个人先进事迹工作总结。
很多人在写个人总结的时候，不知该从何下笔，有几篇创意无限的文章可以借鉴是一个不错的选择，那么，优秀的个人工作总结参考有哪些，以及它的格式需要留意哪些地方呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《个人先进事迹工作总结》，仅供您在工作和学习中参考。
篇一：个人先进事迹工作总结
导读： 在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，积极带领全组教师认真学习和钻研业务，提高教学质量，主动协助各部门工作，大力协助学校开展的现代教育技术改革，促使学校的教学水平进一步提高。作为教师，他始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
XXX老师是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业，坚持教育理论，认真实践三个代表，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，言行时刻与党中央保持高度一致，平时以身作则，严以律己，做到吃苦在前享受在后，工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，积极带领全组教师认真学习和钻研业务，提高教学质量，主动协助各部门工作，大力协助学校开展的现代教育技术改革，促使学校的教学水平进一步提高。作为教师，他始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
张远航老师在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，以身作则，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，恪职笃学，充分发挥了教研组长的模范带头作用，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度，就取得以下突出成绩：
1、20xx年5月，教学设计《分支结构程序设计》由市送省参评。
2、20xx年3月，《谈谈信息技术课的学生学习评价》获省级二等奖。
3、20xx年12月，课件多媒体计算机的硬件系统获县级二等奖。
4、20xx年10月，论文《视频、音频教学素材导入电脑的方法》在《教育信息技术》（省级刊物）发表。
在信息技术课堂教学中，张远航老师注重以现代教育观念和理论为指导，努力创设特定的情境（任务）开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念，摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论，真正树立以学生为主体、教师为主导的现
代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下，张老师较早地转变教育思想，更新教育观念，转变教师的角色，成为学生学习的促进者，教育教学的研究者、课程的建设者和开发者，社区型的开放教师；引导学生由接受者变为主动学习主体；使媒体从演示工具变为学生认识的工具；教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系，使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序，能根据效益性与经济性相结合的原则，师生主动进行教学资源的再开发；在教学媒体的使用上，提供更多的机会让学生操作媒体，使媒体成为学生学习的工具；教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究，帮助学生转变学习方式，使他们形成自主学习的品质，主动探究和合作学习的精神，培养学生的创新精神和实践能力，为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如：以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容VCD《走进侨中》，就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品，在学校闭路电视系统中播放后，得到全校师生的好评。
张远航老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段，其特点也是其内涵主要包括两方面，一是现代信息技术，即声像技术、计算机技术与通信技术的融合；二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中，张老师对这两方面的较为重视，切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体，而是能使用多媒计算机，以取得更好的效果。计算机不只用于演示，而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的《叶的组成》多媒体课件，就体现了这一点。
现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用，教学设计为主的系统方法是现代教育技术的重要组成部分。他充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势，在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计，在分析教材和学生的基础上，确立科学、全面、具体的教学目标，多方案选取教学策略，设计评价时机和方法，在实施中反馈修改，实现教学的优化。张老师的《硬件系统》网络多媒体课件和教学设计《分支结构程序设计》，
就充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势成功例子。 作为教研组长，张远航老师善于管理，定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、检查安全措施；经常到计算机室中巡堂，发现教学中的问题及时解决，提出设想，然后集中教
师讨论，对个别的老师他能及时指出他们的缺点并给予帮助，注重与教师的沟通，认真听取教师对工作的意见和建议，充分发挥教师的主动性和积极性，同时取得了教师对他的信任和支持。在教研教改工作中，努力使自己成为学者型教师。在新一轮教学改革中，教学评价是一个重要方面，张远航看准这一点，主动进行高中信息技术课教学评价的课题研究，撰写的论文《浅谈信息技术课的教学评价》获县级二等奖，论文《谈谈信息技术课的学生学习评价》在省教厅组织的教学论评比中获二等奖。极积开发教学资源，设计课件，运用于课堂教学，取得一定效果。课件上送参评，也获得名次。如《叶的组成》、《硬件系统》均获县级二等奖。与课件设计相关的文章《视频、音频教学素材导入电脑的方法》发表于省级刊物《教育信息技术》20xx年第10期上。
张远航老师在这几年里，为学校的发展做了大量的工作。他有较熟练的计算机维护技术，而且具有较强的动手能力。经常为维护电脑及其周边设备，奔走于电脑室、电教室及学校各办公室之间，忙得不也乐乎，得到大家的好评。其它方面如为学校智能广播系统、教室双控系统的管理、校园网建设及管理等也做了大量工作。
篇二：公司优秀员工个人工作总结
优秀员工个人工作总结
时间飞逝，岁月如梭，转眼间我到黄陵甲醇厂已经一年多了，在这一年多的时间里，在厂相关部门领导的指导、关心和帮助下，在相关同事的大力支持和配合下，经过自己认真的学习和努力工作，在转化岗位上，尽到了自己应尽的职责，我由一个对工作空白的学生变成一名合格的员工。
一．加强学习，提高自己的工作能力
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个人先进古迹工作总结
篇一：个人先进古迹
导读： 在工作中取得了优异的造诣，分外是在教授教化、教研工作上，严格执行学校的有关规定，积极率领全组教师认真学习和钻研业务，进步教授教化质量，主动帮忙各部门工作，鼎力帮忙学校开展的今世教导技巧革新，匆匆使学校的教授教化程度进一步进步。作为教师，他始终觉得：学习、研究、奉献是发展的根基。
XXX先生是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技巧学科主干教师。他忠诚党的教导事业，坚持教导理论，认真实践三个代表，积极贯彻和执行党的教导方针和政策，言行时刻与党中央保持高度一致，平时以身作则，严以律己，做到吃苦在前享受在后，工作几乎不告假。在工作中取得了优异的造诣，分外是在教授教化、教研工作上，严格执行学校的有关规定，积极率领全组教师认真学习和钻研业务，进步教授教化质量，主动帮忙各部门工作，鼎力帮忙学校开展的今世教导技巧革新，匆匆使学校的教授教化程度进一步进步。作为教师，他始终觉得：学习、研究、奉献是发展的根基。
张远航先生在本身的工作岗位上，忠于职守，踏踏实实，以身作则，严格要求本身，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，恪职笃学，充分施展了教研组长的表率带头作用，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度，就取得以下突出造诣：
1、20xx年5月，教授教化设计《分支布局法度模范设计》由市送省参评。
2、20xx年3月，《谈谈信息技巧课的学生学习评价》获省级二等奖。
3、20xx年12月，课件多媒体盘算机的硬件系统获县级二等奖。
4、20xx年10月，论文《视频、音频教授教化素材导入电脑的措施》在《教导信息技巧》（省级刊物）颁发。
在信息技巧讲堂教授教化中，张远航先生注重以今世教导不雅念和理论为指导，尽力创设特定的情境（任务）开展各类形式的教授教化运动。其新的教授教化模式首先突破了传统教导不雅念，摒弃传统教导中教师、书本和讲堂为中心的三中心论，真正建立以学生为主体、教师为主导的现
代教导思想。在各地进行新课程革新的配景下，张先生较早地改变教导思想，更新教导不雅念，改变教师的角色，成为学生学习的匆匆进者，教导教授教化的研究者、课程的扶植者和开拓者，社区型的开放教师；引导学生由接收者变为主动学习主体；使媒体从演示对象变为学生认识的对象；教授教化历程从传统的逻辑阐发讲授改变为学生发明问题、探究问题的意义建构历程。在教授教化设计中处置惩罚好根基知识和技能、历程与措施、感情态度代价不雅的关系，使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教授教化内容不囿于课本的范围与次序，能依据效益性与经济性相结合的原则，师生主动进行教授教化资源的再开拓；在教授教化媒体的使用上，提供更多的机会让学生操作媒体，使媒体成为学生学习的对象；教授教化进程以探究和创造为主。增强对学生学习状态的研究，赞助学生改变学习方法，使他们形成自主学习的品质，主动探究和互助学习的精神，培养学生的立异精神和实践才能，为他们形成终身学习的才能打下优越的根基。例如：以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容VCD《走进侨中》，便是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品，在学校闭路电视系统中播放后，获得全校师生的好评。
张远航先生是运用今世教导技巧于教授教化的才能较强的一位教师。今世教导技巧是教导技巧的新阶段，其特点也是其内涵主要包括两方面，一是今世信息技巧，即声像技巧、盘算机技巧与通信技巧的交融；二是以教授教化设计为代表的今世系统科学措施论利用于教导。现实教授教化中，张先生对这两方面的较为看重，切实落实。很多课不光是利用了传统媒体或单一的声像媒体，而是能使用多媒盘算机，以取得更好的后果。盘算机不光用于演示，而尽力施展人机交互的奇特功能。张先生制作的《叶的构成》多媒体课件，就体现了这一点。
今世教导技巧的本色特征是今世科学技巧在教导中的利用，教授教化设计为主的系统措施是今世教导技巧的紧张构成部分。他充分认识和施展盘算机多媒体技巧和网络技巧的功能与优势，在新型教授教化模式的构建中科学地进行教授教化设计，在阐发课本和学生的根基上，确立科学、全面、具体的教授教化目标，多选取教授教化策略，设计评价时机和措施，在实施中反馈改动，实现教授教化的优化。张先生的《硬件系统》网络多媒体课件和教授教化设计《分支布局法度模范设计》，
就充分认识和施展盘算机多媒体技巧和网络技巧的功能与优势胜利例子。 作为教研组长，张远航先生善于治理，按期反省本组教师的教案、反省教师的教授教化进度、反省平安步伐；常常到盘算机室中巡堂，发明教授教化中的问题实时办理，提出假想，然后集中教
师讨论，对个其余先生他能实时指出他们的缺点并给予赞助，注重与教师的沟通，认真听取教师对工作的看法和建议，充分施展教师的主动性和积极性，同时取得了教师对他的信任和支持。在教研教改工作中，尽力使本身成为学者型教师。在新一轮教授教化革新中，教授教化评价是一个紧张方面，张远航看准这一点，主动进行高中信息技巧课教授教化评价的课题研究，撰写的论文《浅谈信息技巧课的教授教化评价》获县级二等奖，论文《谈谈信息技巧课的学生学习评价》在省教厅组织的教授教化论评比中获二等奖。极积开拓教授教化资源，设计课件，运用于讲堂教授教化，取得必然后果。课件上送参评，也得到名次。如《叶的构成》、《硬件系统》均获县级二等奖。与课件设计相关的文章《视频、音频教授教化素材导入电脑的措施》颁发于省级刊物《教导信息技巧》20xx年第10期上。
张远航先生在这几年里，为学校的成长做了大量的工作。他有较纯熟的盘算机维护技巧，而且具有较强的着手才能。常常为维护电脑及其周边设备，奔波于电脑室、电课堂及学校各办公室之间，忙得不也乐乎，获得人人的好评。其它方面如为学校智能广播系统、课堂双控系统的治理、校园网扶植及治理等也做了大量工作。
篇二：公司优秀员工个人工作总结
优秀员工个人工作总结
光阴飞逝，岁月如梭，转眼间我到黄陵甲醇厂已经一年多了，在这一年多的光阴里，在厂相关部门领导的指导、关切和赞助下，在相关同事的鼎力支持和共同下，颠末本身认真的学习和尽力工作，在转化岗位上，尽到了本身应尽的职责，我由一个对工作空缺的学生酿成一名合格的员工。
一．增强学习，进步本身的工作才能
[荐]学生资助先进个人主要事迹
接受学生资助是每一位家庭经济困难学生的福音。这份关爱与支持，如同温暖的阳光，照亮了他们前行的道路，让他们能够安心求学，追逐梦想。感激之心，溢于言表，他们将用实际行动回报这份深情厚意。下面是小编带来的相关内容，欢迎阅读
学生资助先进个人主要事迹 篇1
学生资助先进个人的主要事迹通常体现在他们如何积极投身于学生资助工作，如何通过自己的努力和智慧，为学生们提供更好的资助服务，帮助他们克服困难，实现自我成长和发展。
例如，某位学生资助先进个人可能深入学生群体，了解他们的实际需求，积极与学校和社会各界沟通，争取更多的资助资源。他们可能创新资助方式，如设立奖学金、助学金等，以更精准地满足学生的需求。同时，他们还会关注受资助学生的成长情况，为他们提供必要的心理支持和职业规划指导，帮助他们树立信心，明确目标，实现自我价值。
在具体工作中，这位先进个人可能展现出高度的责任心和敬业精神，对待每一项资助工作都认真负责，确保资助资金的公平、公正、公开使用。他们还会积极参与各种公益活动，宣传学生资助政策，提高社会对学生资助工作的关注度和支持度。
总的来说，学生资助先进个人的事迹是充满正能量和感人至深的。他们用自己的行动诠释着爱与责任，为学生们点亮了前行的道路，也为社会的和谐与发展做出了积极贡献。
学生资助先进个人主要事迹 篇2
XX同学自入学以来，一直积极参与学生资助工作，以其卓越的贡献和无私奉献精神，成为学生资助领域的先进代表。
XX同学深知学生资助工作的重要性，他主动承担起宣传学生资助政策的责任，通过举办讲座、制作宣传资料等方式，让更多同学了解并受益于各项资助政策。他深知每一份资助资金都来之不易，因此，在分配资助资金时，他始终坚持公平公正的原则，确保每一位真正需要帮助的同学都能得到及时有效的资助。
XX同学还积极创新资助方式，他发起并组织了多个公益项目，通过募集善款、义卖等方式筹集资金，为家庭经济困难的同学提供学费减免、生活费补助等实际帮助。这些项目不仅解决了同学们的燃眉之急，更让他们感受到了社会的温暖和关爱。
此外，XX同学还十分关注受资助同学的成长情况。他定期与受资助同学进行交流，了解他们的学习和生活状况，为他们提供必要的心理支持和职业规划指导。在他的帮助下，许多受资助同学逐渐走出了困境，实现了自我成长和发展。
XX同学的事迹在学生资助领域广为传颂，他用自己的行动诠释了爱与责任的真谛。他的无私奉献和卓越贡献不仅赢得了同学们的尊敬和感激，也为学校的学生资助工作树立了榜样。
学生资助先进个人主要事迹 篇3
XXX同学作为学校学生资助工作的积极分子，始终秉持着“助学圆梦，奉献社会”的理念，以实际行动诠释着对学生资助工作的热爱与执着。
XXX同学在学生资助工作中表现出色，他主动承担起资助政策的宣传任务，通过组织讲座、编写宣传资料等方式，向同学们普及资助政策，帮助他们了解并申请到适合自己的资助项目。他的努力使得更多同学能够受益于资助政策，顺利完成学业。
此外，XXX同学还积极创新资助方式，发起并组织了多项公益活动，如义卖、募捐等，为家庭经济困难的同学筹集资金，提供学费减免、生活费补助等实际帮助。这些活动不仅解决了同学们的燃眉之急，也让他们感受到了学校的关怀和社会的温暖。
在资助工作中，XXX同学始终保持着高度的责任心和敬业精神。他认真对待每一个资助申请，仔细核实申请材料，确保资助资金的公平、公正、公开使用。同时，他还关注受资助同学的成长情况，定期与他们交流，了解他们的学习和生活状况，为他们提供必要的帮助和支持。
XXX同学的先进事迹在学校内广为传颂，他用自己的行动诠释着爱与责任的真谛，展现出了学生资助工作者的良好形象。他的无私奉献和卓越贡献赢得了同学们的尊敬和感激，也为学校的学生资助工作树立了榜样。
学生资助先进个人主要事迹 篇4
xx在管理上有思路，工作上有方法，理论上有探索。他熟政策钻业务，将个人的'成长与资助工作的开展紧密结合。起草约20项校内制度，不断健全校内资助工作体系；被选为市属高校第7组组长，积极配合市资助中心进行片区管理。
实施月度项目化管理，提升资助工作管理水平。拓平台展渠道，提升资助工作影响力。xx精心策划、组织近几年暑期家访慰问和政策宣传活动，走进几十户家庭经济困难学生家庭，将国家和学院的关爱带到了每一个被访学生家庭。
勤总结多思考，理论研究有成果。近几年，xx在RCCSE级核心期刊发表资助方面论文四篇、市资助中心论文集发表论文一篇、北京市高职院校德育论坛论文获奖一篇。
学生资助先进个人主要事迹 篇5
一、背景介绍
XXX同学作为学校学生资助工作的重要成员，自入学以来一直积极投身于资助事业，致力于帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，实现个人梦想。他用自己的行动诠释了爱心与责任，成为学生资助领域的佼佼者。
二、事迹展示
深入宣传，普及政策
XXX同学深知资助政策对于家庭经济困难学生的重要性，因此他积极承担起宣传任务，通过举办讲座、制作宣传海报等方式，向同学们普及资助政策，帮助他们了解申请条件和流程。他还利用课余时间，主动向同学们解答疑问，确保每一位同学都能充分了解和利用资助政策。
创新方式，拓宽渠道
在资助工作中，XXX同学不断探索创新方式，拓宽资助渠道。他积极与社会各界联系，争取更多的资助资源。同时，他还发起并组织了多项公益活动，如义卖、募捐等，为家庭经济困难的学生筹集资金。这些活动不仅筹集到了大量的善款，也提高了同学们对资助工作的关注度和参与度。
公平公正，严格把关
在资助资金的分配过程中，XXX同学始终坚持公平公正的原则，严格把关申请材料的真实性和完整性。他认真审核每一个申请，确保资助资金能够准确、及时地发放到真正需要帮助的学生手中。同时，他还建立了完善的监督机制，确保资助工作的透明度和公正性。
关心成长，提供指导
XXX同学不仅关注受资助学生的经济状况，还十分关心他们的成长和发展。他定期与受资助学生进行交流，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的心理支持和职业规划指导。在他的帮助下，许多受资助学生逐渐走出了困境，实现了自我成长和发展。
三、总结评价
XXX同学作为学生资助工作的先进个人，用自己的行动诠释了爱心与责任的真谛。他的无私奉献和卓越贡献赢得了同学们的尊敬和感激，也为学校的学生资助工作树立了榜样。他的事迹不仅激励了更多的同学积极参与到资助工作中来，也为社会传递了正能量和温暖。
学生资助先进个人主要事迹 篇6
一、个人背景与初心
XXX同学作为学校资助工作的热心参与者，始终怀着一颗助人的初心。他深知教育的力量，也明白家庭经济困难的学生所面临的困境。因此，自入学以来，他积极参与资助工作，希望能够为需要帮助的同学尽一份绵薄之力。
二、积极宣传资助政策
XXX同学深知资助政策对于家庭经济困难学生的重要性，因此他积极承担起宣传资助政策的责任。他利用课余时间，通过举办讲座、制作宣传海报等方式，向同学们普及资助政策，帮助他们了解申请条件和流程。他还主动与同学们交流，解答他们的疑问，确保资助政策能够深入人心。
三、创新资助方式，拓宽资金来源
为了筹集更多的资助资金，XXX同学积极创新资助方式，拓宽资金来源。他主动联系社会各界爱心人士和企业，争取他们的支持和帮助。同时，他还发起并组织了多项公益活动，如义卖、募捐等，筹集善款用于资助家庭经济困难的学生。这些活动不仅筹集到了大量的资金，也提高了同学们对资助工作的关注度和参与度。
四、公平公正分配资助资金
在资助资金的分配过程中，XXX同学始终坚持公平公正的原则。他认真审核每一个资助申请，确保申请材料的真实性和完整性。在分配资金时，他充分考虑到学生的实际情况和需求，确保资助资金能够真正发挥作用，帮助到最需要的学生。
五、关心受资助学生成长
除了提供经济上的帮助外，XXX同学还十分关心受资助学生的成长情况。他定期与受资助学生进行交流，了解他们的学习和生活状况，为他们提供必要的帮助和支持。在得知有学生遇到学习或生活上的困难时，他会积极提供建议和指导，帮助他们克服困难，实现自我成长和发展。
六、总结与展望
XXX同学作为学生资助工作的先进个人，用自己的行动诠释了爱心与责任的真谛。他的无私奉献和卓越贡献赢得了同学们的尊敬和感激，也为学校的学生资助工作树立了榜样。未来，他将继续致力于资助工作，为更多需要帮助的同学提供支持和帮助，助力他们实现梦想，书写美好人生。
2024总结推荐保安先进个人事迹回顾其三
普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了，那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考，有哪些地方需要我们更多的关注呢？下面是小编帮大家编辑的《2024总结推荐保安先进个人事迹回顾其三》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
本人自2011年入厂以来从一名普通的警卫人员做起，通过自己的努力和付出晋升为警卫领班，在多年的保安工作中政治思想过硬，爱岗敬业，工作努力，具有较强的事业心和责任心，主要表现在：
1.以身作则，高标准严要求，从身边点滴小事做起，起到模范带头作用，严格执行公司的规章制度，领导下达的各种指令，高标准执行到位，积极参与配合公司组织的各项团体活动，如运动会、各种应急演练活动、春节晚会等，为各项活动提供安全保障支持，确保活动顺利进行，受到了各部门领导一致表扬。
2.积极开展内部技能培训工作，提高队员业务素质，保安先进个人事迹注重从源头抓起，加大岗位培训力度，研究制定了保安培训计划，每星期周二、四例行对保安人员实施有计划的学习和培训，如：系统学习保安人员培训资料、研读讨论管理类书籍《干法》，对电器有兴趣员工学习电工操作手册等，同时注重对保安人员思想教育，要让保安人员干得住、思想无负担，同时在工作中不断掌握生存、生活技能，在平凡的岗位上，干出不平凡的人生。
3.积极配合安全工程师的公共基础设施、设备维修工作，从零做起，在实践中学习，敢于深入公司中脏乱差区域进行维护、维修，自2012年3月份以来共维修公共设备、设施183次，为公司节省了部分维修资金，避免水电气资源的浪费行为。
4.日常工作中能够团结同事，对部门内的新同事主动进行工作上的帮扶，生活中的关心，用自己的实际行动影响周围同事，2012年
警卫人员玄利国家中出现困难时，主动对玄利国进行心理疏导，对其遇到的困难给予出主意、想办法，帮助重新树立生活信心，保安队长先进事迹保障了警卫人员队伍的稳定，加强了员工对企业忠诚度。
5.不断完善警卫人员的工作流程，配合安全工程师制定详细的安全巡查标准和重点部位，将工作深入做细，例行工作切实做牢，不断深入公司的安全死角，解决和纠正隐藏的安全隐患，对公司整体的安全、消防、保卫工作起到了积极作用。
社区卫生办事中心主管护师先进古迹个人总结
无悔的护理人生
——奸淫同志社区办事中心主管护师先进古迹个人总结
奸淫同志，渝水区城北街道沙土社区卫生办事中心的一名主管护师，始终以病人为中心的办事理念，尽力做到以精湛的技巧，饱满的工作热情，高度的责任心，优越的心理素质为患者提供优质的办事。用她的热情和行动，践行着关爱生命、救死扶伤的南丁格尔精神，获得了患者的及眷属的理解、尊重和同仁们的确定。
一、，积极朝上提高
自从上班的第一天起，她就知道，作为一名救死扶伤的白衣天使，不仅要求护士有强烈的责任感，更要有娴熟的注射技巧和富厚的理论知识和稳定的心态。分外是在对儿童输液中要居心研究，仔细探索每个患儿血管的特点，能力真正干好护理事业，进步穿刺输液的胜利率，减轻患儿的痛苦。为此，多年来她不停战斗在护理工作的第一线，坚持做到理论联系实际，总结经验，练就了过硬的护理技巧，她分外长于疑难小儿头皮静脉穿刺术，受到患儿眷属及同行的一致好评。回首总结奸淫同志的工作，扎实敬业是一个方面，敢于立异、善于工作更是她的一个显著特点。她在护理工作中发明，随着人们生活程度的进步，人民群众对康健的理念也已发生深刻的变更，新时期的护理工作已不能停留在解除疾苦上面，而要在解除疾苦的同时让病人获得人文关心。她在从“以疾病为中心”向“以病人为中心”的转轨历程中，积极将“以病人为中心”的办事理念利用于临床护理之中。
二、医德至上，办事优质
这些年来，她始终坚持增强自身思想政治素质进步，赓续增强自身世界看、人生看、代价看的改造，增强医德医风扶植，自觉与不正之风作斗争；在大是大非面前能做到立场坚决。牢靠建立“一切为了病人，为了病人的一切”、“病人的利益高于一切”等办事理念，秉着“干一行，爱一行，钻一行，精一行”的原则，狠练内功，以身作则，兢兢业业，把病人的必要放在首位，把病人的利益作为最高利益。在工作中，始终保持着优越的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神，从不计较个人得失，经常超时工作，具有较强的团队帮忙精神，主动共同护士长搞好科室治理工作，积极介入开展各类新护理技巧项目，与同事们一起降服工作中遇到的各类艰苦，并将本身多年积累的临床经验传授给年轻护士，使科内形成了互帮互学，配合进步的学习风俗。同时赓续学习，更新知识，钻研新的护理技巧，并有效地应用莅临床护理工作中，从而取得优越的护理后果。
三、 倾力奉献、无怨无悔
以“爱心、耐心、细心、责任心”观待每一位病人，是做好护理工作的基础要求。作为一名下层护士，平时的工作繁重而繁杂，必要面对的问题形形色色。她坚持介入临床第一线的护理工作，用本身的专业知识和同情之心去温暖每一位病人。分外是在重危病人的抢救护理上，更是身先士卒，岂论身在何地，无论日间黑夜，只要病人必要，她总会呈现在病房里。但她从未喊苦叫累，从无牢骚，总是尽心尽责的把工作做好。记得有一次，有一位产妇需剖腹产手术，其时已是凌晨一点，奸淫同志正在家睡觉，手机突然铃响，接完手机后急速起床，冷水摸一把脸就出门，到医院后 在产妇做完手术，平安返回病房的时候，已经是凌晨三点多钟了，人也已经筋疲力尽，然则斟酌到病房还有很多工作必要完成，小睡了半晌，早上又定时上班去了。后来她笑着说：“谁叫咱们是白衣天使呢，天使就得这样。”
四、屈服支配 忘我工作
20xx年，首发于北美的甲流很快在全世界五十多个国家流行，我国也很快呈现了疫情，区委、区当局异常看重，全区卫生系统紧急行动起来。当绝大多半人还处在胆怯、不知所措的时候，她在院领导的支配下，承担起了甲流的鼓吹及防护培训任务。为完成好此项工作，她和同事们一道查阅材料，依据要求撰写鼓吹教导、订定防护步伐与法度模范，并演习防护服等的穿脱要求，并对第一批进入发烧病区的工作人员进行严格的培训，以包管医务人员零沾染。
——20xx年10月，渝水区良山中学在短光阴内呈现了严重的甲流疫情，为防止甲流的扩散，区卫生局抽调她与其他医护人员构成“甲流治疗组”，第一批进驻该校进行甲流疫情的防治。家人得知环境后很为她担心，她母亲担心得失落眼泪，但她没有退缩，没有要求离开，凭着对甲流的防控知识与防治步伐的了解与控制，她做好了打持久战、攻坚战的思想筹备。
——面对严重疫情，他们绝不惧怕，迎难而上。在学校的一角树立了隔离病房，隔离病房内十分简陋，只有几张桌子、几把椅子、几个水桶与天花板下那时转时续的老旧电风扇，然则本着从严、从紧、从细，坚持、坚决、死守，发扬分外能吃苦、分外能战斗、分外能忍耐、分外能奉献的精神，失落臂本身随时有可能被沾染的危险，身赴一线，为患者进行治疗护理，并积极为甲流患者和学校的先生学生做心理疏导。住院病人有时每日最多时达到二百多人，但护士却只有四名，她每日穿戴防护服超负荷的工作，加上十月份气温还好高，经常汗水浑身，做完清洗消毒后回到寝室，有一天她发明本身十分疲惫，感到有些不适，但不跟领导反应，仍然死守在本身的工作岗位上，她想：“在这症结的时刻，我毫不能倒下”。就这样的坚持工作了一个多星期。
——学生、教师及学生家长对甲流环境不了解，所以都很恐慌，她还与组里的同志以“甲流可防、可控、可治、弗成怕”为理论导向，应用板报、鼓吹栏等鼓吹形式，对先生、学生及家长鼓吹防控知识，让他们明白了甲流是可以防治，控制甲流防控知识和步伐，加强了他们的警备意识、自我防控才能。她常对人人说，“观待甲流最紧张的一点是要相信科学，不要张皇，心态要平和。甲流毕竟不是‘非典’， 致死率也没那么高，只要进行有效防控，就不会被感染的”。并且她还分外提出了几条小建议：尽量不出校，去食堂等人流密集地要打好光阴差，削减打仗机会；不熬夜，多休息；注意个卫生，勤洗手，常洁净；适当熬炼，加强抵抗疾病才能。
在人人的尽力工作下，甲流疫情获得有效节制，她心里认为十分欣慰。回到医院后，回忆其时的情景，她本身都感觉有些弗成思议，“要说不畏惧，那是瞎话，然则接收这项任务，惟一能做的，就得屈服，就得做好。”
二十几年如一日，她无怨无悔地在所从事的护理工作上辛勤劳作，在平凡的岗位上做出了不平凡的造诣，获得了领导和同事的好评，组织也没有忘记。她1993年被区团委、区卫生局表彰为 “十佳白衣天使”， 1999年被市卫生局表彰为“优秀护士”，20xx年被列为“江西省农村子卫生专业技巧带头人第三批培养工具”。
这，便是奸淫同志。在平凡的护理岗位上，一步一个脚印走着她无悔的护理人生之路。她的敬业，她的无私，她的奉献正是南丁格尔精神的真实写照。
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