指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。总结经验教训，使以后的工作少走弯路，多出成果，那么我们在写总结还要考虑什么呢？以下是小编为大家收集的“社区分析评议阶段工作总结”但愿对您的学习工作带来帮助。
社区分析评议阶段工作总结
按照街道保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，社区党总支从9月16日开始正式转入分析评议阶段。针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际，社区党总支高度重视，充分准备，周密部署，精心组织，围绕重点环节开展活动，确保了工作扎实稳步推进。目前该阶段的工作任务已经完成。从总体上看，我们达到了预期的目的，取得了实际成效517878秘书网 。现将工作的主要情况总结如下：
一、主要做法
（一）认真搞好思想动员
9月16日，社区召开了分析评议阶段动员大会。会上，社区书记着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出了具体要求。在前一阶段学习的基础上，要求全体党员对照《党章》和区委下发的有关文件再次深入学习，精读两个《读本》，进一步掌握思想武器。
（二）广泛征求意见建议
在认真调查研究的基础上，针对部分干部群众对党组织和党员征求意见“不愿提”、“不敢提”、“不多提”的问题，拓展渠道，采用多种形式，在加大征求意见的力度上下功夫，务求工作实效。在征求意见上，突出面广、心诚、意真。面广，就是注重了征求范围的广泛性和征求形式的多样性。连续召开了包括总支、党支部、居民代表会、低保户会等不同类型、不同层次的座谈会，深入到各辖区单位、个体工商户、楼院，广泛征求基层群众的意见和建议。社区干部还开展了“民情约谈”和“民情夜谈”等活动，广泛征求意见和建议，真正做到了横向到边不漏人，纵向到底见群众。发放征求意见表45多份，征求意见和建议25条，梳理出的问题16条。心诚，就是从一开始就树立了整改的诚心、整改的准备，虚心诚意地接受了基层群众和广大党员干部提出的意见和建议，不闻过则怒，而是闻过则改。意真，就是在反馈意见时，做到了原汁原味，真正起到“镜子”的作用，让党员在思想深处有了很大的触动，看到了自身存在的缺点和不足。
（三）认真开展谈心活动
在先进性教育谈心活动中采取“六种”谈心活动方式，坚持做到“四不”、“四真”、“四促进”，确保分析评议工作取得实效。
“六种”谈心活动方式，即：对在职在岗党员实行“面对面谈”，对离退休党员实行“会谈”，对弱、病、残党员实行“上门谈”，对谈心活动期间因事外出不能赶回的党员实行“约谈”，对流动党员实行“电话谈”，对外出后无联系电话但知其通讯地址的党员实行“信函谈”。通过多种方式的谈心交心活动，增进了彼此间的了解，融洽了感情，指出了各自的长处和不足，今后的努力方向更加明确，工作的内动力进一步增强。
“四不”，即：一不谈誉美之词。党员之间客观地谈思想、工作和生活中存在的问题，多进忠言，少唱赞歌，多讲真心话，不说奉承话。二不谈不着边际的话。注重解决实际问题，实事求是，开门见山，就事论事地开展谈心活动，做到不“绕圈子”，不“走过场”，真正达到解决问题的目的。三不谈过度激烈的话。谈心活动本着与人为善、增进团结、共同提高的目的，平等而谈。四不谈模棱两可的话。在谈心活动中做到立场坚定，态度明确，坚持一是一、二是二，不讲“两面话”，不做“老好人”。
“四真”，即：讲真话，实话实说，不带个人成见；用真心，开诚布公，不敷衍了事；动真情，真心实意，热情帮助同志；求真知，真正弄清别人的意见在哪里，自己的问题在哪里，努力的方向在哪里。
“四促进”，即：通过谈心，沟通思想，促进凝聚力的进一步增强；通过谈心，交换意见，促进思想作风的进一步改进；通过谈心，相互提醒，促进工作的进一步开展；通过谈心，促进党员保持先进性具体要求的进一步落实。
在谈心活动中，我们印发了谈心表，社区书记谈话对象不能少于20人，其他党员不少于10人。
（四）突出动情边议边改
在边议边谈的基础上，怀着对群众的深厚感情，按照反馈、梳理的意见，逐条逐项地制定整改措施，抓好落实。同时从帮助困难群众、弱势群体的生产生活入手，把教育活动的成效充分体现出来。目前，共为群众办实事6件，为巩固先进性教育活动所取得的初步成效打下了坚实的基础。
（五）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于1000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。通过逐级把关，及时找出了党员党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题。
（六）精心组织民主评议
按照上级安排，社区分党总支、党支部、党小组等三个层次召开了专题组织生活会。全体党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了评议。十月十二日，社区党总支召开专题组织生活会，邀请街道领导参加，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。对社区书记徐志浩的意见建议主要是：一是加强与辖区单位的联系和沟通；二是对干部要经常谈心、全面了解，做好思想政治工作；三是加大工作力度，在增加财源建设上下功夫；四是规范社区日常事务的管理，经常性地监督社区工作人员履行职责。
民主生活会上每位委员逐个进行党性分析，接受大家的评议。逐个剖析了自身在理念信念、宗旨意识、组织纪律、思想和工作作风等方面存在的问题和差距。主要存在以下几个方面的共性问题：一是政治理论学习抓得不紧、学习不深不透；二是全心全意为人民服务的宗旨意识不强；三是工作主动性不强，创新意识不足；四是工作作风不够扎实；五是在廉洁自律上不注重小节，节约意识不强。对以上存在的问题和不足，大家对照《党章》，本单位新时期保持共产党员先进性的具体要求，从思想、党性修养等方面认真查找了产生这些问题的思想根源。主要表现在：一是在思想上对理论学习不重视，满足于一般化。放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进行全面、系统的学习，认为自己的只要把工作干好、干出成绩就行了，在学习上可以放松一下，从而导致了在思想上不能与时俱进、工作上缺乏创新精神，忽视了自己对世界观的改造；二是全心全意为人民服务的宗旨意识不强，对“三个代表”重要思想学习贯彻动力不足，导致在工作中缺乏主动性、缺乏艰苦奋斗的精神；三是党性修养不高，缺乏锻炼，还没有达到一个共产党员的标准。对于每位党员领导干部的评议，大家做到了开诚布公、坦诚交流，紧扣会议主题，严肃认真地开展批评与自我批评。本着“团结—批评—团结”和“有则改之、无则加勉”的原则，敢于揭露矛盾、正视问题，自觉接受监督，对提出的意见建议诚恳接受，并本着实事求是的原则制定整改措施，限期整改。
（七）做好民主评议情况通报。向群众通报民主评议党员情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会也向党员、群众通报了情况，主要是领导班子存在的突出问题、整改措施、今后的重点工作。
二、取得的成效
1、全体党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强。
2、密切了党群关系。全体党员特别是各级领导干部诚心诚意征求意见，坚持边学边查边改，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到了教育工作的成效和带来的可喜变化，维护了党的形象。
3、我们坚持以教育活动促工作，将群众的意见建议与社区工作人员的互评结果相结合，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施。特别是通过先进性教育活动，全体工作人员放下了包袱，精神振奋，热情饱满，干劲十足。
三、存在的不足
存在的问题是：在批评和自我批评中极少数同志怕得罪人，担心政策不好把握，表现出了等待观望思想；对评定为合格党员中后进分子的思想政治工作有待进一步加强；舆论宣传的力度有待进一步加大等。
四、努力方向
一是抓好“一个结合”。将整改工作与社区工作的政治素质和业务技能结合，按照“干什么，学什么，缺什么、补什么”的原则，进一步组织社区党员深入学习“三个代表”重要思想，努力在理论武装上达到新高度，在实践“三个代表”要求上取得新成效。
二是突出“一个重点”。重点抓好欢迎光临517878秘书网 集中整改工作，对查找出来的问题，从最突出、最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心、最不满意的事情做起，认真进行整改。对那些一时难以解决而又必须解决的问题，比如改善社区办公条件，拟定方案，创造条件，逐步解决。对需要上下联动解决的问题，汇报上级和有关部门给予配合，明确职责，形成合力。
三是解决“一个难点”。针对极少数社区干部面对新形势、新任务、新要求的创新能力不够以及工作不求进取、缺乏争先创优意识这一难点，加大考核力度，引入竞争机制。
四是探索“一个机制”。即党员管理的长效机制，坚持“真抓、早抓、主动抓”的原则，在严格教育、严格管理、建立健全监督制约机制上狠下功夫，继续完善党员教育管理的各项制度，让制度管用。并通过进一步设岗定责、量化任务、细化目标、严格考评、兑现奖惩等环节，把每个党员的积极性调动起来，使党员教育管理工作走规范化、程序化、科学化的轨道。
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局分析评议阶段总结
4月初，根据区保先领导小组统一部署，我局保持共产党员先进性教育活动转入党性分析评议阶段。一个月来，我局在区保持党员先进性教育领导小组的正确指导下，围绕抓好征求意见、谈心谈话、撰写党性分析材料、开展专题组织生活会、民主生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等七个重点环节开展工作，精心组织、周密安排，严肃认真、不走过场，较好地完成了任务。
一、分析评议阶段的基本情况
1、动员部署。4月6日，局党组制定了xx分局分析评议阶段工作计划和领导班子参加分析评议阶段的工作方案。4月7日，召开转段动员会，局党组书记、局长xxx亲自动员。邀请督导组人员参加指导。无一人缺席。
2、七个重点环节。
（1）向全局干部职工、各部委办局及社会各界发放《征求意见表》300份，召开党员、xx站干部职工、xx站干部职工、有关人士等座谈会，设立意见箱、电子信箱、专线电话征求意见。形式多样，合理有效。通过认真汇总、梳理，征求到的意见和建议共有45条。4月21日，局班子对这些意见和建议进行了认真的研究，并提出了整改措施。按照规定的程序，做好意见的反馈工作。
（2）开展谈心活动。4月17日，局党组书记、局长xxx主动和其它三位班子成员谈心；班子成员之间开展谈心交心。4月18日，局班子成员与局中层干部开展谈心交心；党员之间开展谈心交心。在开展谈心交心活动中，大家相互坦诚相见，解决了思想问题，效果较好。
（3）撰写党性分析材料。广大党员结合个人实际，扎实开展“六查六树六看”活动。针对存在的突出问题，结合征求到的意见和建议，剖析思想根源到位，努力方向明确。党员领导干部从坚持科学发展观和正确政绩观及权力观、地位观、利益观等方面进行党性分析。每一名党员都撰写了党性分析材料，并严格按规定程序进行审阅，
（4）开好专题组织生活会、民主生活会。4月25日，召开了专题组织生活会。4月27日，召开了专题民主生活会。在组织生活会上，广大党员开展批评与自我批评，分两组逐个进行评议。会后，广大党员认真修改党性分析材料，提出整改措施，落实整改责任。局班子成员参加领导干部专题民主生活会的同时还以普通党员的身份参加组织生活会。
（5）提出评议意见。4月28日，召开支部会，对每个党员提出评议意见，在肯定成绩的同时，指出问题提出整改责任，不搞千篇一律，不走过场。
（6）反馈评议意见。4月29日，党支部以书面的形式如实向党员本人反馈评议意见。无相对不足党员现象存在。
（7）通报评议情况。4月30日，在xx局局域网上通报组织生活及领导班子专题民主生活会情况。4月28日，向区委组织部上报了专题民主生活会情况。
二、分析评议阶段的主要特点
1、领导重视、率先垂范。在整个分析评议阶段，严格按照中央和省、市、区委的要求，做到了“三个到位”：一是领导到位。我局先进性教育活动领导小组加强领导、精心组织，对分析评议阶段工作的每个步骤、每个环节进行了部署安排，并狠抓落实，扎实做好各项工作。专题研究分析评议阶段各项工作，二是示范到位。在分析评议过程中，局班子成员始终以普通党员身份参加专题民主生活会，带头开展谈心活动、带头进行自我剖析、带头开展批评与自我批评、带头边议边改，以身作则，率先垂范，较好地发挥了示范作用。领导的高度重视和示范表率作用，极大地激发了广大党员的政治热情，有力地推动了分析评议阶段各项工作顺利展开。
2、计划周密、组织精心。为确保分析评议阶段每个环节不走过场，从计划安排到活动组织，我们按照区保先领导小组的统一部署要求，我们制定了《xx局保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作安排表》，排出了分析评议阶段的具体日程，下发到党小组和党员个人，从时间上确保分析评议阶段各项工作落到实处。
3、重点突出、要求严格。把握重点，严肃认真，是做好分析评议工作的基本要求。在分析评议阶段的七个重要环节，我们着重突出了“三个重点”：一是思想发动不留死角。在4月7日分析评议阶段动员会后，4月18日，局机关党支部召开了全体党员会议，传达区先进性教育第二阶段培训会精神。进一步做好思想发动工作，使每位党员充分认识到先进性教育的重要意义和分析评议阶段的主要目标任务，真正从思想上重视起来，在行动上紧张起来，全身心地投入到先进性教育活动中去。二是自我剖析不讲情面。从班子领导到普通党员在进行党性分析时，都能联系工作实际、思想实际，对照党章的要求，剖析履行责任、义务的情况；对照“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、构建和谐社会的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，开展“六查六树六看”活动，剖析思想和工作作风的情况。在剖析过程中，每一位党员都切实做到了不保留、不怕丑、不护短、不怕痛，找准了突出问题，深挖了思想根源，提出了努力方向，为下一步整改提高作了充分准备。三是民主评议不走过场。4月25日，召开的专题组织生活会上，大家对照先进性的基本要求，“一人谈、大家帮”，坦诚布公、开门见山、面对面地开展批评与自我批评。局班子成员以普通党员身份参加了各党小组的专题组织生活会，并带头自我剖析、认真评议。4月27日，各位班子成员在召开的局班子专题民主生活会上，拿起批评与自我批评的武器，进行了深刻剖析。会议开得严肃认真、团结鼓劲，取得了预期的效果。
三、分析评议阶段取得的初步成效
由于领导重视、组织精心、措施有力、工作扎实，我局先进性教育活动析评议阶段各项工作取得组织满意、群众满意、党员个人满意的良好成效。
1、沟通了思想、增进了团结。在这次先进性教育活动中，我们把交心谈心贯穿于整个分析评议过程始终，通过广泛开展谈心活动，广大党员相互之间的隔阂越来越少，形成了敢于批评、善于批评的良好风气，既理顺了情绪、又增进了团结。
2、找准了问题、明确了方向。在分析评议过程中，局党组结合征求到的意见和建议，从实际出发，认真研究提出了切实可行的整改措施。班子成员及其他党员则对照先进性的基本要求，紧密联系思想、工作实际，认真查找自己在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、先锋作用等方面存在的突出问题。通过自己找、领导点、同志评，每位党员都深切地感到，分析评议活动使自己看到了自身存在的问题和不足，使自己进一步明确了今后的努力方向。
3、振奋了精神、促进了工作。自开展先进性教育以来，特别是进入分析评议阶段后，通过交心谈心、民主评议，广大党员普遍受到了一次深刻的党性锻炼，思想更统一了，精力更集中了，紧迫感和责任感也更强了，通过边评议边整改，切实做到了先进性教育活动和业务工作“两不误、两促进”。
分析评议阶段小结02
根据中央和省、市、县委开展保持共产党员先进性教育活动有关精神及统一安排部署，我局严格按照县委指导组的要求和《实施方案》的规定，精心部署，周密安排，切实加强领导，采取有效措施，组织全局10名在职党员干部，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到教育活动中来，不断在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，较好地完成了第前两个阶段的任务，并取得了初步成效，现总结如下：
一、基本情况
我局在党员先进性教育第二阶段的党性分析，思想互助的过程中，积极帮助和指导党员干部实事求是地找准问题，拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，以达到解决各种思想问题和实际问题。
1、征求群众意见工作扎实。根据局实际情况，通过召开座谈会，收集党员群众的意见和建议，走访行政相对人，制定《局保持共产党员先进教育活动征求意见表》等方法进行了意见征求，对机关15名干职下发了征求意见表，收回15份，对医院4家、药店3家、村卫生室21家、诊所4家、牙科2家，共35家征求了意见，征求到行政执法方面意见7条，对机关意见16条。第二阶段结束时，对党员先进性教育活动分析评议阶段对群众满意度进行了测评，党员群众满意度100%。
2、对照检查认真有效。4月10日，局党组召开民主生活会，党组成员进行了党性分析，开展了批评与自我批评。4月11日，局召开民主生活会，党员干部对照《市先进性教育分析评议阶段领导班子和党员个人必须对照检查的若干具体问题》的六条标准，在民主评议会上进行了党性分析。采取制定《保持共产党员先进性教育活动评议表》的方法，在个人评议意见的基础上，支部对党员干部写出书面评议意见。
3、谈心活动深入。采取局长与党组成员、党组成员与分管股室长、股室长与股室人员谈心的方法，全局组织开展了一次全面的谈心，经统计，全局15名干职工，做到了人人谈心一次以上，共谈心22次。
4、民主评议有效。局10名党员人人都写出了党性分析材料，党性分析材料做到了逐级把关，组织填写了《测评表》，作出了综合评价，支部形成了对每个党员的评议意见。
二、基本做法及特点
1、充分准备，起点高。为了防止党性分析走过场，局专门召开了第二阶段动员部署会，明确分工，加强了对全程监控和指导力度。一是建立领导责任制。在党性分析、思想互相中，按照谁主管谁负责，对局党组成员进行了具体分工，XXX同志负责办公室和药品监督股、XXX同志负责稽查股、食品安全综合监督股，刘超众同志负责党组成员，实行了面对面的指导。二是严格标准。针对有的同志对照检查不认真，讲问题不痛不痒，为把问题找准讲透，局规定：副局长的自我分析材料局长把关，股长以上党员干部的自我分析材料由主管副局长把关；干部党员的自我分析材料由股室长把关，并要求把关人员都做到内容不全不放过，问题找不准不放过，原因没有分析透不放过，材料不具体不放过。三是实施分类指导。局对党员干部在保持共产党员先进性教育活动中查找到的26种问题，归纳为8种表现，根据不同单位、个人所存在的不同矛盾和问题，分别进行帮助分析原因，查找经验教训，力求把各单位存在的问题找准点透。
2、重点突出，效果好。一是抓住党性分析这个重点。我局根据县保先教育要解决的问题，把重点放在践行“三个代表”重要思想，“立党为公、执政为民”上，要求干部根据保先对党员个人对照检查提出的8种表现查找自身问题，写出不少于3000字的剖析材料。二是突出批评与自我批评这条主线。自我剖析能不能真正触及思想，解决问题，取得成效，既要看个人检查的深度，又要看相互批评的力度。因此，我局在组织党员干部个人党性分析的基础上，积极开展相互批评，进行了严正的思想交锋，确保了教育效果。一方面在开展批评和自我批评的过程中始终坚持从团结愿望出发，本着与人为善的态度，实事求是、心平气和地指出问题。在方式上，根据问题的性质，当事人的性格和实际情况实施批评，使批评入身入心；在时机上，坚持“冷处理”，不“火上浇油”，防止矛盾扩大；在语言上，坚持和风细雨，用事实说话，批评中不讽刺挖苦，防止伤害被批评者的自尊心。另一方面，要求大家在批评中坚持原则性、战斗性，敢于思想交锋，敢于较真，指出问题一针见血，做到直呼其名，直言其事，直点其过，直道其害，见人见事见思想，让被批评者感到坐不住，思想上真正受到触动。三是突出画好“三像”。自画像：按照保持共产党员先进教育活动第二步的具体要求，端正态度，对照《党章》和“三个代表”重要思想，对照先进典型，联系自己实际，一条一条地查，使大家从内心深处深刻解剖自己，认识自己，画好自画画像。群众画像：局保先办先后走访了行政相对人67家，下发《保持共产党员先进性教育活动征求意见表》15份，征求对局党员干部意见35条，局保先办根据征求的意见和建议，召开党员干部大会，认真分析，让党员干部对照群众的意见和建议，对照自己找差距、找问题，使每个党员干部都处于群众监督之中，自觉接受群众监督评议。组织画像：在干部党性分析的基础上，4月22日，召开支委会，集体讨论研究了对党员干部的评议意见，召开评议会，指出党员干部存在的问题。使党员干部认清自己在组织中的印象，把组织给自己的画像领回来，看清楚。
3、注重帮扶，成效明显。通过深入开展批评与自我批评，许多同志确实认识到自身存在的问题，克服了“当局者迷”、“自我感觉良好”的误区。但有些问题的提出，不一定很准确，甚至有出入；有的问题讲得很尖锐，使人一时难以接受，有些同志听了以后有一定的情绪，虽然嘴上不说但心里不舒服，感到被曲解了、被误解了。对有些问题的认识，通过短短的一两天检查也不可能马上达成共识，个别同志或多或少有这样那样的想法，如果不及时交心通气，做疏导工作，就难免留下后遗症，从而影响团结。针对这一实情，采取局长负责党组成员、副局长负责所分管股室、股室长负责股室党员的做法，及时开展谈心活动，真正达到了触及思想、提高认识、增进团结的目的。对一些有思想包袱的同志，及时进行疏导，鼓励他们放下包袱轻装前进。
三、存在的不足和下一步打算
我局自开展先进性教育活动以来，在县委的正确领导下，在督导组的具体指导下，按照既定的《实施方案》，明确责任，狠抓落实，各项工作有条不紊，扎实有效，基本达到了预期效果和目的，但与县委的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是学习不够深入、系统，特别是在学习活动初期，由于学习资料领取过迟，致使前期教育活动不够扎实，影响了学习效果；二是学习不够平衡，个别党员还没完全把自己摆进去，满足于一般性应付，联系实际较少；三是开展批评与自我批评的高度、深度不够。
工会分析评议阶段总结
XX县总工会先进性教育分析评议阶段工作总结
保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段后，县总工会从党员领导干部到普通党员按照阶段活动的要求，认真学习，提高认识；交换看法思想，广泛征求意见；比照标准，深刻反思，撰写党性分析材料；完善组织生活，开展批评与自我批评；严格把关，反馈组织意见；回顾工作，查找不足。保质保量地完成了阶段工作任务，达到了预期的工作效果。
一、认真学习，提高认识。分析评议是先进性教育活动的一个关键环节，在整个活动中具有承上启下的作用。分析评议就是对照《党章》、“八个坚持、八个反对”及新时期保持共产党员先进性的“六个基本要求”，查找理想信念、思想观念、精神状态、组织纪律、工作作风、廉洁勤政等方面存在的突出问题和不足，剖析思想根源，以便在今后的工作中加以改进。因为是要把缺点和错误揭示出来接受同志们的批评，有些党员会心存顾忌，或掩饰问题，或有抵触情绪，不利于活动的顺利开展。只有查找出问题，才能有针对性地改进不足和错误。因此，必须使广大党员在思想上有一个明确清醒的认识，提高重视程度，确保分析评议过程中的严肃性。县总组织党员认真学习《党章》，学习“三个代表”重要思想，学习胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育活动理论研讨会上的讲话精神，使广大党员进一步认识到共产党员保持先进性的重大意义，认识到党性分析对于党员保持先进性的重要作用，同时也使广大党员能够较好地掌握马克思主义认识论和方法论，掌握党员先进性的基本要求。通过学习广大党员提高认识，增强了严肃性，确立了标尺，找到了方法，为分析评议工作奠定了坚实的基础。
二、交流思想和看法，广泛征求意见。为使剖析更准确，查找问题更具体全面，县总从党组织到每个党员分别采取多种形式广泛征求意见和建议，对存在的问题做到心中有数，一是党组织和党支部广泛征求意见。党组印制征求意见表，以函的形式下发给基层工会组织工会干部和职工群众来征求意见。党支部也印制并到机关党员手中去征求意见。于4月[ ]日县总组织召开了有上级工会领导、基层工会主席和职工群众参加的征求意见会。党组和党支部对征求来的意见和建议认真梳理，党组共征求意见和建议共[]类[]条，党支部征求的意见和建议共[]类[]条。二是党员个人征求意见和建议。县总统一印制了党员个人征求意见表，征求意见表分为两种：一种是固定内容式的征求意见表，包括理想信念，思想观念精神状态、素质能力、服务群众、工作作风等方面内容，定向征求意见；二是空白式意见表，主要针对征求意见者的平时表现提出的意见和建议，这样意见和建议不受条框限制，能较好地表达提意见者的真实思想和看法。在征求意见活动中，从党员领导干部到普通党员都非常谦虚认真，积极主动征求意见，诚诚恳恳地接受意见和建议，不发牢骚，不冷淡漠视，保证了征求意见工作的质量和所征求来的意见和建议真实客观全面。
三、比照标准、剖析党性。在广泛征求意见的基础上，机关每名党员对征求上来的针对个人的意见和建议认真梳理，归纳分类，去伪存真，作为剖析党性的比照借鉴和撰写党性剖析材料的重要依据。根据征求来的意见和建议，每名党员都对照《党章》规定的党员义务和有关领导干部的基本条件，按照“三个代表”的要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，按照胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性的“六个基本要求”和县总党员保持先进性的六条具体要求，全面总结了自己近年来的思想工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，剖析思想根源，围绕着“六查六看”的内容，形成了党性剖析材料。为使党性剖析材料符合活动要求，内容真实准确，每名党员的剖析材料都要经过组织和领导的“层层把关”。党组把班子成员“关”党支部把好党员“关”，领导干部把好分管部门党员关。许多党员的剖析材料经过了多次修改整理得充实，从内容和形式上都达到了活动要求。
四、开展批评与自我批评，提高党性修养，召开组织生活会是分析评议阶段工作中的重中之重。透过组织生活会，不仅反映每个党员其真实的一面，而且对于改造和培养优秀党员具有积极的作用。为了让组织能够在轻松友好的气氛中进行，在召开组织生活会之前，党员领导干部与党员之间党员与党员之间，党员与非党员之间结合自己的党性剖析材料进行互相谈心，沟通思想、互检互查，彼此增进了解和团结。为组织生活会做铺垫。[]月[]日，县总组织召开了由支部书记主持的、全体机关党员参加的组织生活会。会上每名党员按照准备好的党性剖析材料，逐个进行对照检查、自我批评，查找出了自己在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，剖析了这些问题存在和产生的思想根源，提出了整改措施，自我批评的忠恳剖析深刻，整改措施具体、具有很强的可操作性。自评之后，开展了互评，每名党员对自评者提出了具体的意见和建设，坚持了惩前毖后治病救人的方针，不打帽子不扣帽子，有无不言、知无不尽，有则改之无则加勉。共同进步、共同提高。组织生活会上，党员也对党组和党支部进行了民主评议，党组召开了民主生活会，班子成员分别开展了批评与自我批评，特别是党组书记带头开展批评与自我批评，发挥了领导带头作用，作出了表帅，会上还特邀县直机关工委领导参加指导和监督，保证民主生活会的质量。不集约是党员组织生活会是领导班子民主生活会，都坚持和体现了实事求是、求真务实的精神，发扬了民主和团结友爱，优良作风，使党员和党性修养达到了一个空前的高度。
五、组织评价，及时反馈。党支部根据组织生活会每名党员的自评材料和互评记载，结合党员平时一贯表现，认真负责地提出对每名党员的评议意见，提出了今后努力方向，并以书面形式送达给党员个人手。为了让每名党员了解支部评议结果，达到互相了解、互相帮助、互相监督、共同提高的目的，县总召开了党员分析评议反馈会，把党支部对每名党员的评议结果公布了，提出了党员存在的问题，帮助存在问题的党员提高认识，改正缺点和错误。
六、回顾工作，充实完善。分析评议各项工作虽然按部就班地完成了，但肯定有许多不足之处，因此县总开展了“回头看”活动，以拾遗新漏，进一步把分析评议工作做实。党组督导党支部、党支部督党员，从上到下全面回顾阶段工作，看工作环节遗漏没有、重视程度提高没有、态度谦虚没有、查找不足全面没有、剖析根源深刻没有，整改措施到位没有、存在的问题有所改进没有。对于“回头看”过程中存在的问题，党组织和每名党员都认识清楚高度重视，缺什么补什么，不完善的地方加以充实，努力做到尽善尽美。
县总的党性分析评议阶段基本结束，各项工作扎实开展进展顺利，成果显著，这得益于督导组指导到位，县总党组的引导到位以及广大党员参与到位。但也有不足之处，一是自我分析评议不深刻，二是互评中表扬多、批评少，三是整改措施笼统，缺乏具体标准等，这将在以后工作中加以改进和提高。县总的党员领导干部和广大党员表示要继续发扬成绩克服不足，奋发有为，开拓进取，为推动整体工作上台阶而努力。
分析评议阶段总结汇报
*月*日至*月*日，我区按照市委先教办的安排部署，结合工作实际，从“真、准、深、像”四个方面狠下功夫，认真开展了先进性分析评议工作。
一、主要做法
（一）认真搞好思想动员
*月*日，召开了分析评议阶段动员大会。会上，区委书记、区先进性教育活动领导小组组长着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。市委督导组组长**同志对此阶段的工作提出了希望。
在前一阶段学习的基础上，全区又以多种方式开展了**个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是机关*个支部分别召开了*次支部大会，组织党员对照《党章》要求和党员先进性标准再次进行深入讨论，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记在贵州视察所作的重要讲话和省市有关会议精神，相继召开了区委常委会和书记办公会，分别举行了*次学习座谈会，；三是以先进典型引路，学习身边的典型，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《孔繁森》、《走近毛泽东》等多部优秀影片，进一步活跃了学习气氛。
（二）广泛征求意见建议
于*月**日至**日，利用一周时间，在全区范围内开展了“百人座谈、千人献策、万人问卷”征求意见活动。
一是区委常委分组召开百人座谈会。区委常委由五位书记带队，组成四个组，深入乡村和企业，分别召开了农村党员干部群众，企业干部职工，人大代表、政协委员和党外人士，区直机关和事业单位党员干部座谈会。在召开座谈会之前，区委形成《区委常委征求意见和建议内容提要》，以书面方式提前送到每位参加座谈会的人员手中。座谈会期间，大家态度诚恳，畅所欲言，提出了许多好的意见和建议。
二是发动千名参学党员积极献计献策。区委将党员献计献策作为各参学党组织教育活动的一项重要内容，发动第一批参学党员每人向区委至少提出*条合理化建议，由各参学党组织召开专门会议进行收集和整理上报。
三是万人问卷征求意见。*月**日至**日，区四套班子党员领导干部牵头组成十个组，分别到街道、各乡镇村和区直机关、企事业单位开展万人问卷征求意见活动。广泛征求对区机关最不满意的问题、对＊＊区发展最关心的问题、当前最需要解决的问题的真实看法，并提出区机关最不满意的部门。
通过对三种方式征求的意见，经初步梳理后，最后形成**条意见和建议。对这些意见和建议，区委高度重视，召开专门会议，进行逐条逐项分解，落实到具体的领导和部门，认真加以整改。
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，参学党员和党组织按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的**条机关党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各党员和党支部本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于****字的先进性分析材料，并分层次进行了严格审查。
（四）认真开展民主评议
按照安排，全体参学党员在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有**%以上的党员满意度高于**%，无一人满意度低于**%。党组成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把党组年度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。机关离退休支部组织离退休党员结合自身实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，召开了一次专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心
切实按照“三个必须”（区委书记必须主动找每一位在职的县级党员领导干部谈心一次以上，县级党员领导干部互相谈心；县级党员领导干部必须分别与分管部门的党支部书记谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上），要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，机关共谈心***人次，其中：书记谈心**人次，县级干部谈心**人次，支部书记谈心**人次，党员互相谈心***人次，巡视组谈心**人次。
二、做好分析评议工作，达到了“五字”要求
一是“广”。就是广泛发动党员、广泛征求意见，把各个党组织、每个党员存在的突出问题真正摆查出来。查找问题的渠道广，既面对面地征求意见，又搞好问卷征求意见，开设征求意见箱。
二是“准”。就是问题找得准，党员评价得准。各单位、各部门和党员征求意见时态度诚恳、真心实意，只求意见，不问成绩，鼓励群众知无不言、言无不尽、一针见血、直入主题，确保听到群众的真话。
三是“深”。就是查找问题深入，分析原因深刻。坚持以严促深，各个党支部和督导组对党员剖析材料严格把关，对查找问题不全面、不准确的，要求党员进行认真修改，使党员的党性分析报告恰如其份，符合个人的思想工作实际。
四是“实”。就是征求意见、谈心交流实，不搞形式主义；党性分析材料实，不做表面文章、千篇一律；民主生活会实，敢于讲真话、说实话。
五是“稳”。就是把握政策尺度，稳妥扎实推进。既抓好正面教育，又解决党员存在的问题；既不失之于宽，也不失之于严。
三、几点体会
分析评议阶段重在准确把握，工作中我们注意把握政策，讲究方式方法，正确处理好以下五个关系：
1、处理好开门教育与不搞群众运动的关系。在征求意见时，我们既充分发扬民主，坚持走群众路线，搞开门教育，又合理确定征求党员和群众意见的范围，不片面追求面，而坚持知情参与的原则，防止了搞群众运动。
2、要处理好自我教育、正面教育与开展批评与自我批评的关系。开展批评与自我批评要从团结的愿望出发，达到增时团结、解决问题和促进共同进步的目的，防止搞人身攻击。
3、处理好紧密联系工作实际与思想实际的关系。在自我剖析中，不能以工作上存在的问题简单代替理想信念、思想作风等方面存在的问题，不能以工作标准代替党员标准。
4、处理好依靠党员自身解决问题与发挥党组织作用的关系。党组织要做好深入细致的思想政治工作，帮助党员不断提高思想认识，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，激发党员自觉搞好分析评议的内在动力。
5、处理好分析评议工作与“两不误、两促进”的关系。要统筹考虑，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得实效。坚持围绕中心，服务大局，把继续办好事、办实事与谋大事、抓大事结合起来，促进**区的全面发展。