创建无烟校园活动总结怎么写

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,我们该如何去写一份优秀的总结范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《创建无烟校园活动总结怎么写》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

吸烟是危害人类健康的重要因素,随着创建文明社会的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解,小编整理了“创建无烟校园活动总结怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

创建无烟校园活动总结怎么写

活动总结主要由标题,正文,署名和日期等几个部分构成的。

1、标题。标题,即总结的名称。标明总结的单位,期限和性质。

2、正文。正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾。

(1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体。

(2)主体 是总结的主要部分,是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。

(3)结尾 是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出活动进行中的缺点和存在的问题。

3、署名和日期。如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

拓展阅读:创建无烟校园活动总结【一】

为了配合中国这一禁烟大趋势, 使xx城建学院成为禁烟活动的领头羊,同时为了同学们的身体健康和美好前程, 20xx年3月3日能源与建筑环境工程学院青年志愿者协会在男生宿舍楼举办了以 “禁 烟”为主题的活动。活动共有20余人参加,青协各个成员都非常积极的投入到活动中,现场十分有氛围,赢得了同学们广泛的关注。5月31日是世界无烟日,可以让大家更好地了解吸烟,以及吸“二手烟”对身体的危害, 亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献; 提高市民的健康知识,增强“无烟日”这一天的意识。

宣传志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步。为了配合中国这一禁烟大趋势, 使xx城建学院成为禁烟活动的领头羊, 同时为了同学们的身体健康和美好前程而举办这次的禁烟活动。

通过此次主题禁烟活动的举行, 进一步的呼吁我校广大学生注意身心健康, 关爱他人生命健康, 净化身边环境,促进社会更加文明与和谐。

让同学们正视吸烟的危害,戒除吸烟的陋习,更加健康的生活每 一天。 大学生吸烟问题已成为社会倍加关注的问题, 为了学生的身体 健康,为了净化校园环境卫生,让学生远离烟草,戒除陋习,用自己 的实际行动,来维护校园的和谐局面。

创建无烟校园活动总结【二】

20xx年的5月x日,国家卫生和计划生育委员会发布的《关于开展第xx个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》指出,20xx年5月31日,是世界卫生组织发起的第二十八个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。为深入开展此项活动,学校围绕宣传主题,制定了活动实施方案,组织开展了系列宣传活动,广泛宣传控烟知识,进一步提高了全社会对吸烟危害的认识,推动了控烟工作深入健康发展,具体情况如下:

一、学校完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查。

学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、开展第26个“世界无烟日”宣传教育活动,学校利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第28个“世界无烟日”活动方案。

1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会,按时上交班会记录。

2、同时组织学生观看禁烟宣传片,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。

3、向全校师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。

5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。

通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。

创建无烟校园活动总结【三】

我校结合实际,在 " 世界无烟日 " 到来之际,开展了以 " 美好生活 自由呼吸 " 为主 题,以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是:

一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。

在开展第二十六个 " 世界无烟日 " 宣传教育活动中, 学校利用国旗下讲话机会,由大 队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话, 并布置开展第二十四个 " 世界无烟日 " 活 动计划。

(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、

(2)学校开展以 " 美好生活 自由呼吸 " 为主题开展中队活动

(3)开展 " 世界无烟日 " 与 " 健康教育 " 结合起来,让孩子们知道,关爱健康,保护生 命是环境保护的最高目标、是幸福的基石,从而引导学生明白不吸烟的道理。

二、开展 " 世界无烟日 " 宣传的社会实践活动

学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动, 让学生在调查中增加吸烟有害健康 的感性认识, 用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝 说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时,要求学生写 " 我劝父母戒烟 " 的文章,并进 行作文竞赛和展览。真正做到 " 拒绝二手烟、让肺自由呼吸 " 。

三、教师以身作则加大宣传

学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学 生不要吸烟, 把严禁学生吸烟写进班级公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的 重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在 " 世界无烟日 " 学校把 " 不要在未成 年人中吸烟 " 和 " 不在公共场所吸烟 " 作为对教师的纪律要求, 巩固创建无烟学校的成果。 学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式,学生喜闻乐见,收到了良 好的教育效果,同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂 得保护环境就是从身边的点滴做起。

Gz85.Com更多总结小编推荐

学校无烟日活动总结怎么写


每个人都知道抽烟有害健康,那么学校举行完无烟日的活动之后总结该怎么写呢?下面是的小编为大家收集整理的“学校无烟日活动总结怎么写”,供大家参考!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注!

学校无烟日活动总结怎么写【一】

20XX年5月31日,是世界卫生组织发起的第XX个世界无烟日。为深入开展此项活动,学校围绕宣传主题,制定了活动实施方案,组织开展了系列宣传活动,广泛宣传控烟知识,进一步提高了全社会对吸烟危害的认识,推动了控烟工作深入健康发展,具体情况如下:

一、学校完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、开展第XX个“世界无烟日”宣传教育活动,学校利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第XX个“世界无烟日”活动方案。

1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会,按时上交班会记录。“为了你与家人的健康请远离烟草--致亲人一封信”上交情况:

2、同时组织学生观看禁烟宣传片,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。

3、向全校师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。

5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。

通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。

学校无烟日活动总结怎么写【二】

为了给校园营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境,结合5月31日世界无烟日的到来,XX市XX技术学校围绕“无烟XX,你的支持很重要”这个主题开展了形式多样的宣传活动。

在健康教育宣传会上,卫生保健老师在向全体师生进行了“世界无烟日——让我们对抽烟say‘no’”的主题宣讲,为大家讲述了吸烟的危害性;升旗仪式上,计算机应用一年级的学生向全体师生进行了“无烟XX,你的支持很重要”的国旗下讲话,不仅向大家宣传了禁烟的重要性,同时还就师生们如何以实际行动做好身边小事、建设无烟XX发出了倡议,号召师生们从自身做起,从细节做起,为创建文明城区、文明城市做出自己的贡献;班会课上,班主任对学生进行“世界无烟日”相关知识的宣传;学校还开展了“小手牵大手,无烟共健康”的活动,学校向各位家长发放了《告家长书》,鼓励聋生向家人、长辈宣传吸烟有害健康的科学知识,力所能及地规劝家人戒烟、禁烟,努力打造无烟家庭,支持创设无烟XX。

为了进一步做好学校禁烟工作,营造良好的校园氛围,维护师生健康,拒受“二手烟”危害,学校形成了全体教师和学生参与的有效机制,师生携手,共同创建我们美好校园。

学校无烟日活动总结怎么写【三】

20XX年5月31日是世界卫生组织发起的第XX个世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识,约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求,做了如下工作:

创建无烟学校总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《创建无烟学校总结》的范文,好的范文应该跟大家分享,希望对网友有用。

篇一:单位总结

篇一:创建无烟学校工作总结

创建“无烟学校”工作总结

是危害人类健康的重要因素之一。2012年,随着郴州市创建国家卫生城市工作的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时,采取人性管理和刚性制度相结合的办法,营造无烟环境,树立健康理念,使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害,围绕无烟学校的标准开展了一系列活动,取得了较好成效,现将创建“无烟学校”工作总结如下:

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构,制定本单位创建“无烟学校”工作计划,校长担任组长,书记和副校长任副组长,由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组,由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作,各处室明确各自的工作职责,不定期检查贯彻落实情况,及时做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传,形成共识

三、领导带头,开展控烟

学校领导带头控烟,我校上至校长,下至普通教职员工,自开展控烟活动以来,原来有吸烟习惯的男教师,现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校,全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感,增强了控烟能力。

四、以活动为载体,切实注重控烟实效

在实践中,我们深刻体会到,开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是:

(1) 开展控烟宣传活动

学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮,我校以舆论为引导,多渠道进行宣传。教学过程中,各科教师均能将吸烟危害健康的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志,形成禁烟控烟的大环境。

以人为本,多渠道的宣传教育,使控烟知识深入人心,我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识,养成自觉控烟的良好习惯。

(2)开展控烟主题签名活动

今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动,校长带头宣誓、签名,对控烟工作起到了模范和表率作用,收到了很好的效果。

(3)举办控烟健康教育知识讲座

通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害,使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

(4)开展丰富多彩的文体活动

为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心,学校开展各种活动,如教职工运动会、社团活动、文体活动等,丰富了全校教职工的业余生活,从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程,是一项长期艰巨的任务,不吸烟者可能会加入吸烟者行列,已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸,防反弹,防新增”的目标转换,争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质,进一步做好控烟工作,为后代的健康成长而努力!

2012年12月篇二:涟水县保滩中心小学创建无烟单位工作总结

涟水县保滩中心小学创建无烟单位工作总结

(2012年度)

保滩中心小学以“努力营造良好控烟环境,促进师生身心健康发展”的工作思路,积极开展

了“无烟学校”创建工作,不断完善学校控烟工作制度,大力开展吸烟有害健康的宣传教育,为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围,构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下。

一、领导重视,制度健全。

1.成立了控烟领导小组。组长:郭文亮,组员:潘留喜、薛勇、姜维、茹中生、王俊荣、杨卫中、武勋、谷志德,控烟领导小组的主要职责,是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室,具体负责创建“无烟学校”日常工作。

2.成立“无烟学校”监督小组。组长:刘宗亮、杨卫中(组织领导全体师生开展控烟活动) 工会:茹中生(向教师进行控烟知识的宣传与监督) 德育:潘留喜、刘大飞(向学生进行控烟知识的宣传与监督) 后勤:姜维、梁云峰 (为学校开展控烟活动提供有力的后勤保障)控烟监督员:武勋(对师生进行控烟监督及记录,并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻)。控烟巡查员:谷志德(对师生进行控烟不定时巡查及记录,并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻)。

3、建章立制。建立健全控烟、禁烟各项规章制度,既做到了分工协作,责任到人,又有制度保障。二、广泛宣传,全面动员。搞好舆论宣传,营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,使全体教师自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。

1.充分利用广播、橱窗、宣传材料等,对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育,提高教师、学生、家长的控烟知识,培养学生从小养成不吸烟的良好习惯,增强学生自我保健意识和能力。

2.每学期利用健康教育课,就控烟有关知识进行专题讲授。

3.进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚,把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来,倡导“每天健身一小时,幸福工作五十年”,使全体教师更加珍视健康。

4.在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌,严禁吸烟。

5.利用世界无烟日,组织全校学生,以“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”为主题进行宣传活动。

三、公共场所,禁止吸烟。学校在实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所,设立禁烟标志禁,止吸烟。同时要求进入校门一律不得吸烟,包括来访人员。

四、领导带头,表率引领。校长及学校领导带头不吸烟,学校办公室、工会、德育处、年级部等齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督,有力地提高了师生员工的禁烟责任感,增强了控烟能力。五、家校结合,齐抓共管。学校主动和家长配合,利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日,学校利用家长网校给每一位发出劝烟短信,劝阻家长禁烟、戒烟,宣传学校禁烟措施、吸烟危害等,建议家长禁烟、戒烟,以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。总之,自我校开展创建无烟学校活动以来,不仅促进了我校健康教育、精神文明工作的建设,而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识,预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为;提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境,促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中,我们将继续作好控烟工作,为孩子们创造一个清新的育人环境、一个 清洁美丽纯净的世界而努力。

涟水县保滩中心小学

二〇一二年十二月篇三:2013年创建无烟学校工作总结

仁 怀 市 第 三 中 学

创建无烟学校工作总结

吸烟是危害人类健康的重要因素之一。随着仁怀市创建国家卫生城市工作的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时,采取人性管理和刚性制度相结合的办法,营造无烟环境,树立健康理念,使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害,围绕无烟学校的标准开展了一系列活动,取得了较好成效,现将创建“无烟学校”工作总结如下:

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构,制定本单位创建“无烟学校”工作计划,校长担任组长,副校长任副组长,由处室主任、教研组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组,由办公室负责协调各处室的工作,各处室明确各自的工作职责,定期和不定期检查贯彻落实情况,及时做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传,形成共识

我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。教研组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况,对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。此外,学校还充分利用健康教育课、班团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高师生的控烟知识,培养师生不吸烟行为的好习惯,增强师生自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习及教研活动,开展教职工的控烟、戒烟教育,进一步提高教职工的控烟能力。

三、领导带头,开展控烟

学校领导带头控烟,我校上至校长,下至普通教职员工,自开展控烟活动以来,原来有吸烟习惯的男教师,现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟校园,全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了师生的控烟责任感,增强了控烟能力。

四、以活动为载体,切实注重控烟实效

在实践中,我们深刻体会到,开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是:

(1) 开展控烟宣传活动

学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮,我校以舆论为引导,多渠道进行宣传。教学过程中,各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志,形成禁烟控烟的大环境。

以人为本,多渠道的宣传教育,使控烟知识深入人心,我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识,养成自觉控烟的良好习惯。

(2)开展控烟主题签名活动

今年12月16日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动,校长带头宣誓、签名,对控烟工作起到了模范和表率作用,收到了很好的效果。

(3)举办控烟健康教育知识讲座

通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害,使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

(4)开展丰富多彩的文体活动

为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心,学校开展各种活动,如教职工运动会、社团活动、文体活动等,丰富了全校教职工的业余生活,从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程,是一项长期艰巨的任务,不吸烟者可能会加入吸烟者行列,已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸,防反弹,防新增”的目

标转换,争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质,进一步做好控烟工作,为后代的健康成长而努力!

仁怀市第三中学

2013年12月

篇二:创建无烟校园工作总结

创建无烟校园工作总结

吸烟是危害人类健康的重要因素之一,随着创建文明城区工作的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解,我校的控烟工作也结合新形式采取了新措施,在贯彻落实上级文件精神的同时,采取人性管理和刚性制度相结合的办法,营造无烟环境,使学生在无污染的环境里健康成长;树立健康理念,使部分烟民尽早摆脱烟害。我们还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道,围绕“无烟学校标准”开展了一系列活动,从认识到实践经历了一个深刻转变的过程,取得了较好的效果。

一、加强领导,统一思想,优化创建工作的管理机制 营造优美、文明、健康的无烟校园环境,既是我校“以人为本,让每一个学生都有进步”办学理念的需要,又是践行“三个代表”重要思想的需要,更是办人民满意教育的具体表现。

针对创建“无烟校园”活动的工作要求,我们首先把创建工作纳入到学校总体规划中,在学校自主发展规划中,将绿化、美化、文化列为重要建设指标,环境保护、环境教育、关爱教育纳入办学思想。并在此基础上,学校还研究和制定了创建无烟校园工作计划,保证了创建工作有计划、有步骤地开展。其次,组建一支坚强有力的学校创建无烟校园领导小组和工作小组,加大了创建无烟校园的宣传力度,把创建工作的重要性、紧迫性向全体教师、学生以及学生家长进行宣传,使全校师生明确创建工作不仅仅是学校的责任,更是每位教师、学生、家长共同的责任,增强全体师生的责任意识,形成一个浓浓的创建氛围,使学校创建工作真正落到实处。

二、健全制度,落实措施,完善创建工作的保障体系根据省教育厅创建无烟校园的总体工作要求,我们统筹规划,制订了学校创建无烟校园工作目标和任务。从管理机构、规章制度、宣传教育、校园环境、个人健康等方面细化了创建内容,并分阶段、有步骤地做了安排,使创建工作有目标,每个阶段有任务,稳步推进创建工作。

(一)开展全员培训,夯实理论基础

为了使健康教育理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、全方位对学校领导、教师、学生以及家长进行健康知识以及相关内容培训教育,尤其是加强教师层面学习,利用政治学习机会,向全体教职工全面系统地传达了通知精神及创建标准,充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,校园应该是学生无污染的成长环境,应该自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。学习健康生活新标准,及吸烟有害的真实事例,树立健康理念,扎实有效地开展控烟工作,争取早日成为无烟学校。

(二)制定系列制度,落实保障措施

为了使创建无烟校园的工作有规可依、有章可循,学校健全、完善了一系列的健康教育规章制度,确保了创建工作的顺利开展。规范师生言行以及学校各项工作,使创建工作制度化、规范化、科学化。

同时,学校为了督促吸烟者尽快戒烟,争取早日达到无烟学校学校最高标准,领导小组向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书,并在教职工中开展自觉禁烟活动,全校男性教职工都积极响应。

为配合禁烟活动深入开展,工会、后勤在校园内设立醒目的禁烟标志。要求男教师自己不吸烟,学校全体教职工对来访客人要转告学校的控烟规定,并要求客人不准在学校内吸烟。积极开展无烟教室,无烟办公室的评选活动,对评选出的无烟办公室进行表彰奖励,

三、抓住关键,突破重点,确保创建工作的顺利开展

实践证明,创建无烟校园活动是社会综合治理工作的有效载体,是一项综合性较强的工作,要深入有效地开展下去,必须有一套与之相适应的工作方法,要抓住关键,突破重点,确保创建工作的成效。

(一)加大宣传力度,形成创建氛围

在创建活动中,我们深切感受到,创建“无烟校园”与每位师生的身心健康息息相关,与提高市民的生活质量脉脉相连。师生们都向往一个健康、文明、优美的工作和学习环境,这是教育和发动师生全力投入、积极参与、主动配合的重要条件。为此,我们采取了以下形式进行了宣传教育,形成浓浓创建氛围。

1、加强健康教育宣传。利用黑板报、广播、橱窗进行创建“无烟校园”活动教育宣传,各班通过黑板报、小报等宣传健康教育的知识,学校利用“健康教育”广播栏目、校园网络等定期播出相关内容,形成共识。

2、开展健康教育活动。每年的 5月31日 是世界无烟日,学校都抓住这一教育日开展系列活动,如今年是第二十个无烟日,为了进一步提高青少年学生对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁、和谐的校园环境,学校结合“珍爱生命,创建无烟校园”这一主题,以创建无烟学校、无烟家庭为切入点,开展了系列教育活动。

升旗仪式上,学校领导向全体师生阐明了吸烟的危害和拒烟的意义。

我们还分年级开展系列活动,如吸烟有害健康宣传口号的征集,并要求学生自主创作吸烟有害健康的图画,组织学生讨论:作为新时代的青少年,我们该如何面对吸烟这个问题。并于去年五月三十一日举行了“拒吸第一支烟”宣传活动。通过这一些活动,学生明白了吸烟对吸烟者、被动吸烟者和环境的危害性,表明了做不吸烟的新一代的决心。

(二)抓住重点环节,提高创建质效

创建活动是一项综合性较强的工作。因此,在工作中必须要抓住主要矛盾,使“内治”、“外治”兼备,突出重点环节。

1、周边环境。我们知道。创建“无烟校园”工作不能仅仅局限于校园,而 是要拓展到校外、校园周边环境,因为,我们的学生始终将会走出校门,外部环境健康、安全也将影响着学生的成长。

2、创建“无烟”家庭活动。为了改变人们吸烟的不良生活陋习,学校主动和学生家庭配合,采用“我用小手牵大手”的方式,采用告家长书,向家人宣传吸烟危害,劝戒家长自觉控烟,创建家庭无烟环境,使禁烟活动延伸到每个家庭。学校在召开家长会议或致家长一封信的同时,也不失时机地增加这方面的宣传报道,使他们遵守国家对控烟工作的有关法规,自觉参与社区的控烟活动,为创建无烟的校园环境、社会环境而迈出新的一步。

目前,我们学校正在通过各方努力,使无烟学校各项工作更上了一个新台阶,创建工作取得了突破性进展,育人环境得到了改善。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度,也能提高学校教育素质,同时还能造就具有良好健康行为的新一代。我们相信,在全校师生的共同努力下,一定会给学生营造一个无烟、清洁、健康,适宜学习成长的良好环境。

篇三:创建无烟学校工作总结

南充市大北街小学创建无烟学校工作总结

创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来,我校十分重视创建无烟单位工作,把创建无烟单位工作列入学校的议事日程,通过分步实施,取得明显的进展,现作总结如下。

一、明确目标、分步实施

我校属中心城区小学,男教师吸烟者较多,要创建无烟学校确实有一定的难度,为此,我们组织全体教职员工学习相关文件,统一思想,明确了我校创建无烟学校目标,并决定分三步组织实施:一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在家里面吸,到学校禁止吸烟;二是控制吸烟,学校在校门外设立吸烟点,校园内禁止吸烟;三是最终现无烟学校。这样分步实施,使教师逐步适应,消除了部分教师的对立情绪。

二、广泛宣传、形成共识

吸烟对健康的危害,人人皆知,但落实到具体的行动上,效果甚微。为此,我们对不同的对象,采取不同的措施,进行宣传教育。具体方法是:

教职工:我们就进行控烟教育。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂,利用教师政治学习的机会进行展示,规范教职工的吸烟行为,杜绝“游烟”的产生。接着,进一步开展控烟、禁烟教育,宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处,进一步提高教职工的控烟能力,从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。

学生:充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式,对学生进行吸烟有害健康教育,提高学生的控烟知识,培养学生不吸烟的行为习惯,增强学生自我保健意识和能力。

社会家庭:学校主动和家长配合,利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规,倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”,宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等,建议家长禁烟、戒烟。以身作则,为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

三、领导重视、健全制度

学校成立了以校长为组长的创建无烟单位领导小组,并指定副校长具体分管实施,各办公室负责人作为创建无烟单位领导小组人员,负责各办公室宣传、监督、检查工作。同时,建立严格的禁烟规章制度,确保创建无烟单位工作行之有效的开展。

四、初见面生效

学校通过一年来的扎实细致的工作,创建无烟单位活动初见成效。校内教师再也没有吸烟的现象了,我们再也看不到以前那种办公室会议室烟头满地的情况。教职工们健康意识增强了,认识到了身体健康是最重要的。有了良好的身体才能勤奋的工作。吸烟的现象没有了,取而代之的是课间教师们在办公室里、走廊上做一做自编的课间操,活动活动身体的景象。

我们将继续抓好无烟单位的创建工作。

以上是《创建无烟学校总结》的范文参考详细内容,涉及到吸烟、工作、学校、无烟、创建、活动、开展、健康等范文相关内容,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)收藏。

校园无烟日活动总结


学校教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。小编整理了“校园无烟日活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:校园无烟日活动总结

我校结合实际,在第xx个“世界无烟日”到来之际,开展了以“美好生活 自由呼吸”为主题,以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是:

一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。

在开展第二十八个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会,由大队辅导员xxx进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第二十八个“世界无烟日”活动计划。

(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、

(2)学校开展以“美好生活 自由呼吸”为主题开展中队活动

(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来,让孩子们知道,关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石,从而引导学生明白不吸烟的道理。

二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动

学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时,要求学生写“我劝父母戒烟”的文章,并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。

三、教师以身作则加大宣传

学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,把严禁学生吸烟写进教室公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求,巩固创建无烟学校的成果。

学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式,学生喜闻乐见,收到了优良的教育效果,同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

篇二:校园无烟日活动总结

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识,约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求,做了如下工作:

一、成立禁烟领导组织,将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。

本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组,并设立专职人员负责禁烟工作,职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。

所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。

三、开展多种形式的禁烟宣传和教育

利用教师例会,学生班会,开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动,周一升旗仪式对师生进行宣传和教育,让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。

四、公务活动中严禁吸烟

教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟,不得提供烟草制品,参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。

本次活动为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。

篇三:校园无烟日活动总结

20xx年5月31日是世界第xx个世界无烟日,为进一步提高我校学生对吸浈烟有害健康的认识,远离烟草,养成科学 健康的生活方式和习惯,根据东莞市健康其教育所的指导教育方向,我校举行了“拒满绝第一支烟,做不吸烟新一代”系列活动 。

5月29日早上,我校举行了“5月31日世界无烟日”签名活动,活动之前磐,学校向全体学生派发了“拒绝第一支烟 ,做不吸烟新一代”倡议书,并让学生阅咬读,知道吸烟的危害,并给他们发出“拒绝第一支烟,做不吸烟新一代”的倡议。

活动的由谭老师主持,首先介绍了本次签名活动的意义,接着xx老师阅读活动倡错议书,再接着由学校代表xxx同学作“拒绝第一支烟,做不吸烟新一代”的宣誓呈仪式,最后是全校同学参加的“拒绝第一商支烟,做不吸烟新一代”签名活动。

本次活动,非常成功和有意义,实现了教育巫的目的。为了孩子的未来和他人的健康,让我们行动起来,拒绝吸烟,做不吸烟的新一代,做一名积极向上、活泼乐观、健康快乐的好少年!

篇四:校园无烟日活动总结

我校结合实际,在“世界无烟日”到来之际,开展了以“美好生活 自由呼吸”为主题,以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是:

一、对小学生进行吸烟有害健康的教育

在开展第**个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会,由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第**个“世界无烟日”活动计划。

(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害

(2)学校开展以“美好生活 自由呼吸”为主题开展中队活动

(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来,让孩子们知道,关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石,从而引导学生明白不吸烟的道理。

二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动

学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时,要求学生写“我劝父母戒烟”的文章,并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。

三、教师以身作则加大宣传

学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,把严禁学生吸烟写进班级公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求,巩固创建无烟学校的成果。

学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式,学生喜闻乐见,收到了良好的教育效果,同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。