最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天，时光飞逝。新一轮的工作即将来临，你准备好了吗？是时候做好一个阶段的工作总结了，总结是对前一段的实践活动中进行回顾、检查、分析和研究，从中找出经验和规律的认识文书。应该怎么写出好的工作总结呢？由此，小编为你收集并整理了教务处第一学期工作总结希望对大家有所帮助。
本学年，是文锦中学风清气正的一年。一学期以来，在高效课堂理念的指引和全体老师们的共同努力下，学校教学工作井然有序。本学期，教务处结合 高效课堂和课程整合的思路组织开展了一系列的教学活动，并取得了预期效果，为我校教学水平的进一步提高打开了非常好的局面。师生从中获益良多，教学秩序良好，教学风气端正。初一、初二年级进步势头明显，初三全体教师勤奋刻苦、卧薪尝胆、默默耕耘，相信结果会不负众望。一、一个中心：抓课堂。即围绕高效课堂建设，开展提升活动。
本学期的中心工作：即围绕着教师队伍建设的主线，继续推进高效课堂建设。因此，教务处面向教师开展了一系列的活动。
1、举办教育智慧的碰撞教师专业成长沙龙。为加强教师队伍建设，在皮爱民校长的直接策划和部署下，开拓思路，改变理论教育的形式，公开研讨，提升认识。
从九月起，就积极准备，十月中旬，在教务处周密组织安排和各处室积极配合下下，成功举办了一次教师专业成长沙龙。第二期百千万工程学习班和 武汉学习班中部分代表王艳燕、王光显、王金龙、刘莉、张开荣、李安、刘艳辉、苏海霞、王海萍、陈晶晶、成赟、廖莎等人直接参与了活动。《深圳特区报》进行了大篇幅的报道。此次活动，对于建设一直成熟、坚强、爱学习、爱思考、有创造力、有活力的教师队伍，以及学校的高效课堂建设起到了积极的推动作用。
2、精心准备、周密计划，召开了初三教学研讨和部署会议。全体初三教师和科组长、备课组长齐聚金沙湾，上届的年级组长甄灼维和班主任、备课组长代表介绍了经验，本届初三年级组长和备课组长纷纷上台对初三一学年的备考计划做了详细的阐述。兵马未动，粮草先行，各个备课组厉兵秣马，体现了初三教师的严谨负责的精神。
3、举办了我校开办初中以来第一次教学开放日活动。其目的是为了加强与教研中心、兄弟学校、家长们的沟通交流，共同探讨课堂教学的方式方法，交流展示新课程实施以来我校高效课堂研究的成果，进一步促进和推动我校的高效课堂建设，指导我校教育教学工作。学校于11月29日全天向社会开放，全方位地展示我校课堂教学等多方面的办学成绩。
此次活动得到了各个层面的支持，教务处事后对活动进行了细致的总结，简单概括如下：
来宾人数：151人。来宾身份：①教研中心3人;②兄弟学校(四所)：翠园初中、罗湖中学、菁华中学、明珠学校共29人;③各年级家长：119人。
收回《听课意见表》117份。分类情况如下：
很满意满意较满意不满意教研中心
兄弟学校131950各年级家长522140听课涉及学科：语文、英语、数学、科学、历社、德育、信息、体育、管乐等。
可见，社会对我校的办学成绩给予了大力肯定，尤其对教师的敬业精神和专业水平表扬甚多，这也可视为是对我校高效课堂建设的肯定，也更坚定了我们的努力方向。
4、高效课堂课题的成功申报。本学期把我校高效课堂的研究作为罗湖区软科学研究计划项目的课题进行申报，并成功获批。学校研究的内容和所要达到的指标是：①研究一套新课程背景下的教学方法和教学模式及操作策略。②所达到的技术指标：学校各个统考科目在区级以上的统考和调考中，B值达到1以上，中考创出新成绩。③学生的自主学习能力和学习水平得到实质的提升。④形成一套有效教学的模式，对于培训新教师、特别是青年教师有一套可参照、可直接使用的操作流程及教学理念。预计今年结题，希望能对我校教学起到催化作用。
5、课程整合实验。本学期起，在皮校长的策划指挥下，我校强化文化引领、课程引导的意识，积极进行学校课程整合的实验研究，努力提高各科的工作效率，使得重点学科重点突出、辅助学科特色明显。全校一盘棋，拧成一股绳，为实现我校有效教学的突破而努力。教务处联合各科组开展课程整合的具体实验。
第一阶段是学科之间的整合行为。整体思路是加强德育学科与历社学科的整合，加强信息学科与英语学科的整合，加强音乐美术与语文学科的研究，加强健综学科与科学学科的整合。有些整合可以利用被整合学科的优势来为统考学科服务。如，美术课可以进行硬笔书法教学，以须背诵的语文诗歌为书写内容。信息课在不失去本身学科教学要求的前提下，在初三年级适时进行英语听说训练。德育课则结合历社的教学进行相关的拓展和测试等等。
第二阶段是学科内部的整合行为。目前正在各个学科内部的探讨阶段，各学科组长分别对本学科教材进行了大量的分析和研究，尤其对中考考点及教材的删减和可增加内容进行了初步探讨，并提出了整合意见。此项工作也将成为今后一个阶段的教学研究工作的重点。
6、初三教学工作确定指导思想：即面向全体、全面发展、聚焦课堂，精心策划，创造佳绩。具体做法上，主要是抓住一下几点：(1)确定初三工作领导小组、并定期召开备课组长会议，研讨教学策略。(2)指导初三年级各学科及各班级中考目标的制定及各备课组教学计划的制定和实施。(3)认真组织初三年级月考，以考促教，以考促学。(4)调动各方积极性，注重开好年级各种类型会议，包括教师的教学质量分析会、学生动员会和学习奖励会、家长会。(5)教师教学规范的检查。
二、一个保证，抓管理。即加强和改善常规管理，规范教师教学行为。
(1)严格执行课程计划，依照课程计划标准开齐课程、开足课时，包括非统考学科课程。
(2)规范教学制度，严格教学纪律。
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第一学期年度教务处工作总结
在过去的一年中,沿着校长室的工作思路,主要做了以下工作:
一、严格执行新课程计划,继续搞好新课程的实施工作
1、遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,并要求教师严格按新课标上足规定课时,并努力提高教学效果。
2、加强对新课标实施的各项培训研究活动。
(1)组织骨干教师继续参加上级教育部门组织的各类培训活动,在这基础上,以教研组为单位组织全体教师进行再培训,通过培训进一步更新教师的教育观念,增加新课程实施的自觉性和信心。
(2)以教研组、备课组为单位,认真钻研新教材,研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索,积极实践、积极改革。特别是课堂教学,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效,具体反映在本学期的创建省示范初中时随机抽查到的15节课,6节优秀、7节良好,优秀率达40%,优良率达87%,居三所创建学校之首。
(3)充分发挥骨干教师的带头作用,要求骨干教师上示范课,指导新教师备课,在教研活动上谈体会、谈收获,以此来影响带动其他教师用好新课程教材。
(4)继续抓住新课程实施这样一个机遇,积极开展教科研活动,一边实践,一边研究,本学期申报了一个市级课题和三个区级课题,使课题工作沿着健康的方向发展。
二、强化教学管理,提高教学质量。
1、加强“六认真”工作,向教师提出“功夫化在备课上,本领显在课堂上,向四十五分种要质量”的口号,要求教师备课要改变“重知识点,重知识传授”的传统观念,特别要注意落实学生学习情感目标和体现学生自主、探究、合作的学习方式,培养学生的科学精神和创新意识。提倡集体备课,加强教师间的听课交流。对作业、测验要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。
2、加强“六认真”的检查督促工作,每学期对“六认真”工作检查四次,并根据情况对个别教师进行抽查,并把检查情况及时通报到每位教师,另外要求行政领导,教研组长平时加强听课检查,并及时提出课堂整改意见。
3、抓好教研组的管理工作,各教研组根据本学科特点,围绕新课程实施和提高本学科的教学质量,开展形式多样的教研活动,本学期又加强了备课组的活动,各课组的教研气氛比较浓。
4、抓好毕业班的管理工作,本届初三毕业班提出了“狠抓管理、务实拼搏、争创佳绩”的口号,分领导、教师、学生三个层面提出了工作设想,并采取了一系列的措施,有效地提高了优秀率、合格率,特别在中考中优秀率列区前列,有3名学生考入了苏高中国际班,20多名学生考入了省重点中学省招班,社会声誉良好,高三毕业班也注意抓好了各个工作环节,加强了分类辅导,切实抓好了拔尖工作,高考中使较多学生升入了高校,本学期高三年级重视了综合考试的研究、辅导,在全体教师努力下,在省会考中合格率超过了湘城中学。
5、继续实施“金牌行动”计划,并取了优异成绩,本年度共获全国省级一等奖11人次,省级奖61人次,市级奖20人次,区级奖9人次,共有90人次获奖。在最近举行的省19届初中数学竞赛中,又喜获丰收。初一、初三均获夺区最高分,初定获省级人数占区三分之一,特别是初三区前6名,我校占5名。初三的外语竞赛也取得了较好的成绩。可以说我校的“金牌行动”计划硕果累累,创出了我校的特色,提高了我校的知名度。
三、加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
1、要求教师加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强实施素质教育的自觉性。
2、积极组织支持教师参加各种进修,培训活动,不断完善教师的知识结构,不断提高教师的业务水平,并要求教师掌握现代化教育手段,提高教育效率。
3、充分发挥骨干教师的作用,启动我校的名师工程,本年度树了一名区学科带头人和五名校学科带头人。
4、对新上岗的教师继续开展新老教师结对子活动,并在高中年级特聘黄埭高中的十多名学科带头人和有丰富经验的骨干教师担任我校新教师的指导教师,并定期开展活动,取得了良好的效果。本年度多名青年教师在各类教学基本功竞赛中取得了良好的成绩,如祝芸获数学青年教师基本功竞赛区一等奖;李雪英获苏州市生物教师评课选优一等奖。
这一学年,在全校教师的共同努力下,教学工作取得了一定的成效,并初步地通过了省示范初中的验收,但示范初中向我们提出了更高的要求,立足新起点,务必继续保持团结拼搏精神,进一步提升教学质量。
第一学期教务处的个人工作总结
一、本学期完成的主要工作
1、师德工作
教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子专业代表队，为了在大赛中取得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位老师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强老师担任8个班的书法课，还经常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等老师加班加点编写校本教材。还有许多教师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分体现了教师的责任感和事业心。
2、狠抓教育教学常规工作
教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座谈会随时了解了教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。
3、抓好教师培训，提高教师素质
为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培养名师，骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣张书凯等三位教师参加了中等职业学校专业骨干教师国家级培训，曲文静等八位教师参加了中等职业学校专业骨干教师省级培训。曾胜国老师和张书凯老师在校本培训中做了专题发言，曲文静等老师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。这个学期教务处还多次以年级教研组教研方式进行教研活动，旨在研究各班在教与学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡发展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的提高了学生的学习成绩。
截止到12月31日，我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部（《电子技术基础》沈领娟）。9名教师在保定市职业教育研究所组织的说课比赛中分获二、三等奖。
我们还搞了以下活动：
1)、“一帮一”活动
这学期，由于新开专业增多，专业课教师明显不足，在学校的倡议下，有许多教师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了尽快使这些教师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些教师都进行了布置，要求这些教师聘请一位业务素质高，责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。这个活动对教学质量的提高起到了一定的作用。
2)、有效开展示范课活动引领课堂教学改革
为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀教师示范课。我们首先根据平时听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出做课教师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关教师进行学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果。
3)、保定市观摩课
这学期，我们邀请了保定市职业教育研究所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为我们的教学提供了可借鉴的模版。
4、突出重点、加强毕业班工作。
高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。
本学期强调升学与就业并重的教学管理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。
5、尝试探索学分制管理、校本教材的开发已经起动
在中专部实验学分制管理，使学生们的学习目的性更强，增强了学生的学习压力和动力。此方案的实施，取得了一定的收效。
微机组编写的《Flash动画制作》校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、实用性、兴趣性、可接受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。
6、实验实训实习工作
本学期，教务处进一步规范了实验实习管理，实验员指导教师的精神面貌有较大的转变。实验实习的开单率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特别是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。
7、学生技能竞赛，常抓不懈。
本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优异成绩，201x年12月28日，我校参加了河北省中等职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮老师荣获省优秀指导教师奖。教务处还组织了综合素质、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手能力竞赛，也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作能力，也提高了教师的实验指导水平。
8、中级工考试
按照市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课教师的积极配合下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于201x年12月26日圆满完成了中级工考试工作。
9、高考报名工作
在高三各班主任及相关教师的积极配合下，我校的高考报名工作已圆满结束。今年我省高考报名继续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关教师对这项工作给予了高度重视，而且组织比较严密，在网络条件欠佳的情况下，仍然圆满完成了报名任务，未出现任何问题。
二、存在的问题
1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对中专部的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。
2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。
3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
三、下学期工作设想。
1、进一步加强师德建设。
2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。
4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应中专班的教学。
5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!
总务处第一学期期末工作总结
紧张而有序的2013--2014学年度第一学期工作即将结束，本学期以来，学校总务工作在以王校长为核心的三中校委会正确领导下，在各处室和广大教师的积极配合支持下，围绕学校工作计划，本着后勤工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，团结一致，密切协作，克服工作中所遇到的重重困难，圆满地完成了本学期的各项工作任务，为广大师生创造了一个优美舒适的校园环境，为教育教学提供了强有力的后勤保障。现将本学期总务工作总结如下：
一、提高认识，牢固树立“服务为本，保障优先”的工作观。
后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，突发事情多，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、堵塞管道的疏通、化粪池清理，供暖设施的抢修等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但全体后勤人员都能从思想上提高认识，明确总务工作在学校整个工作中的重要性。发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，团结协作，牢记职责，顾全大局，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，以主人翁的姿态投入到自己的工作中，为广大师生提供了优质的服务。
二、规范运作，做好物品的采购和保管工作。
本学期，总务处不断完善物品采购和财产管理制度。对学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等首先做出计划，报校委会批准后，再进行采购。购买时，本着“少花钱、多办事”的原则，多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单，做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。继续加强对学校财物的科学管理，做好各种入库物品的分类存放，对有些易碎产品明确的标识、按要求垛码；散装物品能装箱的则装箱摆放，不能装箱的则归类堆放；整个仓库干净整洁，分类清楚，存取便利。固定资产则定期定时进行核对，做到帐、物相符。
三、真抓实干，认真做好后勤保障工作。
我校所招收的学生大多数是农村来的，家庭教育相对落后，加之大部分学生年龄较小，生活自理能力较差，自我约束力不够强，好奇、好动、调皮捣乱，特别是个别学生，小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如：随意开关灯，故意破坏水龙头、堵塞下水道、小便不入池、大便不入坑，垃圾扔厕所，损坏课桌櫈，踩坏暖气管道等，这些都需要及时的维修、更换。再加上一些设施的自然因素的毁损维修，使后勤工作显得十分繁琐。本学期，为了保障学校各项工作的正常进行，总务处根据学校的工作计划和实际出现的问题，做了以下保障工作：开学初购买办公用品和卫生工具，并按时发放；对楼道的照明设施进行多次检修，改造各办公室内存有故障或安全隐患线路；对住宿生的宿舍进行合理安排，并启动“宿舍文化”的建设；接收新购置的课桌櫈300套，并按班额大小及时配置，保证了学校按时开课；清理校园垃圾池和化粪池；改装公寓楼防盗栏，维修损坏的门窗、多次更换损坏的门锁及开关和灯；安装打破的玻璃；维修风雨操场；检修和维护整个供暖设施；清除草坪内的杂草、并按时给花草树木施肥、浇水及修剪，打药灭虫；维修和更换各个卫生间的冲水阀；疏通和清理下水管道；对卫生间的及时清扫和消毒；负责学生两免一补资金的及时发放和餐厅管理等等。同时，配合政教处做好新生入学教育、新生军训、教师节庆祝大会、家长会、元旦迎新文艺演出、消防演练等学校重大活动，配合教务处发放教学成果奖、组织化学基地联片教研活动，理化生综合性全能竞赛，月考和期中期末考试，音体美兴趣小组活动等，配合工会做好学科组篮球比赛，男子教师足球赛等活动。所有这些工作，保证了学校各类活动正常有序进行，为学校制定的本学期工作计划的如期完成提供了有力的后勤保障。
四、认真负责，及时消除各种安全隐患。
我校地处红寺堡镇的城乡结合点，周围闲杂无业人员较多，因此，学校安全工作就成了学校各项工作的重中之重。为了及时消除学校各种安全隐患，确保师生的人身和财产安全，开学初，总务处与学校有关部门签订了消防安全责任书和财产管理目标责任书，与宿管员签订了住宿生安全管理目标责任书。同时，严格按照学校的要求做好防范和值班工作，严禁闲杂人员进入校园，对学校教学设施、体育设施、消防设备、水电设施和供暖设施等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。狠抓宿舍、餐厅的管护，确保住宿生的食宿安全。由于大家强烈的安全意识和责任意识，本学期，学校没有出现一例安全事故。
五、坚持原则，做好食堂和超市的监管工作。
学校食堂和超市的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂和超市的监管工作。积极创设条件，加强食堂和超市的饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故发生；在监管中，主要做了以下几方面的工作：
1、建立严格的台账记录制度。为保证食品的质量，食堂和超市进货时，严格执行索票索证制度，只有在营业许可证、卫生许可证、产品检验报告、健康证、生产日期、保质期等相关证明齐全，进货做到有专人检验，眼观手感可靠时，方可入库，确保食品的新鲜。入库实行台账记录，即详细登记产品名称、数量、供货商姓名地址、保质期限。同时要求送货商签字画押，以便于溯源。
2、指定专人管理监督检查。为保证食堂饭菜的质量和超市食品质量，总务处指定专人负责，每天对食堂超市进行监督检查，让同学们吃的舒心、吃的放心。
3、抓好食堂和超市的环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。
4、做学生的贴心人：密切关注市场行情，尽量降低饭菜和食品价格，明码标价，让同学们明明白白消费，尽可能降低同学们的生活费用。
六、创新思路，积极打造花园式学校。
美化绿化校园，营造自然美景，打造花园式学校是陶冶师生情操的重要载体，也是环境育人的重要举措。本学期，总务处根据学校的第一个五年规划，勇于创新，科学规划，在去年的基础上，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，雇佣专人对校园内的花草树木进行养护，修剪，为各办公室配备了一定数量的盆花。并联系政教处抓好卫生工作，落实并强化卫生扫除、检查制度，净化校园环境，使校园内无垃圾暴露，无卫生死角，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的花园式学校。为广大师生营造了一个优美、舒适的学习、工作环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
七、以人为本，完善服务体系。
后勤工作，不单是平时的频繁维修和一些突发安全隐患的排出，更重要的是看我们服务体系能否体现以人为本，服务质量能否让广大师生满意。本学期以来，总务处一直注重于服务理念的提升，变被动为主动，从幕后移到台前，按照管理精细化、服务全程化模式安排日常工作。学校的水电供应经常保障24小时供应。无论节假日还是工作日，后勤人员轮流值班，没有发生因脱岗、失误而导致影响了正常的学校工作秩序。学校的浴室对学生全天开放使用，学校锅炉房的供水员按时为住宿生提供充足的饮用和洗漱用水。每栋公寓楼的两位宿管员，每天按时到岗，为住宿生提供人性化的服务，指导学生住宿和起居生活，清扫公寓楼卫生，为学生创造良好的住宿环境。同时，总务处继续启动“宿舍文化”，着力打造“文明、友爱、包容、舒适、和谐”的住宿氛围；使每位住宿生能感受到一种在校如家的温暖。
八、阳光财务，创建节约型校园。
开学初依据区物价局核定的收费项目，在校门口及时张贴开学通告，公布收费项目和标准，主动接受师生、家长、社会的监督。
严格执行收支两条线，认真搞好财务核算，严控资金支出，使学校的每一分钱都能明明白白的用在刀刃上，用在学校关键工作上，定期向全体教师汇报学校教育经费的收支情况，使每一位教师都知道学校每一笔钱的使用情况，做到了阳光财务。同时，从学校的实际出发，千方百计增收节支，减少浪费。每天安排专人对教学楼进行至少4-6次检查，从节约一滴水、一支粉笔、一度电做起，杜绝浪费。认真实施自治区“三免一补”惠民政策，取得良好的效果。
九、存在问题。
1、一号和二号教学楼的供暖设施质量较差，常常出现漏水和供暖不好的现象，需要筹措资金彻底更新设施。
2、有几个办公室供暖有问题，严重影响了教师的冬季取暖。
3、个别学生破坏公物现象特别严重。
十、今后设想。
（1）带领后勤全体教职工增强理论学习，树立主人翁精神，把学校看成自己的家，家好了，家里的每个人才会好；学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从中受益。一定要明白：水涨了，船才会高。
（2）在学校食堂监管工作中，针对学生反映较多的伙食问题，协调承包商改善伙食供应，让大家吃上美味可口价廉的饭菜。
（3）逐步完善竞争机制，确保宿舍、食堂、保卫工作尽善尽美。
虽然本学期总务处在学校领导的关心和支持下，取得了一些成绩，但还不能尽善尽美的满足大家的需求，仍然存在一些不足和亟待解决的问题。因此，总务处将继续努力，不断更新观念，强化管理，全力打造一支“服务高效、廉洁自律、作风良好、团结协作、保障有力”的后勤队伍。始终把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实，。全力推动学校又好又快的发展，办好人民满意的教育事业。
教务处2020学年第二学期教务处工作总结
本学期教务处以开学初为工作导向，以扎实、务实为工作作风，以教师创造力和数字技术力为工作保证，在进一步规范教务管理和教学工作上，进行了扎实、务实、改革的工作，现具体总结如下：
一、务实改革常规管理。
本 学期我们进一步研究了轻负担高质量的策略和方法， 牢固树立学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
1.推进三表改革： 本学期，我们不断完善了XX小学课程设置及课时安排表，进一步优化了母子课表的执行方式，实践11项课程微改革，促进基础性前提下增加选择性的多样化教育。其中，把阅读、数学、写作等基础性教学改革作为基础，把拓展性课程实践研究作为重点，以不断提升和开发老师的课程意识，最终提升学生的核心素养。
2.严控作业管理 ： 学生作业是学生学习、教师教学的最基本的成果反映。这学期我们要把作业改革管理落到实处。不让作业苦压学生，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面的学生都能得到新的发展，并且加强对学生的作业管理，让轻负优质教学理念深入每位柯小人心中。
3.务实流程管理 ： 本学期，我们采取了不定期抽查和阶段检查相结合的形式，
从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等方面入手， 使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务 。
4.提升学科竞赛成绩。 以 竞赛促优，凸显学生个性发展。本学期，我们积极参加了一系列学科类的比赛，如读书征文比赛、数学思维比赛、现场作文赛、大美XX朗读比赛、科学创新比赛等。老师们在赛前精心挑选，用心辅导，终于我们的付出换来了可喜的成绩，捷报频频传来，有力地证明了我们在学科竞赛方面的优势。
二、 提升强学力行的教学效率。
教学质量是立校之本，本 学期我们在重抓生本+课程品质年的工作活动基础上，也进一步提高了各学科的课堂教学效率。
1.树立了强学力行的理念： 强学力行，谓之让学生勤勉地学习，在生本课堂中，让学生会学习，有强大的学习能力，并最终能达到学习致用的目的。
2.依靠了数字技术的动力： 课堂是实现教育目的、提高教学质量的主阵地、主渠道。因此，在课堂教学中，我们要紧紧把握充分的独立学习、常态的合作学习、丰富的学习内容三个形态特点，始终如一地把三学模式设计好、组织好、研究好。并依靠数字技术的引擎动力，合理运用资源库、互联网、电子白板、平板电脑等，优化课堂学习。
3.加强了课程品质的管理 ：经过几学年的课程开设实践，我校已成功开设了一系列的校本课程，如书法走课、五六年级的体育模块课、三棋课等，并已纳入我校的课表中。本学期，根据实际情况，要不断加强对这些校本课程的管理。与此同时，要使这些课程发挥它们的最大化效益，以此来提升我校课程的高品质。
三、促使绿色评价的不断完善。
经两年的实践与研究，我校在评价制度上作了大胆的改革与尝试，并取得了较好的效果，本学期，我们在此基础上不断进行完善与探索：
1.提升学科核心素养的评价： 本学期，着力于核心素养，继续完善了一、二年级期末学科考核的内容与方式，厚实低年级的评价体系;改革36年级的科学考试，提高实验探索的钻研能力，并加大了科学与生活的紧密联系;改革3、4年级的英语考试，利用情境对话、网络测评等方式，体现英语口语的重中之重。
2.厚实学习习惯的培养： 本学期，我们增设了期末免试制的科目和类别，扩大了免考条件，共评比出了600余位学科板块免试生，促使每位学生都有勤奋学习、全面发展、个性发展的动力。
3.加大了评价的宣传力度： 本学期，教务处继续做好年度读书人物的评选工作，通过网络微信等平台，开发我校表彰活动的更强功能，发挥好这些获奖学生的领头雁作用，真正让百年书香根植于每个柯小孩子心中。
四、 提高学科整合的文化软实力。
本学期，我们在思考 如何把学科与文化有机地渗透、整合这点，作为我们工作的主旋律。
1. 阅读文化： 本学期，我们不断提升主题阅读 、师生共读和书香校园的品质，持续做好阅读推广工作。3月份，为期一个月的三年级儿童诗阅读月活动，从活动方案的制订，到活动的展开，到最后的展示，无不体现出主题阅读的魅力，让每个三年级的孩子都感受到了阅读带来的魅力。与此同时，我们以师生共读促亲子阅读和伙伴阅读，践行语文教材改革带来的课改理念。扎实管理好阅读中心和校园阅读角，并出好第29期《笛扬书声》校报，反响不错。
2. 阳光体育： 在过去的一学期中，我们不断提升校园足球和阳光体育的品质。在举行好阳光体育运动会的同时，还做到足球进课堂的教学，并能准确把握校园足球的生本理念，突出开放式、个性化、儿童性，能紧紧把握安全、训练、享受、人格、成功等足球课程要素，再创校园足球的优异成绩。
此外， 保证了周体育课时(一、二年级四课时，三六年级三课时)保证师生每天有一个小时的锻炼时间。本学期，我们成功组织了三棋团体赛活动，按照年段特色，一年级开展国际象棋比赛，二年级开展围棋比赛，三年级开展中国象棋比赛，人人参与，使得我校的三棋课程普及化得到了很好的展示。