试用期现阶段工作总结。
时间过得匆忙，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，这时候就该对上阶段的工作来进行总结。大到国家，小到个人，都是离不开好的总结方法的。一份优秀的工作总结都涉及哪些方面呢？经过搜索整理，小编为你呈现“试用期现阶段工作总结”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
导语：凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。以下小编为大家介绍试用期现阶段工作文章，仅供参考!
试用期现阶段工作总结篇一
自20xx年x月进入宜乐居物业以来已经有3个月之久了，在这3个月的工作和学习中，我深深的体会到作为一名优秀客服人员的艰辛和挑战。尤其是我从未接触过物业这个行业，物业这个名词在我的印象和字典里根本就没有一个正确的解释。对于自我的潜力更是心知肚明，明白自我只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负领导的期望。所幸的是，单位领导们尤其是我们客服部李经理给了我足够的宽容和耐心，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。
工作3个多月了，接触了不少人和事，在为自我的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自我尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是心态和急躁的脾气，在日常工作中遇到问题的时候总是不能冷静的思考，语气太过生硬，造成了许多误会，如果不是领导及时为我指正，教会我作为物业客服的基本要求，恐怕到此刻我也不自知而无法提高自我，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;
总结近3个多月来的出国留学网工作：忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我满怀信心地期盼着能继续做好以后的工作，我也同时期望领导能够更多的指点我工作中的不足，我必须用心改正，朝着更好的方向去发展，记得来物业有一个多月的时候我被领导安排在2号楼3单元大堂，因为之前早就已经独自站过大堂，所以已经习惯了和业主以及装修工人打交道，也熟记着所有的工作流程，当时因为上货及下垃圾的工人比较多，在详细的做着记录的同时也监督着工人们对电梯的使用状况，客梯是禁止运货的、但难免有些工人为了节省时光和体力，趁客服人员不注意的时候偷偷的使用，这个时候客服就要加大看管力度。
就在这时3单元的一个业主执意要用客梯往自我家里运送瓷砖，不管我怎样劝说，根本不去理会，而且竟然说出一些很难听的话来教训我，当时我迅速的跑出大堂躲在楼道内哭了起来，哭的个性委屈，因为觉得为了工作我都丢了尊严，当着所有被我制止用客梯运货的工人们受到了业主的教训，刹那间身边的眼神都具有极大的杀伤力。这是我从工作到此刻以来都没有碰到过的事情，所以一时之间难以理解，客服部李经理听到了这个消息迅速赶到，在劝我不要哭的同时，给我耐心的讲解作为一名优秀的客服工作人员的专业素质以及承受潜力，给了我极大的鼓舞和工作信心，也叫我懂得了人生难免有不如意的时候，放平心态，勇敢的去理解，这样才能有所改变。
就在那一刻我下定决心，必须不辜负领导对我的信任，同事们对我的帮忙，做好每一件工作，而且更要认真仔细的去完成，对待工作时的不尽人意放宽心态去理解，做到灵活运用公司所指定的规章。
虽然这3个多月的时光不算长，但我已经深深被宜乐居物业氛围所吸引。领导注重人性化管理，工作氛围用心向上，在这样的群体里，能够极大地激发我的自身潜力，使我以更用心的心态投入到每一天的工作。
在今后的工作中，我要自觉的加强理论学习和业务知识的学习，多向老员工学习，学习他们的经验、接人待物、说话办事，加强自身素质，认真履行工作职责，不断要求自我，使自我在工作当中得到锻炼和提高，我会在我们温暖的群众当中团结同事、听从领导安排、努力工作，请大家多给我提出宝贵意见。
试用期现阶段工作总结篇二
我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关心和指导下，在同事们的热情帮忙下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作状况简要小结如下：
一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。
二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解报批报建工作资料。主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本掌握了相关的工作资料，工作流程、工作方法。
三、工作用心、认真、负责，透过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导安排的各项工作任务。
1、在领导的安排下，与上海设计部用心沟通和联系，就梅墟项目与政府各相关部门用心沟通和征询，为方案的顺利进行带给了有效帮忙。
2、凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把工作计划与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。
3、根据项目状况，结合公司一级计划，有预见性地开展工作，努力在条件成熟的状况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。
4、尽所能和所掌握的关系，配合并帮忙其他部门完成相关工作，带给我所能带给的帮忙。
5、在计划要求时光内，提前完成立项备案，为项目正常进行带给了条件。
6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作，为下一步工作做好最充分的准备。
7、与土地部门用心沟通，加强联系，有效完成了地块高压线路迁移的说服，并在有效时光内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案，为项目进行带给了有利保障。
8、配合公司领导对土地交接工作进行用心的跟踪和有效监督，为领导做好参谋，为土地顺利和正常交接带给本人职责范围内所能进行的工作。
9、利用个人关系，用心为其他部门带给力所能及的帮忙和支持，热情无怨言。与同事之间xx相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。
四、存在问题及解决办法：
1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作，对于房产公司的工作资料及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入，这需要领导和同志们的传帮带。
2、工作中有时过于自信，对有些复杂工作估量过于简单，造成了工作上的被动，有急于求成之状，求功心切。
在短短的三个月时光里，我个人以为取得了一点成绩，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自我，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，用心、热情、认真地完成好每一项工作。
gZ85.COM更多工作总结范文编辑推荐
第二学期阶段工作总结
紧张、繁忙、充实的一年又过去了，这一年来，真是感慨万分，其中有苦也有甜，苦的是这一年的工作任务特别重，大家都没有喘气的机会，甜的是在我们的共同努力下，各方面都有了可喜的收获。在园领导的指导带领下，我们中班年级组能继续深入学习《纲要》精神，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。满足了幼儿多方面发展的需要。能尊重幼儿身心发展的特点和规律，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。
为了迎接市区域活动比赛和新《纲要》的展示活动，为了让幼儿在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性，我们组的老师根据中班幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系，使我们更清晰地了解不同性别、不同个性幼儿游戏类型的倾向性和游戏水平，使教师的指导更有针对性，也大大提高了幼儿在游戏中的动手能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。
在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班都能根据自己班主题开展的情况布置环境，并因此形成了各班个性化的主题墙饰。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿
活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。
在进行师生共建的主题探索活动中，确定了主题后（中班上学期“红黄蓝绿”的主题）大家都能积极为活动做准备，配班老师互相听课，课后及时与上课老师交流意见。有的活动上了多次，教案也改了又改，挖空心思，使自己的活动设计更完美一些。老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，使活动能更好的激发幼儿的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。课后老师们积极反思自己的教学行为和教学效果，还配上了照片，最后整理成文。这一工作得到了领导的肯定，当然，这离不开我们组每个老师的支持。
我们组的老师积极领会新《纲要》的精神，并把它运用到实践中，每个班都能把家长看成是自己的合作伙伴，充分利用家长资源，利用节日和休息日开展了许多丰富多彩的亲子活动。
中秋节，蒙（2）班开展了“圆圆月暖暖情”中秋晚会，孩子、老师和家长坐在月下，品尝月饼、水果，吟唱中秋儿歌，听老师讲嫦娥奔月的故事，憧憬着月宫的美丽。和爸爸妈妈一起表演精彩的节目，随着音乐尽情的放声歌唱或表演。孩子们不仅感受到了节日的浓郁气氛，更体验到了一种温馨的亲情。
中（3）班在元宵节之际，用孩子的口吻，向爸爸妈妈发出了邀请，邀请他们来园和孩子一起搓元宵、吃元宵、做花灯、猜谜语等，这样的活动不仅让家长感受到了浓浓的传统节日的气氛，更是在孩子的心里流下深刻的印象。
中（2）班利用休息日走进社区，开展了“争做文明小市民”的亲子活动，向人们宣传“六不”行为规范。
中（1）班和中（4）班也利用休息日开展了“回归自然”亲子活动，为孩子提供了一次与大自然亲密接触的机会，让孩子们感受到了大自然的气息，在活动中孩子和爸爸妈妈、老师一起画画、唱歌、烧竹桶饭、玩游戏，这时父母和老师已经成了孩子最信赖的朋友和最好的游戏伙伴了。
“六一”节是孩子们自己的节日，为了让每个孩子都能有自我展示的机会，排练了一个规模较大的“绿色环保时装秀”和舞蹈“唐老鸭跳起了迪斯科”，在排练期间我们的老师放弃了许多的休息时间，喉咙变沙哑了，脸色变难看了，碰到有老师生病时，其他老师会主动把任务承担起来，为了演出成功，我们的老师没有一句怨言。最后孩子们自信的表演获得了家长、老师和其他孩子们热烈的掌声。
这个学期开学初，当我们的孩子知道和他们一样大的孩子，没有桌子和椅子、没有玩具和书本时，都纷纷把自己的压岁钱拿出来捐给他们，在这次捐款活动中我们中班组的数目最高，
中（3）班一个孩子就捐了500元，蒙（2）班捐了2600多元。个人第一和团体第一都是在我们中班组。蒙（2）班还组织孩子和家长到二界岭幼儿园，让我们的孩子去感受一下山区孩子的苦，看看那里的孩子玩什么？吃什么？每个孩子还拿出了自己最喜欢的玩具送给那里的孩子，他们在一起快乐的唱歌、游戏，走的时候还把自己的电话号码流给了他们，并真诚地邀请他们下次到机关幼儿园来玩，到我们家里来玩。这是一次很好的爱的教育。
本学期我们中班组每个班都形成了自己的特色，并把特色教育渗透在日常的教学活动和一日的生活之中。
一年来，我们中班组的许多老师也取得了一些成绩。
年级组的工作是在各位老师的理解、支持、合作中进行的，每一项活动都离不开每一个老师的配合和辛勤劳动。在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成绩。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习、总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果。
阶段总结
先进性教育活动“学习动员阶段”小结
纪检组长 顾建忠
通过参加先进性教育“学习培训阶段”的教育活动，我在树立先进性意识、提高先进性素质等方面取得了一定的收获，主要表现以下四个方面。
（一）思想认识有新的提高，参加教育活动的积极性明显增强
在刚开展教育活动之初，自己思想上还存在一些模糊认识，认为前几年刚搞过“三讲”教育，自己还是主要参与者，现在再进行先进性教育活动似乎没有什么必要；还感到现在党风、社会风气要想根本好转很难，腐败现象还很严重，靠开展先进性教育解决不了问题。参加动员教育，认真学习文件，联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，站在全面贯彻“三个代表”重要思想的高度，深刻认识开展先进性教育活动的必要性；站在促进我市“五年总量翻番、八年全面小康”的高度，深刻认识开展先进性教育活动的重要性；站在加强我局党建工作和加强自身建设的高度，深刻认识开展先进性教育活动的紧迫性，进一步认清了开展党员先进性教育活动深远的历史意义和重大的现实意义，从深层次上解决了保持共产党员先进性“为什么”、“是什么”、“怎么办”的思想认识问题，从而进一步激发和提高了自身参加教育活动的积极性与自觉性。
（二）理论素养有了新的进步，对“三个代表”重要思想和先进性的深刻内涵有了更深的理解
教育学习中，我坚持突出“学习和实践‘三个代表’重要思想”这一主线，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使我从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为一名党员干部，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“三观”当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。我感到，自参加工作以来，只有这次先进性教育读的书最多，学的理论最系统，做的笔记最完整，讨论最认真，受的教育最深刻。
（三）理论联系实际的学风进一步端正，进入思想、进入工作的力度明显加大
我注重把学以致用、理论联系实际结合起来，始终把促进工作作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。今年我局主要有四大重点工作：一是争创全国科技进步先进市；二是筹备召开第五届泰州科技经贸洽谈会；三是加快发展高新技术产业；四是筹建市高新技术产业园区。完成这些工作绝非易事，从局领导，到普通人员都感到压力非常大。通过学习培训，我进一步增强了先锋意识，发展意识，进一步理清了工作思路；作为纪检组长，要全面履行职责，为圆满完成全局中心任务作出贡献。
（四）精神面貌有新的转变，为下一阶段学习教育奠定了良好的基础
边学习边提高、边整边改是学习动员阶段自己又一个比较明显的收获，通过学习教育，我的工作态度更认真负责了，工作程序更严谨科学了，工作状态更紧张有序了，工作标准更讲求质量效率了，工作责任心、革命事业心更强了。自己兼任局先进性教育活动领导小组办公室主任，负责全面筹划局先进性教育的整体安排，自己能以对党组和全局党员认真负责的态度，以高度的责任心来全力以赴、高标准高质量抓好教育，经常加班加点，从未有过怨言；同时，还按计划认真抓好自身学习，做到“一课不落、一章不缺”，保证了教育效果的落实。
我的学期阶段小结
为学校的发展带来了前所未有的发展契机。学校围绕“办让人民满意教育，创让人民满意学校，做让人民满意教师”的主题，坚持认真学习和实践“xxxx”重要思想，坚持为学生的发展奠基、对家长的重托负责的理念，以创平阳县品牌初中为目标，努力提高学校办学水平和积极树立良好教育形象，全校上下共呼吸，同命运，在困难中思变化，在稳定中求发展。现将本学期来的主要工作小结如下：
一、教学工作
本学期，我校教学工作以全面提升教师专业素质、全面提高教学质量、全面实施素质教育为宗旨，以提高课堂教学有效性为重点，狠抓落实，讲求实效，扎实开展校本教研活动，有效促进教师专业发展，全面提高学校教学质量。开学一个多月来，我们主要做了以下几项工作。
（一）积极探索，切实提升教师专业素质。
1、继续实施“以课例为载体”的校本教研活动。
教学质量的高低主要取决于学校管理、师资、生源等因素。提升教师专业发展水平，提高课堂教学效率是提高学校教学质量的根本保证，通过教师的发展来带动学生的发展是提高教学质量的有效途径。我们从学校实际出发，确定了“以课例为载体”的校本教研形式，期望通过对生动、典型的课例的剖析，从一个个研究点出发，进行反思、归纳、改进、提高，促进教师专业发展，促进我校教学质量的进一步提高。具体做法是：开学初的第一次各教研会议上，每个教研组确定本学期各年段要重点研究的课例，确定开课教师，让他们能尽早开始准备。同时讨论和分配观课任务。每位教师每学期都上一节公开课，并在分视角观课、议课的基础上形成完整的课例（内容包括：教学设计、观课记录和教学反思以及相应的课件）。通过以“课例研究”为载体的校本教研，形成一套高质量的、有我校特色的典型课例，为教师的课堂教学提供可借鉴的范例；同时，活动中的分视角观课和议课，又促使教师对教学中某一专题的研究，提高教师的教学研究水平。实践证明，这是绝大多数教师比较乐于参与的一种活动载体，也是促进教师专业发展的一种有效途径。
2、结合校本教研工作，认真组织教师积极参与“素质提升工程”全员培训工作和中老年教师继续教育工作。
根据县教育局的统一部署，本学期我校将开始实施“教师素质提升工程”。开学初，我们邀请县教师发展中心杨树梓主任为全体教师做了动员报告。使全体教师清楚地认识实施“素质提升工程”的重要意义，了解培训的具体安排，为我校顺利实施“素质提升工程”奠定了坚实的基础。为了使活动能扎实有效地开展，我们成立了以校长为组长的教师素质提升工程领导小组，制定实施方案，制订了严格的考勤、考核制度，并结合校本教研活动，精心组织相关的各项工作，既有县局统一安排的理论培训，又有结合实际的校本教研活动，丰富了活动的载体，提高了活动的实效。为确保我校中老年教师继续教育工作的有序有效开展，我们成立了中老年教师继续教育工作领导小组，制定了切合我校实际的实施方案。
（二）真抓实干，全面提高学校教学质量。
1、加强备课组建设。
今年，我校七年级有13个班，同学科教师较多，为共享教育资源，促进同伴互助，提高教学效益特组建了七年级段备课组，设立年级学科备课组长，在教研组长的领导下，组织开展集体备课研究。备课组工作的总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”。国庆放假前，各备课组召开了集体备课会议，将教师专业发展水平和教学内容特点综合考虑，分解备课任务，让教师在假期中，写出所承担的教材章节内容的教学设计并制作好相关课件，供大家参考。任课教师根据自己所教班级的实际情况，对原有的教学设计、课件等进行适当的调整，并定期交流心得。
2、改变作业批改检查形式。
为了提高教师作业布置和批改的针对性和时效性，我们设计了《作业批改情况登记本》，要求教师每次学生作业批改后，及时记录学生作业中的典型问题并作具体分析。
3、坚持面向全体学生，同时实施因材施教、分类指导，促使各类学生在原有的基础上能有所提高。初一、初二重视学生良好学习习惯的养成教育，重视学习方法的指导，激发学生的学习兴趣，注重基础知识和基本技能的落实和培养，以求大面积提高教学质量。初三以高质量、高效益为目标，精心研究中考，确保明年中考合格率、优秀率、平均分以及重点中学上线率等列全县前矛。开学初我们还分别召开了各年段教师会议，分析现状，研究对策，树立信心，鼓足干劲。
4、开设了教工、学生阅览室和图书室。学校统一安排了阅读课。
（三）利用优势，积极承担市、县教学研讨会活动。
教学研讨会在我校的召开是对我校教学管理工作的检验，是为我校教师的业务学习提供了一个很好的学习机会。本学期我校已经多次承担县级以上教研活动。如第2周（9月7日）的温州市中学语文教研员会议暨九年级语文教学研讨会，第7周（10月14日）的县初中数学教学研讨会暨初中数学骨干研修班活动。
（四）开展校际合作与交流。本学期，我校与温州新星学校结为教学联谊学校。9月27日，我校教学领导在杨校长的带领下参观了温州新星中学，并同他们学校的领导共同交流了学校教学工作的经验，商讨了教学联谊活动的安排。
下阶段的主要工作：
1、继续开展以教师专业发展为核心，以提高课堂教学实效为目的，以课例为载体的校本教研活动，深入研究课堂教学的有效性，进一步全面提高教学质量。
2、切合实际，丰富载体，有效开展中老年教师继续教育工作。召开座谈会，开展校本教研、培训学习、课题研究等活动。
3、完善教学评价方案，进一步激励教师的教学工作积极性，提高教学质量。
4、加强对初一学生进行学习习惯和学习方法的指导。
5、加强校际合作与交流。尤其是加强竞赛辅导教师与外校的合作和交流，及时总结经验，不断提高竞赛辅导水平，提高竞赛成绩。
二、德育工作
一、以班主任会议、班干部会议、学生座谈会为载体，做好德育的组织、协调、反馈工作。
1、按时组织召开班主任会议，在会上通过政教处对上阶段工作总结与工作布置，经过班主任的评议，保证了学校德育的实效性与可操作性，保证了班级德育与学校德育的一致性。
2、按时组织召开班干部会议、学生座谈会。形成师生动的良好局面，本学期分别召开了三次的学生大会，对学生的思想作必要的引导。
二、以校学生会、值周班、课间操评选、环境卫生优美班级评选、行规竞赛为载体，务实做好德育的常规工作，提升了德育常规工作的成效。
本学期进一步完善了值周班工作、课间操评选、环境卫生优美班级评选、行规竞赛制度。在工作过程中力求做到务实，在工作方式上力求创新。保证各项工作的成效。具体情况为：召开值周班工作程序学习会议，根据反馈的情况，对优秀值周班的评选作了相应的调整，每周周一午自修期间召集值周班参加工作的全体同学、各班的班长、学生会的全体成员参加优秀值周班的评选会议，在会上值周班的负责人对本班一周工作作详细的小结，学生会、各班的班长发表自己的意见或建议，最后再进行评议、投票。这样操作让各班的学生熟悉了值周班的工作程序，增强了值周学生的工作责任心，大大提升了值周班的工作实效；安排值日领导、值操体育教师对课间操进行评分，评分结果作为评选课间操达标班的依据，大大提高了课间操的质量；通过安排周一下午全校卫生大扫除，周三下午的卫生大检查，周四的检查反馈，作为评选环境优美班级的依据，大大增强了各班级、学生的卫生意识与卫生习惯，并同时改变了校园环境；学生会的工作到位，校宣传栏的张贴与刊出及时、准确、美观。
三、以校园文化建设为为载体，以“改陋习、树新风”争创文明校园活动为切入点，以良好的行为习惯养成为目标，全面推进学校德育工作。
1、本学期，学生的“规范之行”进一步得以落实，校内骑车现象已极少发现，学生的仪表端正，服饰穿戴整洁，男女学生没有出现佩带首饰的情况，学生教学楼内乱扔垃圾的现象基本上得以杜绝。
2、培养学生道德品质的途径多。定内容定时间刊出黑板报，学校学生会每星期组织评分，学校宣传栏能及时进行更换，主题鲜明，内容丰富，教育性强。在学校教学楼的墙壁上张贴名人名言，建设学校的文化长廊，发放专项活动细则，进一步规范了学生的行为，美化了学习的环境，提高了课间操的质量。规范实施学生“成长记录袋”制度，以赏识、激励的方法促进学生的发展。
3、重视学生的安全、法制与心理健康教育
跟坡南警务区的民警同志联系。深化学校周围的环境，保证学生安全，组织心理健康教育课件的评比。
4、认真做好 “禁毒知识”的宣传工作
通过墙报、张贴宣传图片、刊出黑板报、组织学生观看vcd、等活动，向学生宣传禁毒知识。
四、生活区管理工作
1、协助校长室和总务处做好生活区的规划、改造工作。
2、做好生活指导师的选聘工作，共聘任8名有经验的生活指导师。
3、修订生活区管理有关规章制度，并组织生活指导师和寄宿学生学习。
4、协助做好学生的就餐管理工作。
5、开学前，做好学生寝室的编排工作。
6、做好寝室的纪律、卫生、财产管理等方面的督促和落实工作；做到严格要求，责任落实到人，及时发现问题，及时解决；确实做到生活区管理的正常有序，并要有创优意识。
五、团委学生会工作
为了丰富学生校园文化生活,缓解学习压力,开拓视野,提高校园文化生活质量.开学以来校团委开展了以下活动:
1、 欢庆教师节
2、 全体师生共庆“国庆节”；
3、全校学生书法、美术作品展；
4、初一段拔河比赛；
六、下阶段工作
1、努力抓好学生课间操的质量，组织全校性的广播操比赛。
2、进一步做好专项活动的检查、汇总、评比、反馈工作。
3、开展学生心理健康教育，认真组织好县心理教育现场会的工作
4、加强生活指导师的管理，组织学习，提高生活指导师的业务水平及服务意识和创优意识。
5、强化学生已经形成的好的行为和生活习惯，指导和帮助学生改正不良的行为习惯。
6、制订生活区安全管理紧急预案。
7、继续做好学生的常规管理工作。
三、总务后勤工作
在校长室的领导下，总务处三人带领全部后勤人员积极准备，做好后勤服务工作，暑假学校搬迁除外，九月份具体如下：
1、厨房根据寄宿学生的特点，本校实际，添置较多设备，挑选厨师厨工，购置食品，安排伙食，为师生服务。
2、安排教师办公室，搬运布置办公桌、保险箱等，。
3、更换了求是楼，实践楼教室的窗帘布，并清洗了红专楼的窗帘布。
4、粉刷了求是楼的教室、走廊、实践楼的走廊、传达室、医务室。
5、政府采购了50台电脑室的电脑、8套教室小媒体并安装投入使用
6、对7套教室小媒体，10台空调及12台办公电脑进行迁移。
7、为了防止后山兽虫进入校园，花大力铲除了靠近的20米后山杂草带，并进入长期护理。
8、对校园的树木、花草进行除虫、施肥、除草等养护。
9、便于学生寝室至教学区的方便，开避了山边一条通道并做了栏杆，清理了建筑垃圾。
10、购置了部分音响，理通了教室音箱，操场、寝室的音响，畅通无阻，报告厅、体育馆、会议室能单独使用音响。
11、设立田径场边一幢楼为教师休息室、部分外地教师的寝室。
12扩建了厨房的洗碗池，修理了纱窗纱门、屋顶的漏水，进行墙体的粉刷，锅炉的检查等。
下阶段工作：
1. 协助校长室做好田径场招投标工作，以及工程队进场的开始工作。
2. 厨房添置教师消毒柜。
3. 行政楼二楼增设教师课件制作室。
4. 体育馆进行防漏、舞台幕布、篮球木地板修理。
5. 继续做好学生寝室至教学区这条通道规划和绿化等工作
英语组半学期阶段工作总结
时光荏苒，象山学校全面推行自合+教授教化模式已经快四个年头，取得了让社会各界有目共睹的不俗造诣。在此根基上，初中英语组全体同仁不忘初心，继承前行，力争将自合+模式和英语实际讲堂进行加倍深入的立异性结合，施展英语学科育人作用，晋升新教师综合英语教授教化素养!
一、中考温习话题式导入教授教化与自合+模式的结合。
以往我们传统中考温习方法往往以做演习讲演习，做试卷讲试卷为主，在七八年级不停倡导的情境讲堂和体验英语，在九年级彷佛被疏忽了。毫无疑问，这对付学生英语核心素养的培养会造成断层式的影响，针对这一近况，九年级英语先生和英语学科组长吴霞先生集思广益，寻求教授教化方法上的突破和立异。最后抉择以《中考新思维》这本书为底本，构建一个由话题式导入，自合+模式下听说读写全面结合的中考温习框架，争取让让学生达到温习功效的同时也输入了听说读写基础素养的训练，从而真正达到英语学科在任务繁重的九年级也能实现学科育人的作用!
比如，在话题13卫生和康健(hygiene and health)中通过让学生lets speak out the part of body,以说出身体部位的单词来引出身体各个部位的疾病以及学过关于疾病的单词和短语，当堂就该话题进行两两自由对话，然后运用相关范文，让学生仿照范文当堂黑板写作，别的学生和先生一起赏析和纠错，评分，最后呼吁学生要关注自身康健!
九年级英语学科负责人汪小萍先生说，这种冲破传统的新式中考温习法应用话题式导入唤醒相关旧知，并在讲堂中采取自合+模式予以实际训练，从而达到巩固旧知，学以致用的目的!
二、 七八年级进行阅读、演习课型和自合+模型的深条理结合考试测验。
由于种种原因，阅读课型和演习课型与自合+模型的深条理结合工作常常被选择性疏忽，这方面的结合工作不停停留在外面，没有像听说课型一样被深入推进。所以在意识到这一点之后，初中英语组抉择立即开展这两种课型的深入结合工作，这个重担落到了八年级曾将平先生和七年级陈将先生身上。在进行完前期的总体课程支配设计之后，曾将平先生应用学校优质课比赛的契机，抉择采纳阅读课型参加这次比赛(初英组第一次采纳这种课型参加优质课)。寄希望通过此次比赛机会，摸索对阅读课型与自合+模式的深度性结合，晋升初中英语组教师对付阅读课型的看重。面对这一挑战，曾将平先生前后四次磨课，组长吴霞和其他组内成员积极介入听课评课，给出合理建议。曾先生依据建议赓续反思并且改动细节，中间问了吴霞先生、何晓春先生、汪小萍先生等诸多前辈关于自合+模式的要点和重点!在集体协作的尽力下，曾将平先生的阅读课一次比一次优秀。第四次磨课后评课会议上，组长都说：将平现在的课真的上的比第一次好太多了。可见将平先生背后支付了许多尽力。固然最后没有获得抱负的名次，然则将平先生这种敢为人先，积极探索的精神是值得我们人人推崇和学习的!
通过这次探索性考试测验，我们也积累了阅读课不能停留在只读的根基上，读完之后要去写，去运用所学知识展示出来。
1.引导学生去积极思考，阅读课不应该只是先生的个人秀，而应该是学生主动思考问题，提出问题，师生配合寻找谜底的历程。
2.将自合+模式合理地运用到英语讲堂的运动中。
3.创设真实情境导入，真实情境化教授教化不应该只是听说课型的专利，胜利的运用真实情境导入到阅读教授教化中来，对付晋升学生兴趣有着莫大的催化剂功效。
4. 阅读应该分为泛读和精读，有重点的阅读，有主次之分，并且要重复体会，在讲课中教师还应将阅读策略渗透到阅读中，使学生学会阅读。
5. 阅读课型有利于学生了解外国文化，晋升阅读技能，培养学生的跨文化意识。
6.阅读课型上，读写结合，读说结合，不能只停留在阅读的层面上，要在进步阅读理解才能的同时，积累词汇，体会作者情感，并使学生用英语表达个人感想感染，进步英语核心素养!
七年级陈将先生接到这个任务，感到没有什么头绪，以往跟着组长他们学的都是如何在新讲课中运用自合+去教授教化。但陈先生感觉既然接了这个任务，就得尽最大尽力把它上好。颠末反思对演习的熟悉以及自合+特色的再三阐发，陈将先生抉择从独学，群学，引导学生自我表达等几个层面去设计好这堂课。讲堂后果不错，学生介入度高，学生基础功相当扎实，上台展示的小先生也很优秀!
但颠末初英组的全体评课，总结反思出了以下几点：
1. 把解题技术写在黑板上，值得人人学习和借鉴。
2.整体阐发试卷，做到讲重点，讲难点，牢记不要逐题解说
3.应用自合+做到生生互动，师生互动，并施展小先生的带动作用。
4.阅读理解部分必然要做到整篇阅读，有助于学生语感的培养和阅读技能的晋升。
5.实时矫正学生讲堂上呈现的问题
三、积极介入教研和团建运动，欢畅气氛中达到自我晋升。
这个学期，初中英语组迎来了许多新鲜的血液，有帅气小鲜肉超超，快节奏爱笑的丽琴，持重不失风趣的将平，足球小将王捷，资深英语前辈何晓春先生，还有拼命三郎陈将，充足了初英组的步队，给英语组带来了无穷的欢畅与积极服务的活力!
在富厚课余生活，晋升团队凝聚力的同时，初英组不忘对新先生的综合教授教化素养的培训工作，在每周研修会议以及各类研讨运动时，都勉励并且要求新先生积极使用自合+模式教授教化，尽快在达到基础教授教化要求之后逐步形成本身的教授教化作风和教授教化特色，施展好英语学科育人的作用!以下是初英组下一阶段对所有先生(尤其是新先生)的：
1.语音训练，每周四第三、四节课发课本材料语音(节选一篇文章)到学科群，关注微信"大众号中小学同步英语 获取相关课本音频，在进步个人语音的同时熟悉课本。
2.教师知识基础功训练，定于每周四上午第三节课考试，考试试卷为中考试卷，旨在使全体先生控制中考偏向，了解中考重难点，从而匆匆进当下的教授教化工作更有效。
3.教参解读，由各年级备课组长，七年级陈将，八年级吴霞，九年级汪小萍负责组织本级段英语教参解读，解读形式为每周一名解读员，其他成员一起介入。
4.板书训练，每周四上午第四节课在空课堂进行板书训练。
讲堂用语，参考陈将制作的讲堂规范用语文本材料，先生们应用课余光阴研读熟悉，并且在实际傍边运用!
吴霞组长对新先生谈到，快速的专业发展离不开点滴辛勤的支付，希望列位先生认真贯彻实行以上工作计划，计划之外本身也还必要加倍居心，勤于思考，奔向优秀的途径上，你我同行!