找准切入点实现新跨越。
光阴如水，时间一天天过去，忙碌的日子马上就要结束，新的工作很快就会到来，此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。工作总结便于大家自己做好职业规划，进一步的提升自己。那么我们在写总结还要考虑什么呢？下面是小编精心整理的"找准切入点实现新跨越",强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
找准切入点实现新跨越
找准切入点实现新跨越找准切入点实现新跨越
为了深入贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，进入新世纪以来,XX县财政地税局坚持以邓小平理
论、“三个代表”重要思想为指导，着眼于服务经济发展的工作中心，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、建设务实高效、勤政廉
洁的财税机关为目标，积极开展学习型机关的建设活动，不断丰富建设学习型机关的内容，不断完善建设学习型机关的机制，不断创新建设学
习型机关的载体，学习型机关创建工作取得了一定成效。目前，该局的广大党员干部已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学
以致用”的理念，为建设学习型、服务型机关奠定了更坚实的基础。
一、建立健全各项制度，不断完善学习机制
一是建立健全学习考勤制度。组织机关工作人员的集体学习，以签到方式进行考勤，由局人教科具体负责。各党支部、各科室组织的学习也建
立签到制度。根据机关考勤工作办法，把学习与工作考勤结合起来，并纳入公务员年度考核工作。二是建立健全检查考核制度。把机关工作人
员的学习情况作为公务员年度考核、评先评优及职级晋升等方面的重要内容，把建设学习型机关的工作纳入机关党建目标管理责任制的重要内
容，每年定期检查考核一次。检查内容包括“六有”、“六好”，即：有学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤记录、有个人学习笔记、有
体会文章、有年度学习小结；制度好、计划好、教材好、形式好、学风好、成果好。三是建立健全学习激励机制。局机关每年举办一次建设学
习型机关理论研讨活动，开展一次优秀文章评选活动，加强建设学习型机关的心得体会及科室之间工作经验总结交流，对在学习活动中涌现出
来的先进典型给予适当奖励，鼓励参加在职继续教育，以激发干部职工的学习动力。及时通报学习情况，宣传表扬建设学习型机关的典型，及
时把理论学习的成果转化为指导工作的思路。四是建立健全学习保障机制。改善并不断提高学习条件，保证必需的学习经费，购置、编印学习
书籍和资料，建立机关图书资料室，为干部职工学习创造条件；充分发挥机关局域网作用，为建设学习型机关拓展更加先进、广阔的学习空间
。
二、认真制订学习计划，努力探索学习方法
局人教科根据局党委的学习要求，制定年度学习计划，做好学习安排，加强组织指导，分阶段、有步骤地抓好更新知识培训和业务知识学习。
首先，坚持和完善集体学习制度。一是坚持完善局党委理论学习中心组学习制度。以局理论学习中心组的示范导向作用和领导班子成员的学习
，带动和推进全体干部职工的理论学习，在全局上下形成良好的学习风气；二是坚持完善局机关中层干部学习制度。中层干部是建设学习型机
关的骨干力量，做到带头学习并加强思想引导，以实际行动带领科室同志养成勤于学习的良好习惯；三是坚持完善每月一次的专题辅导讲座制
度。围绕大政方针、重要理论及财税改革中的重大问题，邀请专家、学者和有关领导作专题辅导讲座，及时了解国情、省情和财税发展现状，
准确领会党和国家重大政策的精神实质；四是坚持完善每月一次的政治学习日制度。各党支部、各科室紧密结合工作实际组织好党员、干部职
工的集体学习、座谈讨论等活动，增强局机关全体工作人员的学习自觉性。其次，开展灵活多样的学习教育活动。根据机关工作人员的学习需
求和工作需要，按有关规定采取在职学习与脱产学习相结合、个体学习与组织学习相结合、本地学习与考察学习相结合的方式，分层次地开展
系列讲座、专题研讨、交流座谈、演讲答辩、知识竞赛、参观考察、电化教育等灵活多样的学习教育活动，努力拓展新的学习方法，设计新的
学习载体，增强学习的参与性、吸引性和实效性，努力营造一个全员学习、全过程学习的良好氛围。再次，以开展“四个一”和“三学”为抓
手，大力开展读书活动。提倡干部职工做到“四个一”，即每天工作之余自学一小时左右，每季度读完一本有益的书籍，每半年至少撰写一篇
读书笔记，每年进行一次学习研讨交流。“三学”，即学电脑信息化、学财税法律法规及业务技能、学现代科技知识。机关工作人员结合各自
工作岗位特点和思想实际需要，制定个人学习计划，明确目标任务，自觉养成良好的读书习惯并持之以恒，坚持在工作中勤于学习、善于学习
、勇于实践、不断创新，努力提高自身素质。
三、明确具体学习要求，力求取得学习实效
一是统一思想，提高认识。建设学习型机关是适应时代潮流和财税事业发展的重要举措，是提
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高机关干部综合素质的迫切需要，是优化财税环境、改进机关作风的关键环节，也是一项长期的任务，机关全体工作人员把建设学习型机关作为自己义不容辞的责任。二是明确目标，力求实
效。坚持和发扬理论联系实际的学风，将学习活动贯穿于机关党的建设、内部管理和业务工作的全过程和各个方面，努力形成在学习中工作、
在工作中学习的良好风气。三是领导带头，率先垂范。局领导干部自觉带头参加各种学习并首先成为学习型的领导干部，通过深学政治理论，
精学本职业务，勤学修身知识，提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力；科室中层干部在加强自身学习的同时，积极组织
和引导科室同志重视学习，热爱学习，努力使每个科室成为同志们相互学习的课堂、交流思想的园地和团结战斗的集体。四是学以致用，持之
以恒。局机关工作人员特别是青年干部，重视学与思、学与用的关系，切实把学习作为自己的内在要求和工作生活的第一需要，认真制定并落
实近期和长期相结合的学习计划，积极投身到建设学习型机关活动中去，夯实理论基础，坚定理想信念，培养创新意识，在工作和学习中不断
总结，提高综合素质。
四、推行“四学”有效措施营造良好学习氛围
XX县财政地税局积极应对财税工作面临的新形势、新情况、新任务，认真采取“四学”措施，在干部中大兴调查研究、理论学习之风，积极
推进学习型机关建设，着力提高财税干部政策理论水平和业务工作能力，打造一支“善思能干会说”的高素质干部队伍。一是局长领学。各位
局长做到“五个一”，即：制定一个具体的学习计划，坚持每天学习不少于一小时，积累收集一本资料集，每周撰写或修改一篇文稿，全年备
好一堂专题讲座课。二是制度替学。建立每周五下午集中学习制度。重点学习政策理论、时事政治、社会发展等知识，同时建立个人学习档案
制度，详细收录每个人学习笔记和报刊发表的各类文章，以此作为年终评优考学的主要依据，加强对个人学习的考核和监督。三是政策奖学。
对局里同志在市级以上各类媒体刊载发表的财税文章，给予一定的奖励，对省级以上媒体发表的调研文章及获得市级以上优秀成果奖的作品给
予重奖。四是活动促学。组织开展以“三比三赛”为主要内容的学习竞赛活动，即比学习态度赛学习热情，比学习方法赛学习效率，比学习作
风赛学习成效，年终对学习优胜者进行表彰奖励。组织开展调查研究活动，全局人员分组分片分口下基层调查研究，每个科室至少完成1篇专题
调研文章。
通过建设学习型机关活动，使每一个党员都能成为学习型党员，每一个干部都能成为学习型干部，每个职工都能成为学习型职工，从而保证学
习型机关的建设。
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新解放新跨越新崛起大讨论活动总结
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结汇报
7月30日,我校在党办会议室召开"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动动员会,对全校"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动进行动员部署。校党委书记、大讨论活动领导小组组长孙宏典作重要讲话,校党委副书记、大讨论活动领导小组副组长高建社对全校大讨论活动作了总体部署。会议由校党委副书记、大讨论活动领导小组副组长张向朴主持。校领导李俊、李义凡、张力、余作斌出席会议,学校"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动领导小组其他成员和各工作组成员,各单位党政主要负责同志参加了会议。
高建社同志首先传达了省委高校工委、省教育厅关于开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动动员会精神,宣读了《关于在全校开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动方案》,从指导思想、目标任务、指导原则、方法步骤、工作要求等方面对全校开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动作了全面部署。
孙宏典同志就贯彻落实省委八届八次全会精神、在全校深入开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动发表了重要讲话。
孙书记强调,要充分认识重要意义。他说,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想是先导,靠解放思想、改革开放,我们学校有了长足的发展。现在我们站在一个新的历史起点上,要实现学校新的发展,必须在思想观念上有新的突破。开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动,是在党的十七大精神指引下,打破思维定式、克服传统习惯的有效载体,是推动新一轮思想解放的重要手段,是深入贯彻落实科学发展观、实现学校又好又快发展的迫切需要。全校各级党组织和广大党员干部一定要把认识和行动统一到省委八届八次全会精神上来,统一到学校党委的安排部署上来,扎扎实实地开展好大讨论活动,迅速掀起新一轮思想解放的热潮,以思想的新解放促进学校的新发展。
孙书记要求,要准确把握目标任务。这次大讨论活动,按照省委总体要求,我们提出了四个方面的目标任务,即强化理论武装、提高干部素质;更新思想观念、创新发展思路;改革体制机制、增强发展活力;创新党的建设、促进和谐采编稳定。我们要准确把握这些目标任务,尤其要突出以下几个重点:一是坚持"提升层次、提高质量,增强特色、增进效益"的总体要求,把"两提两增"的口号喊得更响,把"两提两增"的工作做得更实;二是深化内部管理体制改革,进一步增强办学活力;三是深化教育教学改革,着力提高学生的创新精神和实践能力;四是扩大对外开放,加大开放办学的力度;五是改进干部作风,增强干部的服务意识,提高工作效率。
孙书记指出,要切实抓好关键环节。一是抓好集中学习讨论。按照全校科级以上干部通读规定学习书目和集中学习讨论不少于20学时的要求,各单位要认真组织开展专题辅导和专题讨论活动,学校要组织开展学习经验交流会,针对规定的学习内容交流心得体会。二是开好专题民主生活会。各党总支(直属党支部)要在认真查摆问题的基础上开好专题民主生活会,认真开展批评和自我批评,深入剖析问题的根源,提出改进措施。三是切实抓好整改,解决好存在的突出问题。各单位要集中解决本单位的发展难题、师生反映的突出问题和影响和谐稳定的问题,特别要注重从完善制度上、健全有利于科学发展的长效机制上去考虑和解决问题。
孙书记强调,要加强组织领导。一是要精心组织,扎实推进。各党总支(直属党支部)要把大讨论活动作为当前的一项重要政治任务来抓,成立领导机构,明确本单位大讨论活动的重点,制定具体实施方案。二是要领导带头。各级领导班子、领导干部要充分发挥表率作用,以模范行动影响和带动教职员工。三是要强化督导。各督导组要加强公 文 有约采编对各单位开展活动情况的督促检查,及时编发简报、信息,宣传好做法、好经验,展示新举措、新成效。四是要营造氛围。校报、广播、校园网、宣传橱窗等媒体阵地要开辟专题、专栏,加强对大讨论活动的宣传引导,营造浓厚的氛围,把大讨论活动不断引向深入。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第一阶
五年制专科部按照党委的统一部署，认真开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。及时召开动员会，成立五年制专科部大讨论活动领导小组，制订了大讨论活动实施方案和学习计划，组织全体教师集中学习了《院大讨论活动方案》、院领导动员讲话精神。在院大讨论活动领导小组的关心指导下，我部领导高度重视，精心组织，广泛动员，认真实施，扎实推进，目前大讨论活动进展顺利，效果明显。现将我部大讨论活动学习动员阶段总结如下：
一、认真做好大讨论活动动员工作。
院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论动员大会结束后，我们一是迅速召开领导班子会，传达贯彻会议精神，进一步认真学习领会仉书记和陈院长在动员会上讲话的精神实质，对我部学习大讨论活动的方案、步骤等进行了认真的研究部署。并成立了大讨论活动领导小组，制订了大讨论活动实施方案。二是及时召开全体教师大会，传达贯彻了《院大讨论活动方案》和院领导动员讲话精神，认真部署五年制专科部大讨论活动动员工作，让每位同志明确大讨论活动的指导思想、目标要求和方法步骤。通过细致的安排，全体人员充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、积极的态度迅速投入到大讨论活动中来。
二、认真组织学习。
学习是党员干部获取知识的重要来源,也是提高自身文化素质的一种重要途径。按照五年制专活动科部“大讨论”领导小组要求，结合工作实际，在每天下午集中组织大家学习专科部大讨论活动领导小组整理的大讨论学习资料，特别是认真学习党的十七大精神；学习改革开放30年来中央关于解放思想、改革开放的有关文件、决定；学习邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导人关于解放思想、改革开放、科学发展的重要论述；学习省委、省政府关于解放思想、改革开放的一系列要求；学习省委书记徐光春、代省长郭庚茂在全省对外开放工作会议上的重要讲话。通过一系列的学习使全体教师真正做到学有所获、学以致用，用有所成。
五年制专科部坚持政治理论与业务学习相结合,严肃学习纪律，保证学习时间，保证学习内容，坚持写学习笔记。通过集体组织学习、开展讨论等形式，切实抓好全体教师的学习。我们还为每名教师发放了专用学习笔记本，做到每人一本学习笔记，明确要求边学习、边领会、边实践，并写出心得体会，集中学习时间不少于20学时，心得体会不少于XX字。班子成员带头学、带头做学习笔记，带头写心得体会，带动了教师共同搞好大讨论活动的热情。
三、存在问题和下一阶段安排。
通过开展集中学习和学习讨论，进一步增强我部全体党员的凝聚力、战斗力，提高了同志们解放思想、勇于创新的积极性和主动性。但在工作推进中依然存在学习自觉性不够强、缺乏开拓创新意识、队伍建设还需进一步加强等问题。
下一步我们将以开展这次大讨论活动为契机，紧紧围绕院领导小组的工作部署，进一步为“大讨论”活动在我部的纵深开展做全面部署。在学习教育的基础上,认真查摆思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题。进一步解放思想，勇于创新，为我院发展作出新贡献。
站在新起点实现新发展大讨论活动工作总结
站在新起点实现新发展大讨论活动工作总结
“站在新起点、实现新发展”大讨论活动工作总结
为贯彻落实市公路局党委书记、局长座谈会精神，根据X路委[200X]34号文件要求，我处从200X年10月20日至200X年10月20日在全处干部职工中广泛深入地开展了“站在新起点、实现新发展”大讨论活动。在我处大讨论活动领导小组的具体指导下，通过全处干部职工的共同努力，按照学习教育、查摆问题、整改提高三个阶段，圆满完成了大讨论活动的各项任务。
概而言之，全市公路系统的大讨论活动，体现出市局党委高度重视、领导有力，组织部署周密、行动迅速，以学为先、形式多种多样，强化督导检查、效果显著，虚实结合、积极推进工作等五个方面的特点。全处干部职工的思想观念得到进一步转变，工作作风和工作纪律有了质的飞跃，深化各项工作改革、适应经济发展要求、提高工程建设水平的工作思路更加明确。全处上下正以这次大讨论活动为新的起点，以饱满的热情、昂扬的斗志、向上的精神，在公路事业这块沃土上扎扎实实地工作着。
现将我处开展大讨论活动的工作情况总结如下：
一、处支部高度重视、领导有力。
我处党支部从讲政治、讲党性的高度，高度重视这次大讨论活动。200X年11月4日下午，处党支部就立即召开了专题会议，传达了市局动员大会精神，对积极响应市局党委号召、深入开展大讨论活动进行了安排部署；同时成立了以支部书记为组长的领导小组。处党支部的高度重视和有力的组织领导保障了大讨论活动的顺利开展。
二、组织部署周密、行动迅速
为保证大讨论活动的顺利开展并取得良好效果，我处活动领导小组对大讨论活动各个阶段的工作进行了周密的部署安排，制定了《关于在全处开展“站在新起点、实现新发展”大讨论活动的实施方案》，明确了大讨论活动的指导思想、活动安排和目标要求。从200X年11月6日开始，全处的大讨论活动既轰轰烈烈又扎扎实实地开展起来了。
大讨论活动学习教育是关键和重点，对学习教育阶段的活动，我们进行了更加周密的安排，确定每周五下午为集中学习时间，以市局规定的篇目和有关公路法律法规为学习内容，处机关建立会议记录，每个干部职工有学习笔记，做到了时间有保障、听课有笔记、会议有记录。
三、强化督导检查、效果显著
坚持强化督查、健全制度、严格纪律，是保证活动效果的重要手段。在大讨论活动中，我们注重在增强干部职工特别是党员干部学习教育、查摆问题、整改提高的自觉性、针对性、实效性上下功夫，严肃活动纪律，强化督导检查，保证了活动质量和效果。在具体工作中，实施了态度严肃、要求严格、作风严细“三严”制度，确保了全体干部职工按照我处大讨论活动领导小组的指示精神和规定步骤，不搞变通，不降标准。在督导检查方面，实行了大讨论活动档案管理制度，建立了全处大讨论活动材料档案，并明确专人负责。
通过大讨论活动，广大教育工作者思想观念得到了进一步转变，工作作风得到了进一步端正，工作纪律更加严明，工作思路更加明确，工作热情更加高涨。用实际行动很好地回答了“三个为什么”、“四个如何看”、“五个怎么办”这几大问题。
四、做好结合文章、推进工作
在深入学习教育、认真查摆问题的基础上，我处先后召开多次会议，研究制定了全处200X年工程改革和发展的工作要点。在具体工作上，主要抓好以下五个方面的工作：一是打造一支政治思想过硬、业务精、综合能力强、团结务实的领导班子，认真贯彻民主集中制原则,坚持集体领导,分工负责,互相支持,积极配合,发挥班子整体合力，在处的各项工作中处处起表率作用。二是在抓质量促进度上下大力气。XX线工程在处领导和XX线项目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任务，XX线工程的顺利完工，可以说是给我们全处干部职工注入了一针强心剂。在下步工作中，我们要一股作气，精心组织，加班加点，坚守岗位，搞好突击，加大协调力度，确保全年计划目标实现。三是要把“安全第一、预防为主”和“资金安全、干部优秀、工程优质”宗旨深深扎根每位干部职工的心中，时时刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我处发展的生命线，只有在安全和廉政上不出差错，才会使我处工程质量和效益逐年提高。四是要正确引导干部职工忠诚于我处的公路工程建设事业，人人争做工程一线的好职工模范。要爱岗敬业，顽强拼搏，要根据我处发展的需要，全身心地投入到公路建设的洪流中去，为一处的公路事业创立新功。五是在现行机制、管理制度、工作方式、思想认识、发展思路和队伍建设等方面，积极探索创新的思路和办法，进一步激发广大干部职工的活力，为我处的发展献计献策，共同努力，顽强拼搏，努力使工程一处走出困境，再创辉煌。
关于跨越式教学工作总结范本
关于跨越式教学工作总结范本
经过了将近3个月跨越式教学工作，更多的是感到认识与适应，实验与探究，回顾过往，进行学期工作总结。
一、跨越式教学工作
1、自9月28日参加基础教育跨越式发展课题启动仪式后，总校、实验学校成立了专项领导小组，有总校长担任组长，并制定了相应的制度，制定了本学期的跨越式实验工作计划。组织实验学校校长、实验教师重新学习了关于跨越式教学的知识，对实验教师提出了要求，做到五个必须:必须备好课；必须先按模式后加减；必须上好常态课；必须搞好教研活动；必须写好课后反思。不备好课坚决不许上课，教案必须有校长签字。
2、总校的教学业务人员尽自己的努力，协助新一年级的试验老师开展好试验工作，其中经常备课、说课；挤出时间多听课，从新试验班及时发现问题及时协商解决。 实行包师、包科制，视导员李飞老师包英语学科，姚伟 包美铝小学的一年级语文学科，校长董来包娄丈子小学的一年级语文学科。做到备课、听课、评课等指导。积极组织参加各校跨越式教学研讨。
3、本学期北师大指导听评课3次，其中于十一月二十九日在娄杖子中心小学上了两节现场课，将跨越式试验课向北师大教授们进行了展示，专家们对二位老师在课堂教学中的一些问题给以详尽的指导，在有限的时间增进了与专家的面对面交流，学到了很多跨越式教学知识，破解了日常教学中的困惑。专家们深厚的专业素养、朴实的工作作风以及语重心长的点评，都在潜移默化地激励和鞭策这老师们。同时吕局长对总校、实验学校、教师提出了新的更高要求。这次活动让我们对跨越式教学有了更深的认识，虽然教师在教学时暴露了真实的多多问题，但是我们有很大的收益。我们再学习、要研讨、迎接挑战达成了共识，有信心把跨越式教学实验搞好。
4、参与实验学校组织多次集体备课、培训、案例分析、问题研讨等活动；每次活动都很及时，能够起到温故知新的作用。不再让老师孤军作战理解与不理解都要自己捉摸，现在有更多的英语教师也参加到跨越式教学研究之中，使全总校的小学英语教师也得到了更多学习的机会，尤其是英语教师听评课后经常一起讨论，使他们之间有了更多的共识。
5、加强跨越式实验校、教师档案管理。在研究的同时也注重材料的积累，如一年级实验班的学生识字量的比对，三年级英语的手抄报展评，实验教师的课后反思等等，都建立了档案。
6、在跨越式理念的指导下，董志鹏老师在局里组织的英语教学展示课荣获二等奖。她的作法是：
（1）在教学设计中多安排一些简单的，适合学生的动画，吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣。
（2）每节课安排的教学内容不要太多，要做到低起点，小步子，让学生在玩中学习英语，逐渐对英语产生兴趣。
（3）教师要恰当运用体态语言和学生交流，努力缩短师生间的距离。
（4）要培养学生认真听、大胆说、大声说的学习习惯。
（5）要在遵循跨越式三说两听的教学模式下，努力发挥好教师的指导作用，体现好学生的主体作用。
（6）课堂上多安排一些适合学生的简单游戏，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性。
7 、在一年级教学语文的同时，老师鼓励学生课外阅读，开阔学生的视野，以逐步锻炼实验班学生的自信心。
8、深入学习相关理论，如何克抗教授的《儿童思维发展新论》、《语觉论》，并结合教学实际交流研讨。 进一步加深了教师们对本项实验的理解。
9、学生在课堂上表现得爱学、乐学、善学。语文课上，学生大胆地创作识字儿歌、编顺口溜、编字谜，进而创作充满童趣的故事。他们根据自己的兴趣和需要自主地选择儿歌、诗歌、童话、寓言故事等健康的阅读材料，进行自主性的学习。在语言实践中，他们不时地擦出闪光的、创新的思维火花。
二、教学中存在问题
本学期也是初步摸索、探究的过程，出现了一些问题：
（1）、学校的电教配备不能满足教学的需求，由于学校班级较多，多媒体教室就1个，严重制约课题实验的步伐。
（2）、实验 教师的情绪出现反复现象
（3）、实验教师的 时间完全没有保证，只能靠业余时间
针对上述问题，下学期将进行改进与完善，争取发挥资源的最大利用价值。
三、下一步的工作思路
1、 学校将加大对实验教师的支持力度，制定了实验激励制度，从精神和物质两方面给予支持，并实验工作纳入到绩效工资内进行考核，消除教师对课题实验的顾虑，使之认真、全身心地投入到实验中。
2、加强平时的业务学习，不断提升实验教师的业务能力，使之更好地适应实验教学。教师已有了跨越的意识，但仍需继续加强有关理论和技术的培训，把跨越式的发展理念更好地运用到实际教学当中去，不断提高教师自身的综合能力。
3、加强课题试验研究的管理，建立试验教师成长记录档案。加强信息技术与语文和英语学科整合的研究。做好新老教师的传、帮、带的作用，使老教师更出色，新教师不断进步。
4、认真做好平时的月研讨工作，并做好记录，使教师在研讨中学习，在研讨中不断成长。定期对试验班进行问卷调查，知识检测，做好试验班的质量监控。
5、注重成果积累，及时将试验班教师和学生的作品收集整理、装订成册。
6、认真组织试验班教师、学生参加各种竞赛。
7、力争在全总校铺开跨越式教学实验。
今后，继续深化跨越式发展创新实验的研究，通过运用科学有效的研究策略，摸索出可行的教育教学规律，并不断积累成果，为提升学校科研水平，争创品牌学校而努力。