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2018年民主评议政风行风工作年度工作总结根据支队《2018年开展评议政风行风活动方案》的精神，为切实有效的促进大队政风行风的根本好转和队伍建设，树立交警在人民群众中的良好形象，以“强化服务意识，优化发展环境，提高执政能力，树立行业新风，维护群众利益”为目标，以群众反映强烈的执法不规范，服务质量差、效率差和损害群众利益等突出问题为重点，从5月1日至12月底开展了民主评议政风行风工作，现将主要工作情况总结如下：一、领导高度重视，逐级明确任务。一、加强领导，精心组织。大队在政风行风评议工作中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指示，以“树建行业新风，强化服务意识，提高执法水平，优化发展环境”为主题，采取上下联动，面向社会群众参与的方法，转变作用，提高民警整体素质，努力营造服务型、法制型、高效型、廉洁型交警队伍，扎实开展了行风评议，为切实加强对评议工作的领导，大队成立了评议工作领导小组，组长由大队长担任副组长由教导员担任，坚持公开、公正、公开，自查自纠与民主评议相结合，承诺与践诺相结合的原则，对交通民警的服务质量，行政效率，执法与服务水平等方面开展了民主评议。二、深入动员广泛宣传。大队按照工作要求，适时召开行会评议动员大会，由大队长作动员讲话，组织全体民警积极参加评议工作，并充分利用各类新闻媒体，大力宣传民主评议工作的目的、意义和任务，交警大队悬挂宣传标语，设立举报箱，公开投诉电话，加大宣传力度，充分调动广大群众参与评议工作的积极性，在专项工作宣传活动中，印制宣传材料3000多份，聘请行风监督员6名，并邀请人大代表、政协委员8名，参加大队评议工作，同时还郑重推出“四项服务承诺”、“六项便民利民措施”，在新闻媒体公布，虚心接受群众的监督。三、内外查找，强化整改。在行风评议自查阶段，大队采取走出去、请进来的方法，以内部和外部了解和征求政风行风方面存在的问题，在外部聘请了行风评议员，大队领导深入到相关部门、客运单位听取意见，走访人大代表、政协委员，并多次在辖区入口开展“大队领导接待日”活动主动开门纳谏，回答群众关心的问题。共接待来访人员350人，现场解答问题500余个，收到建议和意见12条。在内部召开民警座谈会，讲问题、找差距，对前段工作回头看，查找执法工作中存在问题和不足，风外结合反复征求意见，并进行梳理，存在的主要问题如下：1、部分民警法制观念不强，执法行为不规范，不按规定使用文明用语，处罚程序操作不规范。2、个别民警服务态度差，宗旨意识不强，对待群众态度生硬，常以管人者自居，耍特权、影响警民关系。3、个别民警工作不负责任，积极性、主动性不强，怕苦怕累，工作懒散，不求上进，工作效率低。4、个别民警纪律观念淡薄，不执行制度、纪律，在行风评议中自查自纠不主动、不彻底。5、工作中好人主义严重，怕得罪人，在查处交通违法时，躲躲闪闪，罚远不罚近，罚疏不罚亲，执法不严，执法不公。根据总队和高支的工作要求，并结合本大队的工作实际，制定如下整改措施。1、结合规范执法树形象活动，采取树典型、带动全局方法，按照服务质量、行政效率、执法水平三项内容，通过严格考核，把服务质量好、行政效率高、执法规范的基层中队树立为行风评议先进典型，促进和带动全大队改变工作作风，增强服务观念，规范执法行为，提升执法水平。2、紧紧围绕社会主义法制理念教育，开展向执法标兵学习活动，对照执法标兵，主动查找自身执法理念和执法工作中存在的不足，通过岗位练兵，苦练基本功，切实提高民警的执法能力和执法质量，增进与群众的感情，积极为群众办好事、解难事。3、实行警务公开，强化社会监督，以公开促公正，以公正促廉政，大力推进和完善值日警官，法制员制度，认真吸取社会各界和广大人民群众的意见和建议，建立和完善社会监督长效机制。4、坚决查处违法违纪行为，对于以权谋私，有令不行、有禁不止、违规操作、贪赃枉法，一经查实，严格按照有关规定进行处罚。5、积极开展“共产党员示范岗”创建活动，狠抓业务规范和便民利民措施的落实，通过民警纪律作风教育整顿，加强有针对性的思想教育，彻底解决组织纪律性不强，工作责任性不强的问题，通过行风评议、推动各项工作。四、整章建制加强政风行风建设一、认真学习贯彻科学发展观，用党的创新型理论武装头脑，指导实践，坚持“以人为本”的思想，充分发挥交警大队思想政治教育的优势，强化经常性的政治思想教育，始终保持忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律的政治本色。二、强化法律意识，提高执法水平。经常开展“立警为公、执法为民”的“大学习、大讨论”，贯彻执行公安部《五条禁令》，认真执行本大队制定的《民警纪律2018年民主评议政风行风工作年度工作总结作风教育整改措施》、《民警纪律作风监督检查办法》，“一把手”负总责，认真落实“一岗双责”责任制，全面落实本大队社会公开承诺和便民利民措施，把执法效果和社会效果统一起来，努力探索适应新形势下交警工作的新思路、新措施。三、增强宗旨意识，树立执法为民的理念，全心全意为人民服务，坚决杜绝交警在接待办事群众以及执勤执法工作中相互推诿、扯皮、拖拉、推卸等错误作法，要做到对待求助办事的群众态度要和蔼，解答问题要耐心。在窗口全面推行延时服务、预约服务和特事特办服务等制度。在4个进出口设立便民服务箱，配备常用药品箱、修车工具等，积极为民办好事、实事，同时要做好解释宣传工作，赢得群众理解和好评。 四、坚决杜绝执法随意性，正确使用法律自由裁量权。实行“阳光作业”，公开办案程序，公开责任认定，公开事故调解，让当事人监督民警办案，提高办案公信度，坚决禁止乱用强制措施或告知不及时、不到位、程序不对等执法不规范的问题。五、紧紧围绕社会主义法制理念，开展向执法标兵学习活动，对照先进人物，查找执法理念和执法工作中存在的不足，通过岗位大练兵，“背法条”等活动，切实提高执法能力和执法水平。六、实行警务公开，强化社会监督，以公开促公正，以公正促廉政，不断完善值日警官制度、法制员制度，认真听取社会各界和广大人民群众的意见和建议，落实整改措施，建立和完善政风行风建设监督制约机制。通过开展民主评议政风行风活动，大队民警进一步牢固树立执法为民的思想，队伍展现出新的面貌。大队民警在执法中拒贿5次，金额达3000余元；捐款4次，财物近20000元；及时帮助求助群众10余次，为群众排忧解难；8月21日，专案组在服务区抓获江西刑警侦办的杀人案在逃犯。江西省刑警大队致信我队，盛赞大队民警在抓捕过程中表现出来不顾自身安危的大无畏精神以及与兄弟积极协作的优良作风。
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民主评议政风行风工作年度工作总结
民主评议政风行风工作年度工作总结
根据支队《20xx年开展评议政风行风活动方案》的精神，为切实有效的促进大队政风行风的根本好转和队伍建设，树立交警在人民群众中的良好形象，以“强化服务意识，优化发展环境，提高执政能力，树立行业新风，维护群众利益”为目标，以群众反映强烈的执法不规范，服务质量差、效率差和损害群众利益等突出问题为重点，从5月1日至12月底开展了民主评议政风行风工作，现将主要工作情况总结如下：
一、领导高度重视，逐级明确任务。一、加强领导，精心组织。大队在政风行风评议工作中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指示，以“树建行业新风，强化服务意识，提高执法水平，优化发展环境”为主题，采取上下联动，面向社会群众参与的方法，转变作用，提高民警整体素质，努力营造服务型、法制型、高效型、廉洁型交警队伍，扎实开展了行风评议，为切实加强对评议工作的领导，大队成立了评议工作领导小组，组长由大队长担任副组长由教导员担任，坚持公开、公正、公开，自查自纠与民主评议相结合，承诺与践诺相结合的原则，对交通民警的服务质量，行政效率，执法与服务水平等方面开展了民主评议。
二、深入动员广泛宣传。大队按照工作要求，适时召开行会评议动员大会，由大队长作动员讲话，组织全体民警积极参加评议工作，并充分利用各类新闻媒体，大力宣传民主评议工作的目的、意义和任务，交警大队悬挂宣传标语，设立举报箱，公开投诉电话，加大宣传力度，充分调动广大群众参与评议工作的积极性，在专项工作宣传活动中，印制宣传材料3000多份，聘请行风监督员6名，并邀请人大代表、政协委员8名，参加大队评议工作，同时还郑重推出“四项服务承诺”、“六项便民利民措施”，在新闻媒体公布，虚心接受群众的监督。
三、内外查找，强化整改。在行风评议自查阶段，大队采取走出去、请进来的方法，以内部和外部了解和征求政风行风方面存在的问题，在外部聘请了行风评议员，大队领导深入到相关部门、客运单位听取意见，走访人大代表、政协委员，并多次在辖区入口开展“大队领导接待日”活动主动开门纳谏，回答群众关心的问题。共接待来访人员350人，现场解答问题500余个，收到建议和意见12条。在内部召开民警座谈会，讲问题、找差距，对前段工作回头看，查找执法工作中存在问题和不足，风外结合反复征求意见，并进行梳理，存在的主要问题如下：
1、部分民警法制观念不强，执法行为不规范，不按规定使用文明用语，处罚程序操作不规范。
2、个别民警服务态度差，宗旨意识不强，对待群众态度生硬，常以管人者自居，耍特权、影响警民关系。
3、个别民警工作不负责任，积极性、主动性不强，怕苦怕累，工作懒散，不求上进，工作效率低。
4、个别民警纪律观念淡薄，不执行制度、纪律，在行风评议中自查自纠不主动、不彻底。
5、工作中好人主义严重，怕得罪人，在查处交通违法时，躲躲闪闪，罚远不罚近，罚疏不罚亲，执法不严，执法不公。
根据总队和高支的工作要求，并结合本大队的工作实际，制定如下整改措施。
1、结合规范执法树形象活动，采取树典型、带动全局方法，按照服务质量、行政效率、执法水平三项内容，通过严格考核，把服务质量好、行政效率高、执法规范的基层中队树立为行风评议先进典型，促进和带动全大队改变工作作风，增强服务观念，规范执法行为，提升执法水平。
2、紧紧围绕社会主义法制理念教育，开展向执法标兵学习活动，对照执法标兵，主动查找自身执法理念和执法工作中存在的不足，通过岗位练兵，苦练基本功，切实提高民警的执法能力和执法质量，增进与群众的感情，积极为群众办好事、解难事。
3、实行警务公开，强化社会监督，以公开促公正，以公正促廉政，大力推进和完善值日警官，法制员制度，认真吸取社会各界和广大人民群众的意见和建议，建立和完善社会监督长效机制。
4、坚决查处违法违纪行为，对于以权谋私，有令不行、有禁不止、违规操作、贪赃枉法，一经查实，严格按照有关规定进行处罚。
5、积极开展“共产党员示范岗”创建活动，狠抓业务规范和便民利民措施的落实，通过民警纪律作风教育整顿，加强有针对性的思想教育，彻底解决组织纪律性不强，工作责任性不强的问题，通过行风评议、推动各项工作。
四、整章建制加强政风行风建设
一、认真学习贯彻科学发展观，用党的创新型理论武装头脑，指导实践，坚持“以人为本”的思想，充分发挥交警大队思想政治教育的优势，强化经常性的政治思想教育，始终保持忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律的政治本色。
二、强化法律意识，提高执法水平。经常开展“立警为公、执法为民”的“大学习、大讨论”，贯彻执行公安部《五条禁令》，认真执行本大队制定的《民警纪律
民主评议政风行风工作年度工作总结第2页
作风教育整改措施》、《民警纪律作风监督检查办法》，“一把手”负总责，认真落实“一岗双责”责任制，全面落实本大队社会公开承诺和便民利民措施，把执法效果和社会效果统一起来，努力探索适应新形势下交警工作的新思路、新措施。三、增强宗旨意识，树立执法为民的理念，全心全意为人民服务，坚决杜绝交警在接待办事群众以及执勤执法工作中相互推诿、扯皮、拖拉、推卸等错误作法，要做到对待求助办事的群众态度要和蔼，解答问题要耐心。在窗口全面推行延时服务、预约服务和特事特办服务等制度。在4个进出口设立便民服务箱，配备常用药品箱、修车工具等，积极为民办好事、实事，同时要做好解释宣传工作，赢得群众理解和好评。
四、坚决杜绝执法随意性，正确使用法律自由裁量权。实行“阳光作业”，公开办案程序，公开责任认定，公开事故调解，让当事人监督民警办案，提高办案公信度，坚决禁止乱用强制措施或告知不及时、不到位、程序不对等执法不规范的问题。
五、紧紧围绕社会主义法制理念，开展向执法标兵学习活动，对照先进人物，查找执法理念和执法工作中存在的不足，通过岗位大练兵，“背法条”等活动，切实提高执法能力和执法水平。
六、实行警务公开，强化社会监督，以公开促公正，以公正促廉政，不断完善值日警官制度、法制员制度，认真听取社会各界和广大人民群众的意见和建议，落实整改措施，建立和完善政风行风建设监督制约机制。
通过开展民主评议政风行风活动，大队民警进一步牢固树立执法为民的思想，队伍展现出新的面貌。大队民警在执法中拒贿5次，金额达3000余元；捐款4次，财物近20xx0元；及时帮助求助群众10余次，为群众排忧解难；8月21日，专案组在服务区抓获江西刑警侦办的杀人案在逃犯。江西省刑警大队致信我队，盛赞大队民警在抓捕过程中表现出来不顾自身安危的大无畏精神以及与兄弟积极协作的优良作风。
2020民主评议政风行风工作总结
年，我局的政风行风工作在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实市委、市政府关于政风行风工作的部署和要求，把加强政风行风工作列入全局工作的重要议事日程，通过抓学习、建制度、抓管理、强服务，全局的政风、行风建设取得了较好成效。
一、提高思想认识，加强组织领导
开展民主评议，目的是强化社会监督，促进各级政府部门自觉地抓好政风、行风建设，优化环境、促进发展。为此我局予以高度重视，把抓政风行风工作作为做好各项工作的促进和鞭策。一是认真研究部署。召开专题会议，认真学习民主评议政风行风工作文件，及时传达省市民主评议工作有关会议精神，认真研究部署开展民主评议政风行风各项工作。二是成立领导小组。成立了以局长为组长，副局长为副组长，各科负责人为成员的民主评议工作领导小组，由综合科具体负责民主评议工作的组织实施，确保政风行风评议工作的顺利进行。三是制定实施方案。根据省民宗厅开展民主评议政风行风工作实施方案和市民主评议政风行风工作实施方案的要求，结合实际，制定出本局民主评议政风行风工作实施方案，确定评议对象、内容、方法、步驟和重点，提出工作要求，做出具体安排。
二、结合工作实际，狠抓工作落实
一是扎实推进政务公开工作。本局把政务公开工作作为推进机关作风建设，促进业务开展，树立民族宗教工作部门新形象的重要举措。召开局务会议，认真研究部署政务公开工作，提出要以民为本，依法行政，执政为民。进一步建立健全政务公开工作岗位责任制，完善政务公开监督反馈制度、服务承诺制度等工作制度。为提高政务公开质量，我们认真讨论，进一步梳理了政务公开的内容，按工作性质对本局的工作进行了分类公开：凡涉及工作计划、要点、总结、阶段性工作要求等一系列内容在密级要求范围内公开；以网络形式向全社会公开本单位各科室及工作人员岗位职责、有关民族宗教行政审批项目、省、市民族补助经费的发放情况、按规定需要向社会公开的干部职工升职、升资、评先等情况；以制度形式对内公开各种制度(详见《市民族与宗教事务局工作规则》；以办公会议通报形式向内公开各种情况，如财务开支情况、添置办公设备、干部职工年度绩效、公务员工作考评情况等。二是认真做好政府信息公开工作。组织干部职工深入学习《政府信息公开条例》，健全完善市民族宗教局政府信息公开保密审查、信息送交、信息发布协调、依申请公开等工作制度；结合民族宗教工作实际，认真做好本局政府信息公开工作，通过市政府门户网站信息公开专栏和本局网站向社会主动公开本部门信息85件。同时认真做好主动公开信息的电子文件和纸质文件的移交工作。三是开展深入学习实践科学发展观活动。严格按照市委的统一部署和要求，结合民族宗教工作实际，根据坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的基本原则，紧紧抓住推进民族团结进步、构建宗教和谐稳定的实践载体，认真筹划，周密部署，扎实推进深入学习实践科学发 展观活动，圆满地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，提高了局机关党员干部特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神的能力，初步达到了提高思想认识，破解发展难题，创新体制机制，促进科学发展的目标要求。
三、加强学习教育，提高队伍素质
促进政风行风建设，干部素质是关键。根据我局工作特点和干部职工的现状，我们把加强干部的学习教育作为政风行风建设的基础，
努力提高干部队伍的整体素质。一是抓理论学习。把个人自学与集中学习相结合，确定学习重点，制定学习计划，撰写学习心得。二是抓教育培训。我们有1位干部参加了国务院宗教局组织的学习培训，有3位干部参加了省民族宗教厅组织的学习培训，共有6人10次参加了各类理论和业务的学习培训。三是抓教育活动。认真实施《市民族宗教局开展党风廉政电化教育实施方案》，不定期组织本局干部职工观看反腐倡廉电教片，深入学习郑培民、王树先、韦运务等先进典型的事迹，充分利用正反两方面典型教育，促进机关党风廉政建设。通过开展教育活动，干部队伍的自身建设进一步加强，工作积极性、主动性进一步提高，办事程序规范，服务热情周到，树立了民族宗教工作部门的良好形象。
四、广泛征求意见和建议
为进一步转变机关工作作风，提升服务水平，树立民族宗教工作干部的良好形象，我们采取多种形式征求方方面面的意见和建议。一是向市、县两级爱国宗教团体、宗教活动场所、民族乡村及有关单位发放征求意见表，以书面的形式广泛征求意见和建议；二是利用各种会议，向与会人员征求意见，或向来局办事人征求意见；三是深入基层，与民族宗教界人士、信教群众和少数民族群众面对面的沟通交流和座谈，倾听他们的意见和心声。
五、明确整改方向，完善管理制度
一是抓整改。我局把通过各种方式征求来的意见和建议进行认真汇总、梳理，反复分析、研究，认真查找自身的问题，把全局整改和个人整改结合起来，在制定本局整改措施的同时，要求每位干部、职工根据个人情况明确个人的整改方向，将有条件整改的问题立即整改，暂不具备整改条件的，积极创造条件整改。二是抓制度。进一步充实和完善《市民族与宗教事务局工作规则》，在原有规章制度的基础上，根据本部门工作实际，进一步健全完善本机关财务财产管理、车辆管理、会议管理、接待管理、慰问管理、投诉举报等工作制度。并根据本部门行政审批运作实际，进一步完善了《市民族与宗教事务局统一受理行政许可申请统一送达行政许可决定制度》(试行)、《市民族与宗教事务局行政许可审查制度》(试行)、《市民族与宗教事务局行政许可监督管理制度》(试行)、《市民族与宗教事务局听证制度》(试行)、《市民族与宗教事务局驻行政服务中心窗口工作规则》等制度，实
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民主评议政风行风工作总结范文
学校民主评议政风行风工作会议召开后，我处领导高度重视，迅速传达、贯彻落实会议精神，并按照《20xx年中山大学民主评议政风行风工作实施方案》的相关要求，认真部署我处的民主评议政风行风工作。在民主评议政风行风的第一阶段，我处主要开展了以下工作和活动：
一、贯彻落实学校民主评议政风行风工作会议精神，认真研究部署开展评议工作
根据学校民主评议政风行风工作会议要求，我处立即成立了基建处民主评议政风行风工作领导小组，刘春阳副处长任组长，林伟明、曾国良、严熙为组员，并及时上报了我处民主评议政风行风工作负责人和联系人名单，同时向处内公布了投诉电话。此外，我处积极响应学校的各类相关通知，及时参加各类民主评议政风行风的会议，并做好会议精神的传达工作。
二、召开全处动员大会，积极做好民主评议政风行风的宣传发动工作
5月19日上午（原定5月15日召开，因故改期），由刘春阳副处长主持召开了民主评议政风行风工作动员大会，全处各科、办负责人以及南校区所有职工参加了会议。会上，刘春阳副处长向与会人员介绍了学校关于民主评议政风行风的统一部署和安排，对民主评议政风行风的四个阶段中每个阶段的工作内容、工作特点作了详细介绍，并要求各科、办负责人将民主评议政风行风工作的宣传、发动工作落实到每个人。
三、认真组织学习，积极营造评议工作的良好氛围
我处领导高度重视民主评议政风行风工作，不仅召开全处范围的动员大会，还把学校的各类相关文件以及处里制定的工作方案精心编制成学习资料下发到处内每个科、办，由各科、办负责人组织二次学习，认真对照《20xx年中山大学民主评议政风行风工作实施方案》和《基建处民主评议政风行风工作方案》中的具体要求，结合工作中出现的实际问题，深入讨论，在处内营造了评议工作的良好氛围，为顺利进入下一阶段的工作打下了坚实的基础。
学校民主评议政风行风工作总结
根据市教育局【20xx】14、16号和园教发【20xx】22号文件精神，我校严格按照方案规定的时限要求，完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下∶
一、民主评议政风行风工作基本情况
（一）加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。
1、认真落实行评工作。
学校组织领导班子成员认真学习了市教育局【20xx】14、16号和园教发【20xx】22号文件精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活动一览表，明确了责任人和责任科室。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。
2、加大宣传力度
学校召开教职工民主评议政风行风的动员大会，龚大荣校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习了政风行风工作实施的有关要求，公示了二实小依法治校的承诺书，并与每位教师签订了师德师风承诺书。为加大宣传力度，办宣传专栏1期，拉横幅1条，立学校依法治校承诺书1块。
（二）、全方位、多渠道做好自查自纠工作。
1、学校内设机构自查。我校将评议的六大内容划块分配到校内的各职能科室，由各职能科室的校级领导牵头，对照评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。
2、开展“千名家长评校、百名学生评教”活动。调查活动分为座谈会和问卷调查两钟形式进行。
（1）、座谈会情况：10月12、13、14日下午分别召开了家长代表座谈会、学生代表座谈会、行评监督员督查员座谈会。会议由学校支部和工会共同组织完成。参加会议的有各年级家长代表7人、学生代表15人、行评监督员督察员8人。
家长代表座谈会上，与家长展开了热烈的交流，他们对我校老师的职业操守、敬业精神给予了高度评价。在交流的过程中，家长们动情的讲出了一个个感人的爱的故事，同时也对学校和教师工作提出了建议。
学生座谈会中，围绕教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚行为、收费行为、关爱学生等方面进行了座谈，同学们紧紧围绕自己喜欢的班主任老师、科任老师，不喜欢的老师、作业负担、是否体罚学生、是否进行有偿家教等问题实事求是的发表了自己的看法。
行评监督员督察员座谈会中，首先由学校胡书记对政风行风评议工作的主要做法和措施、近年来学校工作的主要成绩及家长代表座谈会和学生代表座谈会的情况进行了汇报，然后行评员们纷纷发言，并对下一步工作出谋划策，建议学校建立长效机制，加大正面典型的宣传力度，促使师德师风建设取得更大的成绩。
（2）、问卷调查情况。本次调查活动共调查学生家长千名、学生百余名，采取不记名的形式，进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据可靠性，让学校掌握了有价值的真实的第一手材料，更好地了解教师师德师风现状，有针对性的开展师德师风教育活动，提高了学校的师德教育水平。
3、设置民主评议政风行风征求意见箱、举报电话、邮箱等收集意见或建议。
学校在校门通道处设置了征求意见箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间。共收到了各类建议和意见12条。
4、行评领导小组成员把自查的问题和各种渠道收集的意见和建议进行了综合整理，确定了学校本次民主评议政风行风须重点解决和整改的突出问题。
〈三〉存在的主要问题及整改措施
存在的主要问题的突出表现：
1、 按照教育管理年的要求，学校在执行市局严格实行均衡编班等“八个严格”的规定时，由于招控难度大，采取的措施不够得力，本学年招收的插班生较多，在校学生数有增无减，很难实现学校五年发展规划要求中提出的“五年内在校学生数控制在1800人以内”的目标。
2、 学校通过各类活动加强了教师师德师风的教育和管理，但在少数教师身上仍存在以下违规违纪现象：一是不能以身示范，穿着怪异；二是歧视差生，体罚或变相体罚学生；三是以教谋私，不尊重家长和学生意愿推销教辅资料，利用节假日搞有偿家教。
3、 学校食堂条件简陋，离标准化的要求还有一定的距离，硬件设施亟待改善。
4、 学校可供学生玩耍的设备设施太少，学生课间和休息时间只好在拥挤的走道上玩耍，存在重大的安全隐患。
5、 学校实行错时放学后，家长不能进校，阻碍了家长与学校的联系，家长认为很不方便。
整改措施
1、认真执行严格实行均衡编班等“八个严格”的规定，严格按招生计划和标准招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力争五年内在校学生数控制在1800人内。达到学校五年发展规划的目标要求。（责任科室：校办、教务处）
2、进一步加大师德师风教育管理的力度，开展教育管理年、争先创优的各项活动，做到教育、处罚并举。修订教师师德师风管理办法，有效杜绝教师违规现象的发生。（责任科室：党支部、工会）
3、做到向内使劲，向上积极争取领导支持，早日立项，重新修建标准化的学生食堂，增添学生所需的体育设施。（责任科室：总务处）
4、积极探索课间安全文明小游戏，实实在在引入校园，增强课间游戏的安全感；理清家校联系的多种方法，通过家长学校等方式，架好家校联系的桥梁，方便学生家长，办好人民满意的学校。
二、民主评议政风行风工作整改成果及长效机制的建立
整改成果∶
〈一〉积极探索解决“班额大、学生多，影响教学质量”的办法和途径
在校学生多，是历年来积累形成的（2117÷30=70人）。为解决新生入学、插班等招控难度，学校校委会集体修订了招生管理制度，从新生招生管理、转学插班管理、休学复学管理、学生学籍管理和责任追究等五个方面进行了严格的规定，并形成了校委会决议：“严格按制度办事，任何人无权越权办理非正常手续的学生，确保五年内班均60人的目标实现”。此制度已提交教代会讨论通过。
围绕“打造高效课堂，实施有效教研，提高教育质量”这一主题，我校以提高教学质量为突破口，深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率，开始了一系列活动：
1、优化常规管理，规范教师教学行为。细化月检月评工作，对教师工作中存在的问题，采取下发“问题提示卡”、“常规检查跟踪卡”等形式，督促教师解决问题，不留“尾巴”。
2、上好“精彩一课”，打造高效课堂。开展课堂教学大练兵活动，大力推行“五步快乐教学法”，要求人人上好一节体现高效课堂特点的研究课，推出一批高效课堂，以点带面，逐步推广，促进课堂教学效率的大面积提高。
3、开展评优活动，激励教师精益求精。评优秀备课、习题设计和优秀学生作业，鼓励教师精心备课和设计习题，提高练习的针对性、有效性，减轻学生过重课业负担。
4、开展“班班通”培训，让全体师生熟悉、善用、用好“班班通”，让现代教育技术为课堂增效。
此次活动的开展，进一步规范了教师的教学行为，强化了质量意识。通过开展课堂教学研究，有效提高了课堂教学效率，推出了一批高效课堂，促进了教师专业发展和学校教学质量的稳步提高，逐步走出一条轻负高效的路子。
〈二〉、树新风、扬正气，做人民满意的教师
围绕“建设一支德艺双馨、身心两健、个性鲜明、活力充沛的教师队伍，人人都是行评主体，个个都是学校形象”的整改目标，做了如下工作：一是通过教师例会重新学习了《中小学教师职业道德规范》，与教师签订了师德承诺书；二是在校内开展了“树新风、扬正气，做人民满意的教师”演讲比赛；三是办党员监督栏一期，公开接受师生和社会的监督；四是办“身边的榜样”宣传栏一期，促进“创先争优”活动的开展；五是重新整理了教师个人的师德档案，做到心中有数，明了自己的优势和今年努力的方向；六是按分局的规定重新修订教师师德师风管理办法，并提交教代会审议通过执行；七是实行教师师德师风月查制，每位蹲点年级的校级领导进班查书包，召集学生代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查，认真填写师德师风督查台帐。在本月的月查中，未发现教师师德师风违纪违规现象。
〈三〉、学生课间安全作为头等大事来抓
为确保学生课间安全有序，新增“学生课间活动管理制度”，规范教师管理和学生活动；强化课间值日教师职责，认真做好值日教师值岗工作的督查，发现问题，限期整改；建立值周班制度，加强学生的自我教育和管理。为把学生安全教育管理由堵变为疏，一是加强学生雅行训练，制定雅行训练方案，量化各年级每周雅行训练内容；二是积极倡导各班开展课间安全文明小游戏，制定活动方案开展活动，以智力运动会的形式检查活动的成效。基本杜绝了学生在校园内奔跑、打闹等现象，课间安全文明小游戏成为学生课间的自觉行为。
长效机制的建立∶
在本次民主评议政风行风活动中补充、修正、完善的制度一共四大类三十五个，其中在整改三个突出问题时修正、完善、补充的制度有三个。
“二实小招生管理制度”：为解决新生入学、插班等招控难度，学校校委会集体修订了此制度，从新生招生、转学插班、休学复学、学生学籍和责任追究等五个方面进行了严格规定，并形成了校委会决议：严格按制度办事，任何人无权越权办理非正常手续的学生入学，确保五年内班均60人的目标实现。此制度已提交第六届教代会第九会议审议通过执行。
“二实小教职工师德师风管理办法”：为彻底杜绝教师师德师风违纪违规现象的发生，特修订此管理办法。此管理办法明确了蹲点年级的校级领导、中层干部和年级组长是年级教师的师德师风的第一责任人，每月有教育和督查的职责。按分局的有关规定修订了处理意见，处理意见更加规范，可操作性强。此管理办法已提交第六届教代会第九次会议通过执行，10月的月查已按修订的管理办法实施，未发现违纪违规现象。
“学生课间活动管理制度”：在整改中发现没有“学生课间活动管理制度”，为规范学生课间行为和教师的管理，由学校办公室、政教处、总务处三家汇同制订出学生课间活动管理制度。此制度已在教师大会上学习宣讲，并提交第六届教代会第九次会议审议通过执行。