同商讨,目标达成一致。共同制作教具,共同使用。在教学两位数加减一位数的进位加法和退位减法时,我们同级的几位老师都进行了大胆尝试直接写得数法(王银忠教授的速算法),效果还不错。这种方法把100以内的两位数加减一位数变成了10以内的加减法,算起来比较简单,节省时间。在今后的教学中我们还要进行大胆尝试,找到简捷易懂的教学方法。

2、耐心辅导,爱心评价。

孩子们由于年龄小,理解能力达不到,我就反复教他们,举生活中例子,有些用语言表述不清的,理解不透的,我就通过活动,游戏等方式让学生亲身去体验,让他们在活动中明白,领悟。每当看到班里的后进生在课堂上举起手来我喜不自禁,迫不及待去挑他们,即便说错了也没什么,课下再单独辅导他们,当他们有了一点进步时,我就及时进行评价:“有进步,继续努力!”“你真棒”“说得真好”,这时其他同学也会不由自主地给他们送去掌声,让他们从中体会到成就感,就越发努力学习了,也更加自信了。

在工作中我还存在有很多不足之处,在管理方面有时候坚持不好,缺乏创新;教学方面缺乏激情,不能很好地吸引孩子们的注意力,知识拓展也不够好,今后在工作中我要不断创新,寻找适合自己的教学方法,并要在培优补差方面下大功夫。

播种耕耘的日子是苦中作乐,而收获的日子却是忆苦思甜,在今后的工作中我将一如既往。不断更新,力求把工作做得更好。

2019期末班级工作总结范文


一晃半年的学习生活就要结束了,觉得时间过得真的很快。感谢大家半年来的努力学习,和睦相处,积极参与,热爱集体,对各位老师的尊敬和尤其是对班主任工作的大力配合,也给班级的集体生活带来了很大的乐趣,同时我们也收获了丰硕的成果。

一、在社会实践基地的锻炼中,大家收获了意志,收获了坚强,收获了经历,收获了信心,我们集体也收获了很多荣誉。获得了甘于奉献团队称号,在汇操表演上,获得了一等奖;在踢毽比赛中获得了第四名。当然我们经历了失误和不足,但使我们认识到了阳光总在风雨后,叫响了激情成就梦想,勇气创造奇迹的班级口号,让我们在接下来的日子里充满了激情和勇气。

在接下来的第十九届文体节合唱比赛中,我们用集体的力量赢得了年级的一等奖,回放当时表演时的录像时,我看了每一位同学的表现,觉得大家使出了最大的力量,大家都的都是最可爱的人。在比赛中,四位领唱同学的表现尤其令我满意。不但使自己的特长得到了充分的发挥,而且还锻炼了胆量,增强了勇气和信心。四名同学的优秀表现也是我们能取胜的关键。我们选的歌曲《真心英雄》也唱出了我们的心声,是的,没有人能随随便便成功,只能全力以赴才能实现我们心中的梦,只有用真心才能成就英雄。

二、在接下来的运动上,班级大部分同学都参与了进来,并且用我们的实力和出色表现取得了年级第二名的优异成绩。

最先进行的是汇操表演,是班级的弱项,其实我是个不甘认输的人,说是弱项,我有些不甘心,我希望同学们也能和我有同感,真心去努力,我们虽然获得的是三等奖,但我们不是最后一名,所以我们还能进步;

接下来是12.9长跑比赛,经过大家的努力拼搏,得了年级第一名的好成绩,大家都很高兴,我也不例外。在这里感谢所有参与者的奋力拼搏,感谢现场助威的班级的每一个人。(参与者:迟慧悦苑作霖陈雨李响张俏王顺勇王乐乐姜宏扬王樱梅王明德刘丹王洪洋张婉钰孙忠义逄菁波郑伟)

再接下来进行的是单人跳绳(4)(迟慧月、刘丹、朱晓月、、)、集体跳绳(4)、踢毽比赛(4)、仰卧起坐(3)、运动接力赛(1)(逄菁波、姜宏扬、王乐乐、王明德、张婉玉、孙忠义、迟慧月、郑伟)等各个项目,各项成绩和总成绩的取得,是大家努力的结果,感谢所有的参与者和为之鼓掌,为之兴奋和激动过的人。你们是最可爱的人!

运动会上,大家或多或少的为学校作出了贡献,用以添置学校的硬件设备(篮球场、排球场等),其中有几位同学表现突出:赵恭权、宋梓昂、张婉玉、刘欣、刘丹、王洪洋、王顺勇等人,还有姜宏扬、梁珊珊、王樱梅、宋成强、朱晓月、苑作霖、王乐乐等人的捐款比其他人的多一些,在这里提出表扬。同时在运动上,其中有带病上场的,最后王明德(腰疼)和孙忠义(脚坏了),还有有各种困难的,他们都克服了,你们是坚强的,你们是伟大的,所以班级获得了精神文明奖,是大家努力的结果。

三、新年班会新年班会我把权利给了大家,不知大家玩的怎么样?但我觉得不够成功。

1、我个人感觉不正规,连个像样的节目都没有欣赏到,大家准备不充分。

2、中途秩序混乱,乱出入教室;

3、浪费食品。桔子乱扔,葡萄干乱打,简直是土匪一帮,下次肯定不买东西让你们浪费。

4、葡萄干买的失败。粘了一地,不好清理。

5、卫生清扫不积极主动。暴露出一些人的品质问题。

以上是我个人经历和观察的感受,提几点建议:

1、班会节目游戏的组织者应该反思一下,权利应珍惜,应好好利用。如果这样的话,你们的能力何在,威信何在?应该认真对待每一件事,每一个机会。

2、大家考虑问题要全面,要从大局出发,从细节入手;

3、无论什么时候,集体的利益应大于个人的利益,先集体后个人,应牢记在心。

4、参与性不好。参与节目或游戏一定要积极主动,学就学个踏实,玩就玩个痛快。个别人参与性差。

最好我送给大家每人一张贺卡,虽不贵重,但代表老师的一片心,是老师精心写的留言,希望大家珍惜并受到鼓舞!

班会的以上不足之处,我也有责任:重视程度不够,没有让学生充分的准备。如果有下次与大家一起度过的机会,我们一定会开的精彩,玩的更痛快。

四、半年的学习生活暴露出的问题

1、课堂听课效率不高。语文课接话、乱讲现象严重,影响老师的上课情绪和你们自己的听课效率;数学课虽然比较规范,但溜号、睡觉现象严重,没有跟着老师走,和老师的互动较差,所以课堂效率不是很高。课堂是学习的主阵地,课堂效率不高,课后还怎么补习和用功,都是于事无补的。

2、作业处理不当。作业是对一天学习知识的巩固和提高,是学习的重要环节。大部分同学是为了完成任务而写作业,不动头脑去思考,去总结,甚至有一部分同学抄袭作业,更有甚者找别人替写。这部分中断了复习巩固的环节,你的成绩怎么能提高?一切情况要自己找原因,你的成绩不理想,是在哪个环节出现了问题,一定要加以改进。期末阶段的作业检查课代表很累,很费心思,我也很累,根本原因是大家的态度不端正所导致的。如果每天的作业都认真完成的很好的话,不如你做太多的练习,你的成绩也不会差。

3、课间疯闹现象较为严重。安全是老师一直强调的问题,一旦出现问题,就不是小事。班级也采取了几种措施来制止这种疯闹现象,如选票、调桌等,虽有所改观,但也有个别人不以为然;甚至中午还有与外班同学疯闹的现象,这是学校坚决禁止的,也是我最讨厌的事。现在我们已经长大了,马上又长了一岁,初中生活已经过了一多半,我们应该认识到我们面前的任务和最应该做的事,而不能再向以前那样马虎度日了,更不应该回归到少年时代的无意识的疯闹状态。

4、卫生方面的问题。总体还算可以,但是个别同学的责任心不强,自己份内的事还需要别人去督促,去检查才能做好。卫生是人生活中的大事,养成良好的卫生习惯受益一生。有几个同学的桌布、座位及小柜内脏、乱、差。当你看别人的时候,什么样人给你一种舒服的感觉,而什么样人给你一种邋遢的感觉,就是卫生和仪表。所以大家要重视。班级中有几个同学值日认真负责,个人仪表干净,桌面干净整洁,物品摆放有序。大家应该向这些人学习。

5、班级财产破损严重。表扬几位同学王洪洋、王锡林等人修座椅,小柜,挂窗帘等,任劳任怨的干了许多活,但又一些人不珍惜劳动,窗帘使劲拽,小柜使劲用脚关,椅子单腿坐,桌子乱划乱摔,墙壁用脚踩,门用脚踢,门锁乱扭疯闹等现象,第一,记住破损要赔偿;第二,记住学会换位思考,集体的财产应更加爱护才对。

5、在这半年中,班级的个别同学也发生了一些违背学校校规校纪的事,也受到了相应的处分,有我班主任管理的失误,庆幸发现的及时,觉醒的及时,改正的及时。人是伴随着屡次犯错才成长起来的,关键是能从错误中汲取教训,把握好自己的方向。希望大家都能分清善恶,明辨是非,都能把握好自己的方向。

五、下学期的工作方向

1、良好习惯的养成;

上课坐姿的纠正,不允许出现翘腿现象;

乱接话现象,无论谁讲话,不允许随便接话,尊重自己,也尊重他人;

对待科任老师的礼貌问题,虽然有所进步,但仍需改进;

桌面和位内、小柜卫生的管理和物品的摆放;

2、后进生的帮扶工作;

当我期末考试在第十考场监考时,我看到了咱班几个同学的答卷情况,心里不是滋味。看到孙伟超竭尽全力去做,并且做对时,我看到了希望;看到王嘉彬英语卷很听话的写的满满的英文字母时,我觉得有遗憾,看到张荣晨接着日光用手做各种动物时,我觉得真是很可爱,看到郑伟想写不会,想睡不好意思时,我觉得真的不容易,看着刘大彬最简单的对称图形都做不来时,我觉得真的很无奈,在咱班级考试的同学中,肯定也有上述现象发生,我想对你们说的是,我不会放弃你们中的每一个人,我甚至想重点去帮扶你们,所以,你们自己一定要有信心,但我想说的是自己要先看得起自己,别人才能帮得上你。

六、奖励情况

1、社会实践奖品:(5+5+1)

2、大合唱领唱奖:(4)

3、运动会参与奖:12.9(16),踢毽(10),跳绳(16+10),仰卧起坐(10+10),接力赛(8)

4、贡献突出奖:(6)

5、卫生标兵:

6、学生优胜奖:前30名,30-50;50-100;